本文目录一览

1，做课件常用的工具软件都有哪些

一般的选择有：PowerPoint、Authorware、Flash,PPT最常用

做课件常用的工具软件都有哪些

2，电子课件制作软件哪个好

电子教学课件，多数都是PPT幻灯片格式的，只要安装OFFICE软件，就可以进行制作了。另外，电子白板自身的编辑软件也可以制作课件，但制作出来后一般都保存为相应的电子白板格式，这样通用性没有PPT的好，PPT课件在任意电子白板软件中都是可以打开的。有关的动画、视频等内容，都可以直接在电脑上进行整理的，因为电子白板只是电脑桌面的一个投影面和操作面，所以电脑主机可以播放的内容，有利于教学的，都可以用来作为课件。

电子课件制作软件哪个好

3，一度教育课件制作软件有哪些

authorware flash ppt等
课件制作的软件很多：flash。powerpoint，authorware，几何画板，还有网页形式等等。远程教育资源的课件基本是flash和powerpoint.后缀名是swf的是flash制作的，ppt的课件就是powerpoint制作的。常用的课件基本上是ppt的，这个简单，容易上手，上课方便。flash的也有，但制作相对麻烦。如果你准备制作课件参赛，最好是flash的 。满意请加分。

一度教育课件制作软件有哪些

4，课件制作软件常用的有哪些

PowerPoint 就是PPTPowerPoint是微软的Office系列组件之一，是老师们最常用的幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步制作课件的。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。但PowerPoint的动画有些生硬、单调，交互功能实际上是超级链接，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。
PowerPoint、wps，常用的课件制作软件就这2款，如果你想用更高级的PPT制作工具，可以去下载Focusky，这个软件就可以轻松制作动画PPT课件，还支持3d动态演示，可更好地展示课件内容。下面一起来认识一下Focusky吧：这个软件功能强大，操作界面简洁，便于使用，可做出像动画一样炫酷的PPT课件，支持输出多种格式，包括在线上传云作品（可分享到微信展示）/ *.EXE/HTML/*.ZIP/*.APP/视频/PDF/H5等，应用十分方便。在演示形式上，它可以模仿视频的转场特效，通过加入3D镜头缩放、旋转和平移特效，给人带来强烈的视觉冲击力。而且它内容许多精美模板素材，支持一键套用，小白也能轻松上手操作，你可以去试试
文本课件首选PPT，视频课件可以在PPT+益教课程视频录制软件来进行制作
<a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.skycn.com%2fsoft%2f23448.html" target="_blank">http://www.skycn.com/soft/23448.html</a> 你说的是什么学科？？

5，教学使用的PPT软件有没有什么好的推荐

Microsoft Office powerpoint
随着现代技术的不断发展，现在很多学校开始使用ppt作为教学的一种方式，ppt作为一种电子展示方式，与传统的板书相比能够产生更多效果更加丰富的内容。当然在教育中也不能完全使用ppt，比如数学物理这种科目，需要进行相关的演算和板书如果全使用ppt，就显得不太合理。下面介绍几款适合在教学中使用的一些展示软件，可以给题主作为参考。万彩 focusky 动画演示大师公司万彩出品的专门制作，演示动画的，与 PPT 相比，软件自带了很多素材，模版相对来说也还算丰富，还有专门的教育领域的优化，我们在制作课件的时候差一个相关的动画或者是图标素材的时候，在软件内就可以轻松地进行插入，不需要再到网上找一些素材然后导入到ppt中，软件的功能不想ppt那样复杂，但是对于教师做课件的话来说，完全够用的。价格方面，我到官网查了查询一下价格，教育版的价格大概在将近400元的样子。微软powerpoint微软的office办公套件使我们最常用的办公软件，使用的人群非常的丰富，而且对于大部分展示软件都可以打开ppt格式的文件，而且网络上有大量的ppt的相关的模板，有有些课件网上也有大量的ppt格式的课件，而且现在大部分的电脑都会装有office或WPS，都可以直接把ppt格式打开。但是，ppt面向的是所有进行展示的人群，对于老师来说，也没有专门的优化，老师用起来感觉比较吃力。而且微软办公套件将来说价格还是蛮贵的，对一些小型的教育机构，如果资金不允许，可以使用wps。课件大师课件大师是武汉凡高软件公司开发者用于制作课件的专门工具。开软件可以把一些声音，文字，图像等一些多媒体内容都融入到课件之中。最终生成一个可执行程序。电脑上都可以直接运行。科技大师支持的多媒体格式还是比较丰富的自带一些演示的动画效果。课件大师的整体价格来说，还是比较便宜的，正版软件大概在100多块的样子。在软件里面也内置了不少，在制作课件的时候，需要使用的素材，不过该软件不享受终身升级的服务。
推荐101教育PPT理由：1、101教育PPT可以通过主题搜索和章节搜索，快速找到目标课件。2、101教育PPT有很多学科工具和课堂互动，可以很好地跟课件结合。3、使用过的课件、视频和图片等素材、文件上传到“我的网盘”中。不需要用U盘存储，避免文件丢失或损坏。

6，可以制作课件的软件有哪些

一、 PowerPoint （PPT）PowerPoint是微软的Office系列组件之一，是老师们最常用的幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步制作课件的。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。但PowerPoint的动画有些生硬、单调，交互功能实际上是超级链接，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。推荐指数：4星二、优芽互动电影优芽互动电影是一款免费开放的速成动画的工具，内置上百种人物场景，搭配智能语音，同时搭载了图像、文本、表格单据、动画模板等多种制作素材，老师可以通过自定义编辑轻松制作创意课程动画。而且还内置了游戏试题等教学辅助模块，它易于上手，简单几步即可完成创作，打破了原本做动画的高成本高技术问题。不过优芽互动电影时最近才上线的产品，细节处还在不断完善。推荐指数：3星三、AuthorWareAuthorWare是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序。我们只需对13种图标进行拖放及设置，就可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。但AuthorWare对于多声道支持不算理想，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐，真正运用自如地利用AuthorWare开发较为优秀的课件也并非易事。推荐指数3星四、方正奥思方正奥思多媒体创作工具是一个可视化、交互式多媒体集成创作工具。可以把文本、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑，制作出各种多媒体应用产品。支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性；可以制作路径动画；支持变量和系统函数，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。推荐指数3星五、课件大师课件大师提供了可视化的全中文界面，通过它能够将声音、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，并加以控制，最终生成一个可独立执行的放映程序。课件大师支持众多的多媒体格式如Gif、Flash、MP3等，并自带旋转及轨迹动画功能。课件大师II售价150元左右，带有部分课件制作素材，比较适合于教师们个人使用，但该版本不享受免费升级服务。推荐指数：2星
常用的课件制作软件有1.ppt、2.Authorware、3.Director 4.FLASH，一般老师用ppt的较多，相对来说会方便一些。如果是做微课件或轻课件的话可以去速课网。

7，课件制作软件有哪些

PPT,FLASH,Authorware,DR等
一、powerpoint微软公司出品的制作幻灯片的软件，此软件制作的电子文稿广泛地应用于学术报告，会议等场所，有好多教师也在用此软件制作课件，就此软件来说，他的优点是做课件比较方便，不用多学，很容易上手，制作的课件可以在网上播放（当然客户端必须安装有此软件或者课件已经打包）但就其功能来说就差一点，他只能出现一些图片、视频、文字资料，起到资料展示的作用，交互方面比较缺乏，现在的officexp里包含的powerpoint虽然已经改变了很多，但用起来比较有限，只能做一些简单的按钮、区域交互。打包以后的文件对里面的资料一般不加压缩，所以如果资料大，文件就大。引用外部文件比较有限，并缺乏控制。二、authorwareauthorware是macromedia公司推出的多媒体开发工具，由于它们具有强大的创作能力、简便的用户界面及良好的可扩展性，所以深为广大用户的欢迎，成为应用最广泛的多媒体开发工具，一度被誉为多媒体大师，现在的版本已经发展到7.0，用户比较多，广泛用于多媒体光盘制作等领域，教师用些软件来进行课件制作的人数也比较多。此软件的主要特点是：authorware是基于图标（lcon）和流线（line）的多媒体创作工具，具有丰富的交互方式及大量的系统变量的函数、跨平台的体系结构、高效的多媒体集成环境和标准的应用程序接口等。可用于制作网页和在线学习应用软件。如果变量函数用得好的话，可以用他来开发一些小的应用软件。我用过一段时间，他的交互比较强大，就是不会编程也可以做出一些交互好的课件。唯一让我感到不好的地方就是做起动画来比较困难，如果不借助其他的软件，做一些好的动画来说是根本不可能的（毕竟不是专业的动画制作软件），虽然有很多插件，但打包以后还要带着走，所以对于制作一些生活有趣的课件有一些困难。另一个就是打包后的文件比较大，不利用传播。三、directordirector是macromedia公司推出的多媒体开发工具，是全球多媒体开发市场的重量级工具，据统计，它在美国专业cdrom开发市场占据85%以上的份额。它不仅具备直观易用的用户界面，而且拥有很强的编程能力（它本身集成了自己lingo语言），全称是：macromediadirectorshockwavestudio，目前最高的版本为directomx（也就是9.0）。主要定位于cdrom/dvdrom（多媒体光盘）的开发。用director制作多媒体动画，无论是演示性质的还是交互性质的，都显出其专业级的制作能力和高效的多媒体处理技术。图象，文本，声音，动画等等这些多媒体元素，在director中都可以非常方便而有机的结合起来，创造出精美的动画。因为非常专业，所以教师用此软件制作课件的不多，我也见过几个，非常漂亮，交互也比较好。特点：帧动画与编程相结合的多媒体编制软件，用帧可以做出很多漂亮的动画，有lingo语言可以编出你想要的交互，引入的外部的多媒体元素非常丰富。可是生成的文件比较大，在网络传输方面做得还不是很理想。对于初学者来说，用他来做课件比较困难，说实在话我非常喜欢这个软件，也正在学，对于lingo语言我还是一知半解。（我实在是非常的笨）四、flashflash是macromedia公司出品的，用在互联网上动态的、可互动的shockwave。它的优点是体积小，可边下载边播放，这样就避免了用户长时间的等待。flash可以用其生成动画，还可在网页中加入声音。这样你就能生成多媒体的图形和界面，而使文件的体积却很小。flash虽然不可以象一门语言一样进行编程，但用其内置的语句并结合javascripe，您也可作出互动性很强的主页来。flash另外一个特点就是必须安装插件plug-in，才能被浏览器所接受！当然这也避免了浏览器之间的差异，使之一视同仁！有人曾经说过：下个世纪的网络设计人不会用flash，必将被淘汰出局！我相信这句话没错！（因为我们学它，所以我多讲一些了）flash的特点1.使用矢量图形和流式播放技术。与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量；流式播放技术使得动画可以边播放边下载，从而缓解了网页浏览者焦急等待的情绪。2.通过使用关键帧和图符使得所生成的动画(.swf)文件非常小，几k字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，用在网页设计上不仅可以使网页更加生动，而且小巧玲珑下载迅速，使得动画可以在打开网页很短的时间里就得以播放。3.把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，越来越多的人已经把flash作为网页动画设计的首选工具，并且创作出了许多令人叹为观止的动画(电影)效果。而且在flash4.0的版本中已经可以支持mp3的音乐格式，这使得加入音乐的动画文件也能保持小巧的身材。4.强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，通过action和fscommand可以实现交互性，使flash具有更大的设计自由度，另外，它与当今最流行的网页设计工具dreamweaver配合默契，可以直接嵌入网页的任一位置，非常方便。总之：做动画非常漂亮，你是知道的，也看过的，做交互非常多，你用过的，也玩过的（flash游戏等），做网页非常酷，现在你感觉得到，将来你会看到很多，做课件非常小，而且生动、交互好、文件小、利于网络传播等，我觉得最好的就是它可以与网页的脚本联系，做出功能强大的大型学习网站。总之，flash已经慢慢成为网页动画的标准，成为一种新兴的技术发展方向，现在有好多做课件的老师正在加入到flash这个行列来，在今后，我相信会有更多的老师加入到我们中间来。面对这么不可多得的设计工具，你还等什么，赶快加入flash的行列吧！五、方正奥思等其他软件我还接触到一些国产的课件制作软件，象方正奥思，这些软件主要是立足于课件制作的多媒体制作软件，就其功能来说，比较单一，还需要不断完善，操作方面也各有特点，有的象powerpoint一样用版块架起来的，有的是基于线程基础上的，但用下来，总觉得烦锁。说到底，一句话，一切为了孩子。只要做出来得课件好，能为教学服务，能达到很好的教学效果就行，不管是用什么软件做的都行。就我个人来说，比较钟爱flash，不是因为它做出来的课件生动小巧，而是因为用它可以搭建一个个人的素材库，也可以用它来建设一个网络形式的积件库。在今后的学习里我将给大家讲讲如何利用flash来做。

文章TAG：教育  ppt  课件  软件  教育ppt课件软件  
下一篇