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1，我想知道语文试讲10分钟到底讲什么去年就无目的所以失败

对课文的理解，对学生学情的了解，从而确定的教学步骤、教学内容及教学方法。可以给出简单的板书。祝你成功，不要紧张。
就是说课，分析教材重难点，如何导入，过程，板书，另外说明你设计的依据和好处

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2，小学语文面试试讲10分钟怎么讲才好

小学语文面试，试讲10分钟怎么讲才好如果有规定题目的花 按照题目要求进行。如果没有题目限制，可以按自己之前反复演练的内容进行试讲。只要积极健康的都可以。
选取你自己准备的自认为上起来感觉最好的那十几分钟，没事的，可以把你自己当做学生，自己回答问题，祝你好运！

小学语文面试试讲10分钟怎么讲才好

3，语文十分钟试讲讲什么内容好

教育机构啊，别讲课本，千万别。 因为教育结构更注重的是答题技巧之类的，它要快速提高学生的成绩。教育结构和学校侧重点不一样的。 建议你：1.看下小学升初中的考试题、考纲。你要了解都考哪些内容，这样显得你很了解考试题，这一点很重要。 2.结合着你所了解的试题内容，举些例子，抽一道题给他们讲，讲明白就好了。

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4，小学语文教师资格证面试要怎么准备试讲10分钟是说课还是什么 搜

语文教师资格面试是试讲。试讲步骤如下：第一步：抽题。按考点安排，登陆面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其中类别只抽取1道试题)，经考生确认后，计算机打印试题清单。第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

5，教师考试面试试讲10分钟怎么讲

小学语文教师招聘在十分钟左右就做好语文的试讲有以下建议：1.课堂要有重点，这是基本要求。2.画面性强、入情入境，如：写人记事的时候，我们常常会使用到一个重要的方法就是角色带入。3.写景的时候，要想让学生真正理解景物之美，唯有“身临其境”。
刚上了一个培训班，老师的要求是先进行两分钟简短说课，展示一下自己的教育理论知识，然后才开始试讲，试讲是片段化教学，也就是截取一节课中最能展示自己能力的部分讲六分钟。总时间最好把握在九分钟以内。
试讲的教案是按一节课（45分钟）准备的，试讲的时间只是10分钟。就是从一节课的开头讲起，到点就停止。 需要注意的是，你要充分利用这10分钟的时间，发挥出自己应有的教学水平。

6，小学语文怎么试讲比较好

首先你应该熟读,并理解其精神实质.其次,应该看一看新课程标准的各册教材和教参,当然最好能看看特级老师的课堂实录.还有就是一些说课、评课方面的书,另外我觉得有一个网站比较好,那就是《老百晓在线》,是小学语文教师的得力助手.你不妨收藏,日后一定用得着,因为内容涉及到小学语文的方方面面. 主要考察 教育理念 教学水平 和言语沟通 表达的能力考官肯定会了解你的经历和经验,以及做老师的原因和以后的教学方式,比如怎么处理课堂即时发生的问题,如何应对学生意外地提问等.你面对考官不要紧张,要大方、自信,说话速度要适当,不要太快或过慢,他们会从中判别你的语言表达能力及心理素质.衣着要简洁美观,宁可不化装也不要化浓装.最后请花一天时间你将小学教材看几遍,铭记教学内容,适当时候发挥,这样可以表明你勤奋刻苦,精神可嘉.
小学一年级语文在短短的十分钟左右就做好试讲，在有限的时间里打动考官，吸引考官，有以下要点：1. 课堂要有重点，这是基本要求。2. 画面性强、入情入境，一定要妥善的设计学生的答案。不能让学生直接说出那个最完美最准确的答案，以避免出现“万能学生”的错误。3.小学语文在试讲中的范读一定要绘声绘色，不读则已，读就要读好。朗读材料的选择，可以直接念教材中的一段话，也可以自己在备课时编一段话，或者在教材文段的基础上进一步丰富，使之更有画面感。

7，教师资格证小学语文面试讲课怎么讲

小学语文教师资格证面试试讲技巧：　　一、在考场上要有精气神儿。众所周知，面试不仅仅是考察一个人的理论知识水平，还要考察一个人的素养品德、行为举止、外貌穿着，说到底就是看你是一个什么样子的人，适不适合做一名小学语文老师。小学语文老师面对的是一群7至14岁的儿童，这个年龄阶段的学生活泼可爱，好奇心重，思维能力由具体形象思维向抽象思维能力过渡，所以作为一名小学的老师上课时一定要声音洪亮，精气神十足，语言表达流利。尤其是对于一年级甚至是二年级的同学，老师要用“小朋友们”来称呼学生。考生在试讲时一定要好意思的大方的把语调语气提上去。　　在这里建议大家几点：第一，建议考生在着装上要简洁干练，可以穿件白色衬衫，下面是黑色裤子，女生可以穿过膝的黑裙。留长发的考生建议扎起辫子，有齐刘海的可以剪短至眉毛以上或者用黑色发夹夹到一侧，露出额头;第二，讲话时声音要洪亮，语调抑扬顿挫并且符合学生年龄特点;第三，刚进考场时，要与主考官和其他副考官有眼神交流，态度要诚恳谦虚，礼貌的鞠躬敬礼，动作不宜过大。　　二、试讲内容时重点要突出。众所周知，试讲最重要的一块就是试讲内容这一块，包括灵活处理教材，容量安排适当，深广度适宜，结合学科发展注意内容更新;教学结构程序设计合理，条理清楚，过渡顺畅，重点突出;专业基础理论扎实，不出现知识性错误。在这里建议大家，一次试讲长至20至15分钟，短至8分钟，都要把试讲讲解完整，包括导入、新授、巩固、小结与作业几环节讲解清楚，这是最基本的。考生一定要注意把握好时间，宁可提前试讲结束，也不要拖延时间。在这里提醒广大考生，对于语文来讲涉及到第一课时和第二课时的问题，考生可以按个人喜好选择讲第一课时或第二课时。如果想在15分钟或者10分钟内出彩的话，建议讲第二课时。对于刚毕业的考生来说，一般选择讲第一课时会容易点。对于有工作经验的教师，建议最好讲第二课时。第一课时的侧重于讲解生字词、课文的主要内容概述、讲解一个细的知识点。第二课时重点讲解文章的内容，包括写作技巧、作者的情感等等。考生可以根据自己的特长进行选择。　　三、学会打造亮点。试讲中打造亮点是考试过程中的杀手锏。对于语文来讲，一篇课文知识点本来就多，考生不必贪多贪全，一定要注重试讲的一个小细节来打造亮点。考官就是通过一个小细节来考察考生有没有上语文课的能力。比如，考生可以讲解一个修辞手法，比喻、拟人、排比等等，可以讲解文中某一叠词、一些列的动词等等。　　相信，做到以上三点，在小学语文试讲当中，你一定能让考官眼前一亮，获得比较理想的成绩。

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