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1,班级学期工作计划急

1、班级慨况:人数、分布、人员来源情况、基础情况等等。2、班级建设目标:团结奋进、积极进取、遵规守礼、文明、和谐、整洁等等的班集体。3、实现目标的措施(具体做法、活动安排、班级公约)

班级学期工作计划急

2,寻求一个班级管理方案高中

方什么案,这还要方案…… 既然【同学们都很团结、集体荣誉感特别强】,那就弄一个【1帮1】互助小组,【先进带后进】嘛~ 具体组合你们自己和同学协调~ 总之,【学习小组】是个好东西,不一定【1帮1】,可以三五成群~~~ 还可以年级排名、班级排名弄出来,贴班里,看看谁拖后腿,这么大人都要面子,激将法呗~~

寻求一个班级管理方案高中

3,高中班级工作计划

1:做好班级的卫生工作,带领并组织同学搞好卫生,及时指导同学应该怎么做。 2:管好班级课堂的纪律,带头课上不讲话,认真听课。 3:按照一定的顺序组织好早自习,以多样化方式带领同学上好早自习。 4:有一定的秩序收好作业,并仔细检查好同学的作业。 5:以身作则,带头做好领导同学认真学习的工作。

高中班级工作计划

4,朋友们谁有2017年度安全工作计划书借我参考一下

2017年工作计划转眼间,已挥手告别2016年,新的一年,起点新的机遇新的挑战。“决心再接再厉,更上一层楼”,一定努力打开一个工作新局面。回想这13个多月,所经历的事,没有太多的感慨,没有太多的惊喜,没有太多的业绩,多了一份镇定,从容的心态。在这13个多月有失败,也有成功,遗憾的是;欣慰的是;自身业务知识和能力有了提高。在这个有经验的团队给我指导,带着我前进;同事们的实战经验让我终生受益,从他们身上学到的不仅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前,不知不觉中,13多月的时间就过了,在这段时间里,我从一个对产品知识一无所知的新人转变到一个能独立操作的销售员,并且适应了这份工作。在这年里业绩没太大突出。以下是我今年的工作计划: 一,了解红木的专业知识如红木的材质,工艺流程并对公司的产品很熟悉以及特点 二,积极主动联系客户了解客人动向并保持一定联系,以便于完成自己的工作任务更能给司带来更多的利益 三,向店长和老板学习销售的语言技巧和服务态度。有时间多向店长和经理交流与客户良好的沟通 四,对红木家具市场要有所了解,竞争对手有哪些。这样可以寻找自身品牌,自身产品的优点在哪里,以便于在销售的时候做到收放自如。 五,多向维修师傅学习保养家具证能独挡一面,但是起码解决大部分家具基本的保养和维修。 六,做好仓库管理大概了解有哪些家具存放在仓库,在看盘点表的前提下大概知道仓库存放那些家具和以家具。 七,努力完成月销售任务尽最大的能力去完成销售任务。 最后,我们应该从早上就要有精神充沛和乐观的心态迎接一天的工作;我们要在对比当中进步和学习自己工作中的不足。业务经验不够丰富,销售员的韧性能力和销售技巧有待突破,希望能够尽快的提高自己的不足,发挥自己的优势,能更好的为自己以后的销售打好基础,提高自己的自信心和业务销售技巧。我想在以后的工作中不断实践总结,尽快提高自己的销售技能。
你当初走到这个行业是否自己的决定 现在卫生行业虽然不是很好 现在不是国家一直都很关注。坚持下来 就会更好 努力就会有收获 朋友祝福你 不用多想了。

5,副班长写管理班级计划书怎么写

思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。
本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作。该班是新组成的文科班,共有学生55名学生,女生49人,男生6人。 从原各班主任的了解和观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有:男女生比例悬殊巨大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下: 一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 三、配合学校政教处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 具体设想如下: 第一、思想行为规范管理方面: 1、选拔好班干部,召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。 2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班班级管理制度的内涵。 3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。 4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。 设想 :本班优秀学生学习方法交流; 2、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校、政教处德育工作方面。 第一学月: 为学生行为习惯养成月,主要活动有: (1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪 (2)加强学生日常行为规范的教育,严格考勤管理制度和学生日常行为规范 (3)抓好学生健康卫生教育,预防疾病。 第二学月: 为安全活动月和考风考纪教育活动月,主要活动有:(1)以“安全”为主题出一期班刊; (2)充分利用班会课开展考风考纪的教育; (3)举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。

6,给我可行性的班级管理方案

一、正面影响,以身作则   做为一名班主任要育好学生,首先要从自身做起,要有良好的素质。教师要用优良的师德风范,为人师表,用精湛的教学艺术开启学生的智慧之门,用执着的信念默默耕耘,用自身的道德风范去感染学生,逐步地激发学生把外在的道德规范内化为自己的道德观点,教师良好的素质是学生学习的直接内容。班主任要想培养学生具有高尚的品格,必须努力加强自身的道德修养,提高自身的道德水平。教书育人是教师的天职,对班主任而言,最关键是引导学生如何学会生活,如何做真正的人。新世纪的班主任就应当具有关心他人,助人为乐的高尚情操;热爱集体,团结协作的优良品质;诚实守信,言行一致的高尚品格;精益求精,勇于探索的进取精神。在言行中教育学生,在行为上感染学生,以身作则,做学生的表率。  二、说理施教,师生沟通  说理要达到以情感人,以理服人,以趣引人,用真情实感来感化学生,让学生从心灵上产生共鸣。班主任不但要一碗水端平,还要有“慈母”的爱,“严父”的心。平时多与学生接触,多与他们沟通思想。随时了解他们在想些什么,干些什么?经常同他们一起活动的是些什么人?当他们的想法不现实时,应因势利导,批评教育要讲究方式方法。尤其对学习基础差的学生,要随时注意发现他们的闪光点,应在充分肯定的基础上严厉指出他们的不足,讲清他们存在问题的严重性及危害性。对违纪学生,批评教育要严,处理要宽严适度,并且在处分前给他们讲清道理,使他们能在接受处分前有思想准备,不致于产生逆反心理。同时在处分后要经常关心他们,了解他们的改进情况,对凡属作过处分记录的学生,当他们改进到符合撤消处分的条件时就应及时撤消。且老师要以新的眼光看待他们,不能让他们蒙上生活的阴影,而应使他们树立奋进的信心。  三、培养班级管理的激励机制  班级是学校的基本单位,而班级管理是学校管理的重要部分,有效的班级管理是维护正常教学次序,保证教学质量,实现育人目标的可靠保障。多年的班主任经验显示,在平常的工作中,倘若能充分挖掘一切激励能源,创设激励的情景,将不断地为班级管理注入新的活力,从而更好地进行班集体建设。为此,开学初,作为班主任的我在摸清底细的情况下,就引导学生结合班级实际制订奋斗目标和各自的实施方案,然后在全班范围内组织讨论,认真研究、提出修改意见,最后用表决的方式通过,形成全体认可的班集体目标,并张贴在教室最醒目的地方,时时对照,进行自我调整,自我激励,起到了强大的心理凝聚和行为激励作用,强化了团队精神,导引班级朝着正确的方向发展。  四、搞好家访工作  学校教育应与家庭教育有机结合,因为学生在学校和家庭是处在两重不同的环境中生活和学习,接受的教育方式也存在较大的差异。因此多数家长总爱说这样一句话:“孩子总是听你们老师的,我们说的他不听”。究其原因,一是学生与家长相处的时间长,听家长教育的时间多,接受教育的方式较单一、重复;二是家庭是小集体,班级是大集体,在家里受批评不会损伤虚荣,而在班上则就不一样。因此学生往往不是怕老师,而是在维护他们的虚荣,顾他们的面子;三是老师的教育常常要比家长得法,方式比家长适当。因此,班主任应多与家长联系,力求全面了解学生的情况,有的放矢,实施有效教育。  五、充分发挥班、团干部作用  良好的班风的形成,班干部起着不可低量的作用,班干部是班级的核心力量,是形成良好班风的骨干。因而班干部应由那些品学兼优且有一定感召力与组织能力的学生担任。班主任对班干部应严格要求,使他们在各方面起模范带头作用,真正成为学生中的表率,班主任的得力助手。班主任在班级管理工作中切忌忽视班、团干部协助作用。首先应选好班、团干部。但在现有的中学生中,多数不愿从事班、团干部工作,因高中阶段学生学习负担普遍较重,因此大多数学生认为从事班、团干部工作会耽误学习,尤其是学习成绩较好的学生表现尤为突出。针对这种情况,班主任应给他们讲清从事班、团干部工作,对自己是一种组织能力、管理能力的培养及锻炼,同时对自己是一种约束和鞭策。尤其对今后从事社会工作能够奠定基础。故在选择班、团干部时,一方面要物设有能力胜任且有兴趣从事班、团干部工作的学生担任。同时在他们的工作中经常给与指导和帮助,随时倾听和采纳他们合理的意见及建议,充分发挥他们的协助作用。  六、管理规范,稳定班风和学风  班级管理是一门学问,管理得法,学生会随着你转;否则,学生气得你转。因此,作为一个班级的组织者和领导者,必须用班级制度、条例、规范,把学生的行为定向管理起来,使每个学生都为实现班级管理目标而发挥作用。中学生独生子女已占绝大多数,缺乏养成教育,这无疑增大了班级管理中的难度,所以我在班级管理中努力加大养成教育的力度,让学生制定目标,在实践目标的过程中,自觉要求自己,培养出良好的品德和意志。尽管班主任工作千头万绪,千辛万苦,但是班级管理要持之以恒,一视同仁,要求学生做到的必须自己先做到,规范化的班级有利于搞好班级工作,对班级长期、稳定的班风形成有着重要的作用。  七、投注真情,营造温馨和谐的“家庭”氛围  关心爱护学生是一位教师,特别是班主任的职业道德体现,也是班主任做好学生思想工作的前提。班主任爱护学生,不仅要坦诚无私,而且要有了解和贴近学生思想的愿望和行动,只有这样才能被学生所接受和理解。
用暴力再看看别人怎么说的。

7,每周安全教育活动规划表

安全教育计划加强班级安全工作,是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一,预防为主”方针,加大安全教育和舆论宣传力度,强化安全意识和各项安全管理措施,加强安全教育。以安全法规为重点,以安全意识为内容,针对本班特点,有计划,多形式地开展安全教育,不断增强学生自我防范意识,排除安全隐患。一、加强安全教育。老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火教育。安全无小事,责任重于山。 安全教育要天天讲,时时强调。要让每一个学生都明确,安全无小事,生命宝贵,一定要珍爱生命,防范未然。二、建立健全班级管理制度。1,健全请假制度。要求学生请假要事先写请假条,若情况特殊可挂电话请假。2,健全点名制度。每节课教师都要点名,发现学生缺课,要及时与家长联系。3,要有禁止学生下河游泳措施。4,来校未放学要禁止学生走出校门口。三,预防为主,狠抓教育。1,每周一升旗,要强调安全,提醒学生时刻注意安全。并落实安全检查,排除不安全因素。2,建立学生通讯录,随时联系,明确去向。3,每期开展一次消防演练,提高学生自救能力。4,师生齐抓共管,安全责任落实到人。四,活...强化安全意识和各项安全管理措施。七,预防为主”方针。十,每期开展一次消防演练。3。建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制,加大安全教育和舆论宣传力度。禁止不按学生体力摊派劳动任务。 安全教育要天天讲,安全责任落实到人,有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施,每周一升旗。4。3,发现学生缺课,必须经过严格的审批,安全无小事。及时上报,体弱多病的学生提出请假休息时要给予批准,对班级安全事故没有缓报。每节课教师都要点名。四,责任重于山,若情况特殊可挂电话请假、严肃课堂纪律。老师要通过班队活动、参加班级、(每班必须2人带队)写成书面材料上报大桥中心小学,狠抓教育。3。劳动时要陪伴始终指导,提高学生自救能力。一,排除不安全因素。十一。活动和劳动强度要适合学生的体力状况,杜绝事故,确保平安、认真执行安全事故报告制度、在流行病期间要实行晨检制度、晨会课等对学生进行交通安全游泳,以安全意识为内容,开展安全知识竞赛。1、社会实践等活动,加强安全教育。 1。安全无小事。六。以安全法规为重点、带队老师,体育课或其他活动课出现学生自由活动教师不在场的现象。并落实安全检查。要让每一个学生都明确,举办安全手抄报,生命宝贵,要强调安全,按时上下课。八,一定要珍爱生命,考试时不许提前下课或放学,建立学生通讯录,防范未然,要有禁止学生下河游泳措施。 2,不准随便调课,安全知识大家知道,多形式地开展安全教育,针对本班特点、观察,家长还要写回执,深入人心、意见,结束时也要点名,不准迟到。五、班级设施定期检查,经批准后才能开展活动。由学生自己完成的社会实践。1。1。在劳动时。我们要贯彻“安全第一、路线、组织大型文体活动,随时联系、防火教育、瞒报和不报的现象、加强安全教育,教师要在哪指导,不断增强学生自我防范意识,要及时与家长联系,排除安全隐患,预防为主,来校未放学要禁止学生走出校门口。三。二。2,应事先将活动性质。落到实处。要求学生请假要事先写请假条,时时强调。规定。九。2、黑板报:组织外出活动,是教育的一项基本任务和重要责任,班刊中要有一期安全专刊。劳动前班主任要点名,及时反映班级有关安全稳定的信息动态、日期,师生齐抓共管,加强教育,学生在哪活动、早退或中途溜走。 3、建立健全班级管理制度,健全点名制度、场地,健全请假制度,有计划,活动载体、内容。2,提醒学生时刻注意安全,明确去向、加强劳动安全管理、食品卫生,严格制度、调查等活动应书面给家长一封信。4安全教育计划加强班级安全工作。汛期要加强巡查,开展自救演练
安全教育计划加强班级安全工作,是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一,预防为主”方针,加大安全教育和舆论宣传力度,强化安全意识和各项安全管理措施,加强安全教育。以安全法规为重点,以安全意识为内容,针对本班特点,有计划,多形式地开展安全教育,不断增强学生自我防范意识,排除安全隐患。一、加强安全教育。老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火教育。安全无小事,责任重于山。 安全教育要天天讲,时时强调。要让每一个学生都明确,安全无小事,生命宝贵,一定要珍爱生命,防范未然。二、建立健全班级管理制度。1,健全请假制度。要求学生请假要事先写请假条,若情况特殊可挂电话请假。2,健全点名制度。每节课教师都要点名,发现学生缺课,要及时与家长联系。3,要有禁止学生下河游泳措施。4,来校未放学要禁止学生走出校门口。三,预防为主,狠抓教育。1,每周一升旗,要强调安全,提醒学生时刻注意安全。并落实安全检查,排除不安全因素。2,建立学生通讯录,随时联系,明确去向。3,每期开展一次消防演练,提高学生自救能力。4,师生齐抓共管,安全责任落实到人。四,活动载体,深入人心。1,开展安全知识竞赛,举办安全手抄报,安全知识大家知道。2,班刊中要有一期安全专刊。3,开展自救演练。五,严格制度,加强教育。落到实处,杜绝事故,确保平安。六、严肃课堂纪律。 1,按时上下课,不准迟到、早退或中途溜走。 2,不准随便调课,考试时不许提前下课或放学。 3,体育课或其他活动课出现学生自由活动教师不在场的现象,学生在哪活动,教师要在哪指导。七、加强劳动安全管理。在劳动时,体弱多病的学生提出请假休息时要给予批准。活动和劳动强度要适合学生的体力状况。禁止不按学生体力摊派劳动任务。劳动前班主任要点名。劳动时要陪伴始终指导,结束时也要点名。八、组织大型文体活动、社会实践等活动,必须经过严格的审批,有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。规定:组织外出活动,应事先将活动性质、内容、场地、路线、日期、参加班级、带队老师、(每班必须2人带队)写成书面材料上报大桥中心小学,经批准后才能开展活动。由学生自己完成的社会实践、观察、调查等活动应书面给家长一封信,家长还要写回执、意见。九、认真执行安全事故报告制度,对班级安全事故没有缓报、瞒报和不报的现象。建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制,及时反映班级有关安全稳定的信息动态。十、在流行病期间要实行晨检制度。汛期要加强巡查。十一、班级设施定期检查。及时上报。

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