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1,上海踩踏事件真是令人触目惊心幼儿园预防踩踏宝宝们应该学会

学会礼让,不要从众,到处乱跑

上海踩踏事件真是令人触目惊心幼儿园预防踩踏宝宝们应该学会

2,幼儿园如何预防踩踏事件

1、举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 2、发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。 3、尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 4、应顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。 5、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。 6、陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后,迅速离开现场。 7、若自己被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 8、在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。(
也许你过于操心了,幼儿园里有老师照顾着.小朋友难免都少不了摔摔碰碰地,只要是没什么大碍就可以了

幼儿园如何预防踩踏事件

3,踩踏事件中自我防护动作的图片

http://v.youku.com/v_show/id_XMjI0OTA3MTMy.html一、遭遇拥挤人群时的自我保护 (1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 (2)如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。千万不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。 (3)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。 (4)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 (5)尽可能抓住一样牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 二、出现混乱局面时的自我保护 (1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。 (2)脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 (3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 (4)若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。

踩踏事件中自我防护动作的图片

4,幼儿园大班安全教育活动教案如何预防踩踏

教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。
活动目标: 1.知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面、湖面玩耍。 2.遇到危险时不慌乱,能用正确的方法自救、求救。 活动准备: 1.多媒体教学资源:故事录音和图片;被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。 活动过程: 1、演示小实验,让幼儿认识到冰面易破裂,知道在冰面玩耍的危险。 引导幼儿讨论:如果到结冰的河面、湖面玩耍会有什么危险? 小结:结冰的水面看上去很光滑结实,其实非常容易破裂。如果在结冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂,小朋友有可能掉入水中,非常危险。 2、讲述故事《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。 组织幼儿讨论:牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的? 3、出示多媒体教学资源:被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片,引导幼儿观察讨论。 提问:冬天经常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才安全?

5,幼儿园大班安全教育活动教案如何预防踩踏

教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。《倪焕之》十七:“她做这些事绝不随便,都运用无可加胜的心思写成精密的教案,先送与级任教师看过,得到了完全的赞许,还不放心,又斟酌再三,然后拿来实施。
活动目标: 1.知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面、湖面玩耍。 2.遇到危险时不慌乱,能用正确的方法自救、求救。 活动准备: 1.多媒体教学资源:故事录音和图片;被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。 活动过程: 1、演示小实验,让幼儿认识到冰面易破裂,知道在冰面玩耍的危险。 引导幼儿讨论:如果到结冰的河面、湖面玩耍会有什么危险? 小结:结冰的水面看上去很光滑结实,其实非常容易破裂。如果在结冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂,小朋友有可能掉入水中,非常危险。 2、讲述故事《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。 组织幼儿讨论:牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的? 3、出示多媒体教学资源:被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片,引导幼儿观察讨论。 提问:冬天经常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才安全?

6,如何预防校园踩踏事故

怎样才能有效预防出现此类拥挤踩踏事件呢?1.课间休息或放学后不要急于抢行下楼,牢记安全第一。2.举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。3.发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。4.尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。5.应顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。6.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。7.陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心。要设法抓住楼梯扶手,防止摔倒。即使鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或蹲下系鞋带。8.在人群拥挤中前进时,要用一只手紧握另一手腕,手肘撑开,平放于胸前,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸道通畅。 9.一旦被人挤倒在地,设法使身体蜷缩成球状,双手紧扣置于颈后,保护好头、颈、胸、腹部,还要设法靠近墙角。
校方制定防踩踏事故预案不管是小学,中学,高中,幼儿园,都需要制定一个防踩踏事故应急预案。主要目的是为了预防和减少校园拥挤和踩踏事故,全面提高校园处置拥挤踩踏事故的应急能力,确保校园拥挤踩踏0事故。加强内部管理,明确责任,落实措施努力完善校园安全工作制度,建立并有效执行安全值勤制度,以“安全自查,隐患自除,责任自负”为原则,开展一日三巡检查工作,督促班主任认真执行放学制度,杜绝楼道拥挤现象,确保把各项工作落到实处。3指示标志要明确在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志,保持楼梯及过道通畅无杂物堆积,雨雪天时教育提醒幼儿通过过道及楼梯要慢行,并设置防滑设施和防滑标志。

7,防震防踩踏安全演练手抄报急谢谢

震时应急行动 (一)紧急避震 1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室,不喧哗,不拥挤,不跳窗,不从高楼跳下,防止伤亡。 2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。 3、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。 4、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。 (二)紧急疏散:根据学校各年级所处位置及学生年龄特点,紧急疏散的具体要求是: 1、拉响警报:听到警报(连续的急促铃声和呼喊声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报,各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离顺序、路线: 各年级学生由教学楼高层至低层依次有秩序撤离。 3、撤离时的注意事项: (1)做到不惊慌、采取就近避险。 (2)必须按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队靠右下楼,以免碰撞、拥 挤、踩伤。 (3)遇到灾情,千万不要跳楼。 (4)当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。 (5)各层楼梯口及教学楼大门处各安排两名教师维持秩序,指挥学生有秩序撤离。 (6)疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。每级部安排5名左右学生模拟伤员,由他人背负下楼,到医疗点救治。 (7)疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。严禁学生嬉笑、打闹,影响演习气氛和效果。 (8)疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。 (9)班主任和体育教师负责维持学生集中地点秩序。 (10)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。各班任应立即清点人数,向级部主任报告,级部主任汇总后向校长报告。校长确定一切正常后,宣布演习结束。 (三)自救互救: 医疗组设在学校大门处,医务组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 (四)各年级疏散后集中地点: 教室演练:初一、初三,本级部教学楼前。初二,学校尚文楼前甬路。 宿舍演练:男生、女生均为学校操场。

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