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1，六年级上册语文人教版25课主题思想

子期死了，伯牙断绝琴弦，一生再不重新弹琴。知音难觅

六年级上册语文人教版25课主题思想

2，三年级25课对方来势猛很难抵挡

锐不可当、来势汹汹、势不可挡（当）
搜一下：三年级25课对方来势猛很难抵挡

三年级25课对方来势猛很难抵挡

3，语文四年级上册第25课为中华之崛起而读书一文中联系上下文解

坚定：意志坚强,像巨石一样难以动摇。崛起：兴起。
所有释义有“地势突起、事物突出、兴起、奋起”的意思。此处为“兴起、奋起”之义！

语文四年级上册第25课为中华之崛起而读书一文中联系上下文解

4，八年级上语文 第25课 人教版

第二十五课：《酬乐天扬州初逢席上见赠》.《赤壁》《过零丁洋》《山坡羊 潼关怀古》《水调歌头》第三十课：《饮酒》《行路难》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《己亥杂诗》

5，人教八年级上册25课

陋室铭：题：1：“之是什么意思？”2：“之是什么意思？”3：“之是什么意思？”4：“之是什么意思？”5：“之是什么意思？”6：“之是什么意思？”7：“之是什么意思？”8：“之是什么意思？”9：“之是什么意思？”10：“之是什么意思？”11：“之是什么意思？”12：“之是什么意思？”13：“之是什么意思？”14：“之是什么意思？”

6，小学三年级语文上册25课课件

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7，5年级下册第25课人教版预习资料

1.将课文先读三遍,找出不会读不会讲的字、词语,把不认识的字查字典标音,读得不顺的地方,多读几遍;2、查字典、词典.挑出来的字、词一定要查字词典弄会.3、学过后,把词语、生字默写,做到准确无误.4、将课文分段,说出每段的意思；5、默读课文,说说文章的大概内容,了解中心思想和结构；
第1自然段是文章的第一部分，开门见山地指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。第2至5自然段是文章的第二部分，以幽默风趣的语言具体描写了五根手指的不同姿态和性格。第6自然段是文章的第三部分，点明文章主旨，说明手指的全体和人群的全体一样，只有团结一体，就会产生无穷无尽的力量，就不再有什么强弱、美丑之分了。

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