学前教育本科论文题目选题，学前教育原理可以写什么样的论文题目

1，学前教育原理可以写什么样的论文题目

要多少字的呢，这个我可以写，学前教育的实施主要有两种形式：一是学前家庭教育，主要由父母或其他照看者在家庭中实施；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。

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2，学前教育毕业论文选题有哪些

学前教育毕业论文题目一：1、寓教于乐--提高幼儿园学前教育活动的有效性2、发展农村学前教育的重要意义3、幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究4、幼儿“告状”行为的研究及其指导策略5、幼儿不良饮食习惯的教育研究6、学前教育专业社会实践基地建设路径的实践探索7、全面二胎政策下甘肃省学前教育发展预测8、父母教养方式对儿童社会性发展的影响研究9、幼儿教师工作压力现状的研究10、学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养11、幼儿教师社会支持的现状研究12、幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究13、幼儿教师家庭支持的现状研究14、幼儿冲突行为及其干预策略的研究15、学前教育中童话故事的作用及方法研究

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4，学前教育专业本科毕业论文选题学前教育专业本科生毕业论文选题

1论多元智能理论及其在我国的发展2论蒙台梭利教育及其在我国的发展3论华德福教育理论及其实践4论瑞吉欧教育理论及其发展5论福禄贝尔教育及其发展6关于维果斯基“最近发展区”理论及其应用7论杜威教育思想对幼儿教育改革的启示8论陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义9论陶行知幼儿教育思想及其现实意义10论张雪门幼儿教育思想及其现实意义11游戏是幼儿园的基本教育活动12论传统游戏(或玩具)的现代教育价值13幼儿入园前应该做什么准备14试论合作是幼儿教育发展的必然趋势15论家庭合作共同培养幼儿良好行为习惯16论社区教育与幼儿教育管理体制改革17论如何全面开发社区幼儿教育资源18试论幼儿园应成为社区幼教中心19幼儿园家庭教育督导的实践与研究20论如何有效回答幼儿的问题(或称为解答技巧研究) ) ) )。21论乡土教育资源在幼儿园教育中的有效利用22利用农村自然环境促进儿童积极发展的行动研究23整合优质幼教资源，促进幼儿全面发展24关于幼儿教育科学研究(或进行关于这个问题的调查研究) )。25班幼儿同伴交往情况观察与分析《幼儿园教育指导纲要（2001）》与《幼儿园教育大纲（1983）》的比较研究27托幼机构“特色教育”评述28试论“全纳”幼儿教育与教育公平29关于托幼教育一体化30如何组织幼儿园有效的主题活动31论当前我国幼儿教育教师的问题与对策32论经济欠发达地区幼教师资现状及对策33关于国家幼儿教育改革新动向34关于当前儿童性教育的现状及其建议35论父母教养方式与幼儿健康心理36创办幼教生态园的必要性初探37关于幼儿园“依法办园，作为法治园”38关于民办幼儿教育发展的几个问题39学前双语教育利弊述40论童装对身心发展的影响41论信息技术对幼儿教育发展的影响42论教师职业压力及其影响因素43关于提高幼儿教师反思能力的途径44论幼儿教师提问类型与幼儿的互动45关于提高幼儿教师绩效感(或职务满意度)46论幼儿教师如何介入幼儿自由选择活动47论幼儿园规模(班级密度)与幼儿攻击性行为的(或社会)关系48幼儿园安全设施与儿童伤害频率研究49儿童游戏区安全、教育与适用性研究50关于山区(农村)幼教工作亟待解决的问题51如何有效更新山区幼儿教师的教育观念52现阶段幼儿园市场化运作的利弊53幼儿园课程实施情况及建议54幼儿孤独症(或自闭症，可采取调查方式) )及有效治疗55论同伴交往与幼儿健康心理56论幼儿道德品质培养57论幼儿园环境对儿童发展的影响58论环境污染对幼儿体格发育的影响59论幼儿“爱”与关怀的培养60论幼儿生活自理能力培养61论幼儿节俭意识的培养62关于幼儿园与家长的有效沟通63论教师专业化与幼儿社会性发展64关于对特殊儿童进行特殊教育(或残疾儿童或天才儿童)的重要性65论亲子互动与幼儿心理发展66关于如何推进少数民族地区幼儿教育发展的67论少数民族地区幼儿教育如何传承传统文化68关于幼儿教育财政69论幼儿园改制与“一费制”70幼儿园混龄教育的利弊71关于农村幼儿教育政策的发展72关于幼儿园开园体制改革73论幼儿素质教育74关于幼儿游戏操作的重要性75试论幼儿早期阅读76论幼儿园安全保障的现实意义77关于幼儿意外伤害事故的原因及对策78关于幼儿园儿童日常护理应注意的事项79关于幼儿园的科学饮食80关于营养均衡与幼儿健康81分析幼儿说谎的心理因素(或分析欺诈行为的因素) ) ) ) ) )。82幼儿攻击性行为因素分析83幼儿教师流动原因及其对策研究(或限定农村地区)。84关于“年幼”的有效联系(幼儿园和小学) )。85 国家幼儿教育法规与政策比较86 地区幼儿教育现状分析及其发展对策87 地区幼教师资培养存在的问题及对策88 地区低收入家庭幼儿接受学前教育现状调查(或兼职子女) ) )。89 地区残疾儿童入园情况调查90 地区(仅限农村或山区)女童入园情况调查91 地区幼儿教师心理健康状况调查及其对策研究92 地区幼儿心理健康状况调查及其对策研究93 地区男幼儿教师现状调查及其对策研究94 地区幼儿在园幸福感调查95 地区幼儿在园心理压力调查96 地区幼儿体质现状及其对策研究97 地区幼儿教师职业倦怠现状调查98 地区幼儿家长对幼儿园教育满意度调查99 地区电脑介入幼儿园课程现状调查100 地区儿童学前教育社会需求的调查研究101 地区民办幼教机构近年发展的调查研究102 地区幼儿园收费标准调查及政策建议103 地区幼儿园开园成本的调查研究104 地区幼儿教师专业素质的调查105 地区单亲家庭和幼儿心理健康现状调查106 地区某园教师聘任制实施情况的调查研究107 地区教师指导幼儿游戏策略与能力的调查108 地区免费游戏中教师参与和指导情况的调查109 地区幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究110 地区幼儿教师继续再教育情况调查111 地区(仅限农村或山区)教师任职情况与工资水平的调查研究12幼儿(小班、托班)自我服务能力的调查13中班幼儿环境意识与行为培养的行为研究14参加幼儿(大中班)自我服务和家庭劳动状况的调查15幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析16幼儿户外活动现状研究17关于幼儿的快乐教育18关于幼儿识字教育19论幼儿美术教育120关于幼儿英语教育121论幼儿的音乐教育122关于幼儿环保教育123关于幼儿文学教育124关于幼儿教育课程改革自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

5，关于学前教育论文的课题选择

题目里不应该有很明显的观点，“应重视”那“应”字就不好，因为你写一篇论文肯定有各种观点，里面都会提到，应该只是你的观点，不如“学前儿童音乐素质培养研究”或者“论学前儿童音乐素质培养”，并且学前儿童范围过大，最好缩小为一个年级，“3到4岁”或“4到5岁”，又或者把音乐素质明确一点，是“音乐欣赏”还是“音乐创编”还是“律动”还是“乐器”还是“声乐”，去把《学前儿童音乐教育》再翻几遍，找好一个点

6，学前教育毕业论文选题

　　学前教育毕业论文选题　　学前教育专业毕业论文选题参考【1】　　1.试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义　　2.试论陶行知幼儿教育思想的现实意义　　3.试论张雪门幼儿教育思想的现实意义　　4.论游戏是幼儿园的基本教育活动　　5.传统游戏(或玩具)的教育价值探新　　6.论幼儿入园前的准备　　7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势　　8.试论幼儿园应成为社区　　9.幼儿提问的研究　　10.幼儿(小班托班)自我服务能力的调查　　11.幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查　　12.幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析　　13.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析　　14.幼儿同伴交往中混龄交往的研究　　15.教师对幼儿游戏的参与与指导问题研究　　16.自由游戏中教师参与及指导情况的调查　　17.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究　　18.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查　　19.幼儿园常规教育研究　　20.幼儿户外活动现状研究　　21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用　　22.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究　　23.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究　　24.关于某某省编《幼儿计算用书(小班)》使用情况的调查　　25.《幼儿园教育指导纲要(2001)》与《幼儿园教育大纲(1983)》的比较研究　　26.托幼机构“特色教育”的调查与思考　　27.现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查　　28. 现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查　　29.幼儿园教研活动的调查研究　　30. 行动研究与幼儿教师的专业成长　　31.幼儿园男教师若干个案调查研究　　32.农村教师工作状况和工资状况的调查研究　　33.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究　　34.某地学前教育的调查　　35.某地混合班教育的调查　　36. 幼儿园对家庭教育指导的实践与研究　　37.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究　　38. 隔代教养幼儿的个案研究分析　　39.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究　　40.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究　　41.某地区幼儿园办园成本的调查研究　　42.中班幼儿分享意识和行为的研究　　43.幼儿园婴小班幼儿进餐中存在的问题及其对策研究　　44.幼儿心理理论发展与教育　　45.家长对幼儿园满意度调查　　46.农村幼儿园如何充分利用乡土资源，形成自己的优势　　47.男性幼儿园教师职业幸福感的.原因调查与分析　　48.想像性游戏对幼儿心理发展的影响　　49.对激发幼儿参与教育教学活动兴趣的思考　　50.中班幼儿分享意识和行为的研究　　51.男性幼儿教师专业意识访谈研究　　52.幼儿母语习得对学习英语的思考　　53.如何对幼儿实施合理有效的惩罚　　54.农村地区幼儿家长教育观念的现状调查　　55.XX地区幼儿园课程与当地文化资源联系　　56.幼儿园语言教育活动中教师的提问方式调查及建议　　57.大班幼儿主要吟唱歌曲来源.原因调查研究及问题对策　　58.幼儿一日生活(活动)设计研究　　59.新教师如何处理幼儿的自由与纪律的关系　　60.行动研究与幼儿教师的专业成长　　61.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究　　62.关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究　　63.0～3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究　　64.学习型幼儿园构建策略研究　　65.幼儿园公开课的功能分析　　66.幼儿攀比行为及教育策略的研究　　67.关于家园合作的策略考察与分析　　68.学前教育专业男生的心理问题及对策研究　　69.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响　　70.关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究　　71.幼儿园体育活动中存在的问题及对策　　72.陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究　　73.幼儿审美与创造力的研究　　74.幼儿园语言教育的方式与策略　　75.男生选择幼儿教师这一职业的原因分析　　76.父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究　　77.幼儿家庭闲暇教育的个案研究　　78.中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析　　79.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究　　80.关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。　　81.幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究　　82.幼儿“告状”行为的研究及其指导策略　　83.教育公平视野下的师幼对话教学研究　　84.幼儿园意外事故处理的法律研究　　85.亲子游戏现状与对策调研　　86.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究　　87.提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究　　88.幼儿冲突行为及其干预策略的研究　　89.幼儿园数学教育的内容与策略　　90.幼儿教师工作压力现状的研究　　91.幼儿园教育资源的开发及利用　　92.5-6岁幼儿撒谎行为研究　　93.0-3岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究　　94.农村留守儿童生存状况及教育对策研究　　95.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究　　96.幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究　　97.学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究　　98.幼儿园教育小学化倾向的调查与分析　　99.幼儿教师职业倦怠感的成因及对策　　100.幼儿“告状”行为的研究及指导策略　　101.建立良好的师幼关系对策研究　　102.亲子游戏现状与对策调研　　103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究　　104.小班幼儿常规教育研究　　105.父母教养方式对幼儿发展影响的研究　　106.幼儿园社会活动中存在的问题及对策　　107.幼儿园活动区材料的选择、开发、利用情况调研　　108.幼儿教师职前道德教育的影响及成因　　109.幼儿审美能力与创造能力的发展研究　　110.幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究　　111.幼儿自我控制的早期表现与影响因素　　112.幼小衔接中存在的问题及对策　　113.农村幼儿意外伤害的现状与对策研究　　114.幼儿“跳级”存在的问题及对策　　师范学院学前教育本科毕业论文选题参考【2】　　1.幼儿教师幽默语言对幼儿园小班学生个性发展的影响研究　　2.幼儿教师幽默语言在xx课中运用研究　　3.教师幽默语言在幼儿教育中的作用　　4.试论幼儿教师教学幽默语言的作用　　5.教学中幽默语言对幼儿语言发展的作用研究　　6.某某市幼儿园教师职业压力现状的调查研究　　7.幼儿教师心理健康状况的调查分析-以某某市为例　　8.某某市幼儿教师工作满意度的调查　　9.某某市幼儿教师职业倦怠的调查分析　　10.某某市幼儿教师主观幸福感的调查分析　　11.教育公平视野下的师幼对话教学的研究　　12.学前教育专业男生的心理问题及对策研究　　13.幼儿社会适应能力的培养与指导　　14.某某市留守儿童心理健康发展现状及原因分析　　15.幼儿家庭闲暇教育的个案研究　　16.幼儿教育教学活动中有效提问的策略研究　　17.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响研究　　18.某某区幼儿心理健康教育校本课程建设研究　　19.某某区幼儿性健康教育现状的调查与研究　　20.陕南文化与园本课程建设的研究　　21.论新课程理念下的学前教师评价　　22.论游戏与儿童想象力的培养　　23.农村留守幼儿的家庭教育问题及对策研究——以###村为例　　24.农村留守幼儿认知发展问题及教育对策——以###幼儿园为例　　25.农村留守幼儿的言语能力发展问题研究　　26.城乡幼儿“前学习能力”的比较研究　　27.农村3～6岁留守幼儿体质健康问题与对策　　28.农村幼儿园家园合作现状的调查研究——以###农村幼儿园为例　　29.幼儿园主题活动环境创设研究　　30.幼儿园环境创设存在的问题及策略分析　　31.基于传统民间文化传承的幼儿园环境创设　　32.浅谈学前儿童绘画活动中存在的问题及应对策略　　33.从学前儿童绘画作品中透析幼儿心理　　34.浅谈幼儿园区角游戏的组织与实施　　35.对建构幼儿园游戏课程的思考与探索　　36.幼儿园游戏活动中师幼互动行为的调查研究　　37.学前儿童告状行为的研究　　38.对学前儿童攻击性行为的研究　　39.探析幼儿入园适应问题　　40.审美性阅读活动的实践研究　　41.幼儿阅读活动中注意稳定性的培养　　42.正确看待幼儿体育活动的“挑战” 　　43.教师语言幼儿交往能力发展的影响　　44.陶行知艺友制教育思想的启示　　45.生活中培养儿童良好习惯的方法与途径　　46.在幼儿园体育游戏中开展心理健康教育的尝试及实践　　47.学前教育专业男生的心理问题及对策　　48.关于幼儿教师幼儿心理健康观的研究　　49.在家庭中培养幼儿健全的人格　　50.幼儿户外活动现状研究　　51.传统游戏的教育价值探新　　52.论幼儿入园前的准备　　53.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析　　54.当前陕南地区幼儿教师心理健康的调查　　55.试论陶行知幼儿教育思想的现实意义　　56.幼儿园双语教学中存在的问题研究　　57.绘本阅读促进幼儿情绪调节能力发展的研究　　58.不同依恋类型幼儿入园适应性教育方案的研究　　59.绘本阅读促进幼儿同情心(或移情能力)发展的研究　　60.幼儿抗挫折能力培养的教育活动设计与指导　　61.幼儿安全概念的理解及其幼儿园主动的安全教育　　62.缓解新生入园焦虑的教育方案研究　　63.幼儿数概念的认知发展研究　　64.某某市幼儿园师幼互动质量与有效策略的研究　　65.幼儿园园本课程开发与实施的现状调查　　66.幼儿园区域活动有效性的调查研究　　67.农村教师工作状况和工资状况的调查研究　　68.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究　　69.某地学前教育的调查　　70.某地混合班教育的调查　　71.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究　　72.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究　　73.几例隔代教养幼儿的个案研究分析　　74.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究　　75.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究　　76.某地区幼儿园办园成本的调查研究　　77.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析　　78.幼儿同伴交往中混龄交往的研究　　79.教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查　　80.自由游戏中教师参与及指导情况的调查　　81.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究　　82.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查　　83.幼儿园常规教育研究　　84.幼儿户外活动现状研究　　85.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用　　86.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究　　87.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究　　88.论游戏是幼儿园的基本教育活动　　89.传统游戏(或玩具)的教育价值探新　　90.论幼儿入园前的准备　　91.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势　　92.试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心　　93.关于幼儿提问的研究　　94.关于幼儿第二语言能力培养的策略研究　　95.儿童英语游戏教学法　　96.英语特长带班教师进行幼儿园日常教学之模式及策略个案研究　　97.幼儿园网页制作　　98.幼师生人文素养调查　　99.幼儿美育目标与途径　　100.幼儿园信息技术教育的现状、发展前景及对策研究　　101.信息技术与幼儿园学科教学的有效整合研究　　102.幼儿教师信息素养与教师专业化发展研究　　103.幼儿文学(中某体裁)研究的互文性视角　　104.幼儿散文的符号转换功能研究　　105.技术发展对幼儿戏剧/影视剧发展的影响(各项技术，如工业技术) 　　106.幼儿体质与健康研究　　107.健康教育中的幼儿体育活动研究　　108.主题活动背景下的幼儿园数学教育现状调查　　109.幼儿园数学教育幼小衔接现状调查

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8，学前教育论文有什么题目好点

物流管理专业学前教育感受通过这几天的学前教育的学习 ,我有以下几点体会: 首先,我了解到物流管理的发展经历了配送管理、物流管理和供应链管理3个层次。物流管理起源于第二次世界大战中军队输送物资装备所发展出来的储运模式和技术。其次,我明白了物流管理的目的: (1)、以实现客户满意为第一目标; (2)、以企业整体最优为目的; (3)、以信息为中心 (4)、重效率更重效果。再次,我学习到了物流五要素(FiveElementsofLogistics)是指评价物流体系的五个主要要素,它们是:品质、数量、时间、地点和价格。品质是指物流过程中,物料的品质保持不变;数量是指符合经济性的数量要求和运输活动中往返运输载重尽可能满载等;时间是指以合理费用及时送达为原则做到的快速;地点是指选择合理的集运地及仓库,避免两次无效运输及多次转运;价格是指在保证质量及满足时间要求的前提下尽可能降低物流费用。然后,实施物流管理的目的就是要在尽可能最低的总成本条件下实现既定的客户服务水平,即寻求服务优势和成本优势的一种动态平衡,并由此创造企业在竞争中的战略优势。根据这个目标,物流管理要解决的基本问题,简单地说,就是把合适的产品以合适的数量和合适的价格在合适的时间和合适的地点提供给客户。最后,认识到物流管理强调运用系统方法解决问题。现代物流通常被认为是由运输、存储、包装、装卸、流通加工、配送和信息诸环节构成。各环节原本都有各自的功能、利益和观念。系统方法就是利用现代管理方法和现代技术,使各个环节共享总体信息,把所有环节作为一个一体化的系统来进行组织和管理,以使系统能够在尽可能低的总成本条件下,提供有竞争优势的客户服务。系统方法认为,系统的效益并不是它们各个局部环节效益的简单相加。系统方法意味着,对于出现的某一个方面的问题,要对全部的影响因素进行分析和评价。从这一思想出发,物流系统并不简单地追求在各个环节上各自的最低成本,因为物流各环节的效益之间存在相互影响、相互制约的倾向,存在着交替易损的关系。比如过分强调包装材料的节约,就可能因其易于破损造成运输和装卸费用的上升。因此,系统方法强调要进行总成本分析,以及避免次佳效应和成本权衡应用的分析,以达到总成本最低,同时满足既定的客户服务水平的目的。

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1、试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义 2、试论陶行知幼儿教育思想的现实意义 3、试论张雪门幼儿教育思想的现实意义 4、论游戏是幼儿园的基本教育活动 5、传统游戏（或玩具）的教育价值探新 6、论幼儿入园前的准备 7、家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 8、试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心 9、关于幼儿提问的研究 10、幼儿（小班托班）自我服务能力的调查 11、幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查 12、幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析 13、班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 14、幼儿同伴交往中混龄交往的研究 15、教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查 16、自由游戏中教师参与及指导情况的调查 17、幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究 18、关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查 19、幼儿园常规教育研究 20、幼儿户外活动现状研究 21、乡土教育资源在幼儿园教育中的运用 22、利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究 23、中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究 24、关于某某省编《幼儿计算用书（小班）》使用情况的调查 25、《幼儿园教育指导纲要（2001）》与《幼儿园教育大纲（1983）》的比较研究 26、托幼机构“特色教育”的调查与思考 27、现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查 28、现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查 29、幼儿园教研活动的调查研究 30、行动研究与幼儿教师的专业成长 31、幼儿园男教师若干个案调查研究 32、农村教师工作状况和工资状况的调查研究 33、某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究 34、某地学前教育的调查 35、某地混合班教育的调查 36、幼儿园对家庭教育指导的实践与研究 37、家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究 38、几例隔代教养幼儿的个案研究分析 39、某地区儿童学前教育社会需求的调查研究 40、某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究 41、某地区幼儿园办园成本的调查研究

10，学前教育毕业论文题目大纲

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

【摘要】作为幼儿园各种入际互动的核心．师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节，是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证，分析师幼互动的现状．构建积极有效的师幼互动刻不容缓。【关键词】师幼互动；构建 1、师幼互动的现状肯定发展，存在问题，比如幼儿的主体地位缺失、师幼互动模式单一等问题，亟待解决。 2、良好师幼关系创建的主要障碍分析 2.1、教师与幼儿在教学活动中的角色定位问题（主要为缺乏教师角色的科学定位、忽视幼儿的主体地位。） 2.2、师幼互动中公平与差异关系处理不当问题 2.3、不能正确处理教学与幼儿人格尊严的关系 3、构建积极有效师幼互动的对策 3.1、转变教师教育观念，转换教师角色促进师幼互动 3.1.1、有效的师幼互动应以平等为原则、以合作为桥梁 3....2、针对差异各个击破、针对个体的差异性、良好师幼关系创建的主要障碍分析 2、既要关注幼儿的共同需要又要关注幼儿的个别需要 3、构建积极有效师幼互动的对策 3.1。） 2，是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证.3。 2.1，转换教师角色促进师幼互动 3.2、科学的互动氛围．才能使课堂教学活动高效地完成、尊重幼儿、健康、包容幼儿错误 3，存在问题，真正将互动融入儿童的世界 3、忽视幼儿的主体地位、转变教师教育观念.3、尊重幼儿人格、结语总之，妥善处理群体互动与个体互动的关系 3，分析师幼互动的现状．构建积极有效的师幼互动刻不容缓.2。【关键词】师幼互动.1! 参考文献、不能正确处理教学与幼儿人格尊严的关系 3，亟待解决.1；构建 1、以合作为桥梁 3.2。。、师幼互动中公平与差异关系处理不当问题 2.2，科学地组织幼儿的活动过程 3.3、师幼互动的现状肯定发展，比如幼儿的主体地位缺失。才能使教学活动熠熠生辉、有效的师幼互动应以平等为原则、师幼互动模式单一等问题.2、正确处理教学与幼儿人格尊严之间的关系 4，只有和谐.1、教师与幼儿在教学活动中的角色定位问题（主要为缺乏教师角色的科学定位.3。.1.1.2、“教-学”模式向“我-你”模式的转变 3【摘要】作为幼儿园各种入际互动的核心．师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节

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