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1，6岁的男孩子学画画是不是太晚了呀

不晚，主要是天赋和兴趣问题。

6岁的男孩子学画画是不是太晚了呀

2，六岁儿童画画教程

六岁儿童画画教程如下:1、首先在白色的纸面上画出两个相连的数字“3”。2、在用一个大“3“将两个数字连在一起。3、然后再画出辣椒的尾部。4、最后给它涂上颜色。画画的方法：1、首先学画画，是先学会观察，特别6岁的小朋友的想象力是非常强大的，先让小朋友自由发挥。2、给小朋友讲解一些基本知识，就是正方形，圆和三角形这些图形3、然后给小朋友分析画的构成，都是这些基本图形组成。4、先让小朋友自由画，随心地画自己的喜欢的东西，看看他们的成果先。5、然后让小朋友画一些简单的花花草草，学会模仿。6、最后批改小朋友的作业，并尽量鼓励他们成长，小朋友的自信心很强的，尽量用鼓励的态度。幼儿时期，孩子对绘画的理解通常是浅显的。在学习绘画初期，我们可以先让孩子感受一下光线、色彩等视觉信息，并用语言表达出来。在孩子对线条、色彩、空间、物体等形状有了初步的感知之后，家长就可以和孩子一起画画，这时候需要家长在旁边给孩子讲讲相关的人物、动物、植物是什么样的，帮助孩子学习更多的常识。

六岁儿童画画教程

3，六岁孩子学美术都学什么

1.一般的画画2.没有太多的要求3.随心所欲画就行4.这没有教学目标的
以我之见，才六岁，不宜学素描等很枯燥的东西，可以以培养孩子兴趣和对美的捕捉能力为主，让他画他看到的和他想到的，而不是用术语和说教扼杀孩子的创造力和对美的独特认识

六岁孩子学美术都学什么

4，6岁的孩子应该学什么画

最好是画儿童画，发展想象力即可；素描、水粉等孩子大一些再学不晚。学画画主要是用图形和颜色刺激儿童的大脑，可以增加儿童的智力发展，发展自我意识。建议不要太追求技法、画的像不像，关键是多接触；素描和色彩是锻炼人观察、分析能力的，儿童太小了还不适合画这些。绘画能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来， 一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！扩展资料1、观察能力的提高：当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级，那是无敌时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物。其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。2、想象能力的提高：因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手??这正是想象力的最好表现。同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫??不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。

5，6岁开始学习画画晚不晚六合区都有什么样的美术培训机构 搜

艺彩空间少儿美术还不错，系统教学，从美术启蒙到明暗素描，合计3门教学课程9个学习阶段，开展系统全面的教学活动，孩子可以在这里接受很好的美术启蒙教学
艺彩空间少儿美术专业从事4-16岁少儿的美术培训活动。可以把孩子送到这里来，而且这边是系统教学，从美术启蒙到明暗素描，合计3门教学课程9个学习阶段，开展系统全面的教学活动，对孩子的学习很有帮助

6，六岁儿童初学画画

六岁儿童初学画画 六岁儿童初学画画，六岁的小宝宝身体正处于发育的关键阶段,大脑的活跃程度是非常优越的,这个时候是非常适合学习，所以家长们可以从这个时期培养孩子的兴趣，以下六岁儿童初学画画。 六岁儿童初学画画1 首先学画画，是先学会观察，特别6岁的小朋友的想象力是非常强大的，先让小朋友自由发挥 给小朋友讲解一些基本知识，就是正方形，圆和三角形这些图形 然后给小朋友分析画的构成，都是这些基本图形组成的 先让小朋友自由画，随心地画自己的喜欢的东西，看看他们的成果先 然后让小朋友画一些简单的花花草草，学会模仿 最后批改小朋友的作业，并尽量鼓励他们成长，小朋友的自信心很强的，尽量用鼓励的态度 6岁儿童学画画，从什么开始学起？ 3~6岁的儿童，美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主，让他感到愉悦，增加兴趣。7~10岁的孩子，则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识，丰富想象力。 儿童学画画，家长不要买临摹课本，也不要买简笔画教材。简笔画要求线要直，圈要圆，模式僵化，不符合儿童画的特点。让他通过自己的想象去创造属于自己的色彩世界才是最好的。 学画画主要是用图形和颜色刺激儿童的大脑，可以增加儿童的智力发展，发展自我意识。建议不要太追求技法、画的像不像，关键是多接触。 素描和色彩是锻炼人观察、分析能力的，儿童太小了还不适合画这些，最好是画儿童画，发展想象力即可；素描、水粉等孩子大一些再学不晚。 六岁儿童初学画画2 教孩子绘画的`最好时期是6岁以后，孩子的画是和成人的画完全不一样的。成人所感兴趣和欣赏的画和孩子的绘画行为有着完全不同的意义。 那么如何与孩子进行绘画方面的交流呢？孩子的画不是用来“看”的，而是用来“听”的，即孩子的画是“听”了才能明白的东西。对于孩子来说，他们的画只有被“听”了，被理解了，他们才会有种表达的乐趣，他们的绘画行为才有意义。 有意思的是，孩子涂鸦之后会把自己的作品破坏掉，如画好的小车剪下来，画好的小人剪下来，让它们打斗，这其实是孩子在发展造型能力。 下面我们来看看6–9岁学龄段孩子绘画的特点 六 岁 孩子到六岁时会坚决地使用基底线作为建立事物秩序的表达方式。这阶段不可忽视的是孩子对图案纹饰的涉及，孩子开始有了将事物抽象化和图案化的能力，这也是书面语言和文字的基础发展。孩子甚至能将听到的故事表达丰富的画出来。 六岁以后孩子的画有个鲜明的特点就是“透视画法”，即把房间里或土壤中看不到的东西也一一仔细画出来。这是感觉写实主义倾向，也是一种非凡的耐心和能力。 家长在这个阶段绝对不要用好和不好来评价孩子的画，也不要在孩子的绘画上给予所谓的指导和干预。要进一步的重视和孩子之间的交流，多问问孩子的画里都是什么。可以将生活中有趣的经历来做为孩子绘画主题的提示。并且给孩子提供更多的故事和绘本。 七—八 岁 孩子到了七岁左右就会开始分别从正面、侧面、背面三个角度来画人物肖像了，接着就在八岁左右孩子会开始画有动作的人物肖像。尽量让孩子少去临摹电视或动漫里的人物形像。 七岁以后的孩子的画开始逐渐变得让成人一看就能理解了。 孩子到了七八岁这个年龄段就可以有意的在绘画方面进行一些引导，引导孩子对感兴趣的事物的观察力，引导孩子多思考，并结合丰富的手工和娱乐活动以及大量的优秀作品和绘本的欣赏，拓展孩子的眼界，提升孩子的审美能力。同时尽量为孩子提供多种绘画用具和绘画方式的体验。 九 岁 孩子到了九岁终于开始采用和成人相同的观察方式了，画法也开始向写实的手法转变。在绘画方面，九岁是孩子迈向成人阶段的第一步。而孩子在九岁时耐力和执着力也会增加，这阶段的孩子如若遇到错误的教授方式会造成绘画的停滞甚至是厌烦。 这个时期的孩子可以使用任何绘画工具和多种色彩颜料，以及版画等各种绘画方式。尽量不要让孩子临摹或是画电视里的人角色，应多给孩子讲讲故事和开展多一些的课外活动，帮助孩子发掘更多的绘画主题，鼓励孩子画自己的画。 九岁左右的孩子可以开始写生画了。九岁以后的孩子在画画时开始向写实方向转化，并且开始关心自己作品的好坏，有时会否定过去自己画过的画，逐渐注重所描绘物体的逼真性。爱欣赏立体感强，明暗变化丰富，色彩真实感强的作品。 这一时期孩子的想象力及形象记忆能力方面发展逐渐，观察写实能力飞速发展，不再适合学习纯粹的儿童画。可以逐渐接触素描、色彩等专业技能的训练。孩子这时候将会对绘画的热情转变为努力的动力，可以通过接触各种不同的绘画风格来开拓、提高并深入孩子在绘画方面的造诣 六岁儿童初学画画3 3岁至6岁儿童学画画步骤 第一阶段 1、熟悉绘画颜料的用法和着色方法 2、学会对照实物表现浓淡、配色、色的逐渐变化 3、能够将实物的配置、俯瞰状态、衣服的着装层次等了解清楚后画画 4、画观察画(花和草的`观察) 第二阶段 1、能够掌握方向、动作、表情、画人物和动物画 2、学会画衣服、桌布、窗帘等图案 3、可以画建筑、桥梁等 第三阶段 1、能够通过写生画突出表现自己的想法的画 2、培养孩子成为喜欢画画的人 3、培养孩子养成爱观察、爱动脑的良好习惯 3岁至6岁儿童 学习画画方法 一、色彩训练： 5岁孩子的控笔能力、手眼协调的能力等等都还有待进一步的发展，但对色彩却是很敏感的，所以侧重点应该放在色彩训练上。在认清颜色的基础上要求能准确地说出名称，区分颜色的深浅等等。利用分发材料的时候要求孩子来说：“我要红色的!”“我要兰色的!”等等。有些比较容易混淆的颜色，象：蓝绿、蓝紫等等，可以设计一些色彩游戏来练练孩子们的眼力，进行强化训练。通过给颜色宝宝找朋友来比较哪些颜色放在一起更好看，等等。 二、手工制作： 动手能力是一项基本的要求，做手工是个很好的锻炼机会。撕、剪、揉、捏、搓、粘贴等等，既练了手劲又练了手指的灵活性。设计一些手工活动，让孩子选择喜欢的颜色，完成后通过比较让孩子自己选择衬底，装裱，效果往往不错。 三、图形练习： 画圆、短线、长线、简单的几何图形等等，将这些枯燥的图形练习融进游戏中，吹泡泡、小雨伞、杨柳枝等等，逐渐尝试从无形到有形。 对这个年龄的孩子而言，画画更多的还是要看内容，而非完全是画面效果。孩子的画是他自己生活认识的体现，所以建议大人要帮助孩子丰富生活内容，充实生活经验，开阔眼界。在孩子画画的同时多让他自己来讲画，并帮他记录下来，回过头再看会很有意思的。

7，您好我想请问您关于小孩学画画的事小孩现在6岁了在画儿童

没有兴趣就不要学。我是从六岁开始学画画的，，现在都 十年了= = ，像速写什么的，其实还是很需要功底和技巧的，这么小的孩子 对这些不能理解的很透彻。学什么都要看兴趣，水到渠成才对，过早接受就像拔苗助长，会影响以后的进步。速写初中开始应该正好。
你好！儿童画，6岁以上就适合学习了，尤其是创意儿童画最开发孩子的智力了！孩子用眼睛去观察、用手去画、用心去想……手、脑、眼的结合会启迪孩子的智慧。至于速写和素描，须孩子在至少10周岁以上才能学习，因为涉及到许多理论性的东西，孩子的智力没有一点成熟的情况下是做不到的，弄不好会造成孩子对美术的厌烦，诋毁他幼小心灵已经种下的兴趣的种子!所以应该科学地去选择孩子应该学习的内容。打字不易，采纳哦！
我就开儿童画室的 我给你说说首先6岁了 感觉别老沉迷在儿童画里了 儿童画是什么 其实就是小朋友涂鸦就是了 不要求造型 不要求思想 随便画的 对于入门 4-5岁的 爱好可以 画下去也画不出啥名堂来不爱画速写素描 可以画线描啊 人物的风景的动物的 可以画创意画啊 反正不管画什么 要体现一定的造型能力为好 要慢慢的进步 ~ 6岁可以画速写 但是不一定跟高考那种
合适，小孩子画画，只要他感兴趣，多鼓励就好，最好不要去规范，那样反而会让孩子不敢画画，而产生无所适从的恐惧，这就是很多孩子上了所谓的美术兴趣班以后，反而不敢画画了。
6岁小朋友，属于感性年龄阶段，无需一步一步地去练速写，主要培养他对画画的兴趣就行。速写与素描属于理性绘画，如果他对速写有兴趣，那倒可以画些速写滴。
我也学速写，我们老师（我们是大学的）是在自己家开的美术班最小也是11岁，有的时一些人家带自己家孩子来学有的一年级、有的三年级，我们老师都说太小了要到11岁才能学。

8，6岁的孩子应该学什么画

最好是画儿童画，发展想象力即可；素描、水粉等孩子大一些再学不晚。学画画主要是用图形和颜色刺激儿童的大脑，可以增加儿童的智力发展，发展自我意识。建议不要太追求技法、画的像不像，关键是多接触；素描和色彩是锻炼人观察、分析能力的，儿童太小了还不适合画这些。绘画能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来， 一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！扩展资料1、观察能力的提高：当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级，那是无敌时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物。其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。2、想象能力的提高：因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。
可以，学蜡笔画就行，但要从最简单的开始，教的太快了，这个老师不行，换一个吧！！！
六岁先学简笔画不行？你还想让他一步登天啊。再就看看你孩子的兴趣，素描是一切绘画的基础
现在定6岁的孩子该画什么，还为时过早，主要还是应该先培养他的兴趣，一般这么大的孩子都喜欢画卡通画，然后再加上景色，一步一步来，开始太难会打击他的积极性，老是画不好可能会产生厌烦心里。
这个时间段对于绝大多数孩子来说就是学儿童卡通画，简单的，快速分辨出基本的构图和色相

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