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1，想学画画 有没有简单点入门的教材

嘻嘻~ 我妹妹是学美术的，今年高考。专业课被南京美术学院录取了，不晓得文化课么样......顺便期望她考好！ 貌似要从素描学起的~
去书店买吧 入门还是从几何图形开始 以一定基础再画静物素描 石膏头像 然后再到人物写生

想学画画 有没有简单点入门的教材

2，帮个忙啊请有过少儿美术培训经验的或美术老师们进

一阶段适合简单的简笔画，开发孩子想象力和对于颜色，绘画工具的理解 二阶段可以开始一些简单的素描基础课，例石膏几何，简单静物。国画基础和书法基础也可以从这段时间开始了 一阶段也不是不可以开展国画基础，但是要因孩子而异
我是今年刚考上中国美院艺术设计的学生,有过14年的学画经历.一般来说,五到十岁的孩子由于未形成立体感,需要学的是儿童画.十岁的孩子初步形成了立体感,应该学基础的铅笔素描,当由石膏几何形体素描的阶段上升到静物生活用品素描的时候就该加进色彩静物的训练,及我们通常所说的水粉画. 所以综上看来,幼儿园中班到小学二年级的小朋友一般适合学儿童画,而小学二年级到小学六年级的就该学基础素描了.
小学生吧，首先应该培养孩子的兴趣，发现小孩有天赋或有某方面的才能，就应该尽加快培养，因为小孩的好奇心强，学习欲望也很强，早点打好基础，也后的路才会越走越顺。所以你要真想让孩子学的话，你还是找个课外学习学校，具体的你可以到武汉达达画室了解下。听说比较不错，而且位置是在湖北美术旁边,氛围也好!~

帮个忙啊请有过少儿美术培训经验的或美术老师们进

3，毕业后想做一名初中美术教师

有的，初一人美版的课本有泥塑、纸塑及对印，面具制作等，不会仅仅是绘画课，素描水粉无法在课堂开展起来。还有要根据学生的质量及地域性对课本内容及时修改，有时由于工具原因手工课开展不会很顺利。欣赏课讲解为多，还有手绘线条比较方便简单是绘画课，还有就是手工课及最后的设计课了，比如设计服装及吉祥物等，美术课本的版本很多，有浙版及人美版，还有湘版的，你要看你在哪里教了。总体来说美术课不再是单一的绘画课了，要上好课教师做好课下功夫很重要，学生的素质也比较重要。有时课开不起来时，自己就要做些调整了。
我当了几年的美术老师，初中的美术课要求老师会的很多，比如剪纸、国画、欣赏、民间美术等方面的内容，总之要求老师的综合知识很多！不过高中美术老师一般都上欣赏课，专门考美术特长的学上就只上素描色彩！
没有泥塑，雕塑，只要色彩课，书法，素描，
美术课作为一门辅课说白了就是给学生做调节用的，对艺术感兴趣的毕竟只是少数人。 你只要把你自己对艺术对美的理解给学生讲讲不就行了。想到什么就说什么，好歹也能陶冶下他们的情操。。。

毕业后想做一名初中美术教师

4，用海绵纸上幼儿简单的美术课教案有哪些

活动目标：　　1、感知海绵柔软、弹性、吸水的特性。对海绵的特性感到好奇，愿意大胆猜想并实验。　　2、学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。　　3、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。　　活动准备：海绵若干，记录表，海绵制品，非海绵制品，颜料水。　　活动过程：　　一、认识海绵，引起探究兴趣。　　1、今天老师带来了一个动画片，请你们一起来看一看。　　2、动画片里有谁呀？（海绵宝宝）3、你们知道海绵宝宝有什么本领吗？　　二、动手操作，感知海绵的弹性。　　1、提问：海绵宝宝要和我们玩"变一变"的游戏，我把笑脸的海绵宝宝捏一捏、扭一扭，你们看现在海绵宝宝变成什么样子了啊？（变成哭脸的海绵宝宝）如果我把手放开，海绵宝宝还能变回笑脸吗？你是怎么想的？　　2、预测记录：如果你认为海绵宝宝还能变回笑脸，请将苹果贴在有笑脸的纸上，如果你认为不能变回笑脸的请将苹果贴在画有哭脸的纸上。　　提问：我们来数一数觉得可以回复原状的朋友有几个？认为不可以的有几个？　　3、操作验证：　　操作要求：到底能不能行呢？等会请你用捏、卷、扭、弯等各种方法和海绵宝宝玩一玩变一变的游戏，每次变的时候仔细看，海绵宝宝有没有变回原来的笑脸？　　操作指导：教师观察幼儿用什么方法变得？指导幼儿观察海绵有没有变回原来的笑脸。　　4、交流分享重点提问：你是用什么方法和海绵玩变一变的游戏？海绵宝宝变成了什么？如果放开手海绵宝宝会变会原来的样子吗?　　教师小结：不管我们是卷一卷、压一压、扭一扭，只要手一放海绵宝宝就能变回原来的样子，看来海绵宝宝不只有柔软的特点，它还是有弹性的！　　三、再次操作，感知海绵的吸水性1、观察发现：你们仔细地观察一下海绵宝宝，它的身上有什么呢？（小孔）2、自主探索：猜猜这些小孔有什么用呢？老师准备了一些水，请你们把海绵宝宝放进水里，看看海绵宝宝有什么变化？　　3、交流分享：海绵宝宝放进水里后有什么变化呢？　　教师小结：原来海绵宝宝还有吸水的本领啊！　　四、联系生活，寻找海绵制品1、认识物品：王老师带你们到后面的大海里一起去看一看，海里有些什么东西？　　2、海里寻宝：请你们每个人到海里寻找一件有海绵的东西，然后带着它马上回到位置上坐下来，那我就知道你的速度最快了。　　3、验证宝物：我们来看看，你们找到的是海绵制品吗。　　教师总结：原来我们生活中有这么多的东西是用海绵宝宝做成的，海绵宝宝的本领可真大！

5，3至4岁的孩子上什么画画课呢有没有相关的教案

儿童画，不要过早接触专业美术培训，太早参加专业美术训练会抑制儿童想象力，先培养兴趣，他要画什么就让他画什么，到小学三四年再去学素描，毕竟美术知识可以学，想象力北抑制了以后作艺术就麻烦了。
1.能听音乐正确取书。 2.会大手牵小手轻轻翻书，培养幼儿爱护书宝宝。 3.培养幼儿自己手口一致指读儿歌。 活动重点：能听音乐正确取书并会大手牵小手轻轻翻书。 活动难点：培养幼儿自己手口一致指读儿歌。 活动准备粻抚纲幌蕺呵告童梗阔：节奏清晰的音乐、帮我早读书儿歌录音。
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上那种简单的儿童画，线条简单，色彩丰富，这个时候的孩子不需要画的多好，只要他有乐趣学，多鼓励，教案没有，你可以到网上搜索一些简单的儿童画让孩子画和涂色。

6，想要自学绘画怎样入门呢

买本入学的书，看看，步骤和文字。还有工具也要准备齐全。
自学的话一定要有恒心，因为刚开始学是很枯燥的，你必须要从几何体画起，画几何体是最基础的，然而基础也是非常非常重要的，要是自学我给你列几个步骤，　　1.画几何体训练（石膏正方体，球体，三角锥体，不规则体等），必须要做到把型打准，尝试构造几何体构图完整美观性，大楷训练1个月左右，为什么花这些要这么久？基础啊，这些画好了你会发现其实所有物体都是由这些几何体构成。　　2.静物绘画（水果，几何体，瓶瓶罐罐，花朵《难度》，等） ，这个主要练习构图组合能力，造型能力继续强化.时间1个月左右，再次期间你可以顺便练习速写了，人物，植物都行，找几本书临摹，　　3.石膏人物头像练习（伏尔泰，海盗，大卫等）石膏人物头像之前要先画骷髅头一个礼拜，一定要很清楚头部的骨头是怎么样的，然后再画石膏头部肌肉一个礼拜，要了解人脸部的肌肉走向，然后再是石膏头像，一个月，可能不够，看你每天在这上面花的时间了。在此期间你可以顺便练习色彩了，水粉可以用第2个步骤里面的材料练习，多看书临摹写生一起。　　4，人物头像写生训练，找个人当模特画，可以先速写，然后再头部写生，切记多临摹。　　色彩继续加强。　　5，人体写生训练，看看关于解剖人体方面的书，OK　　希望对你有帮助，我是美术生，我就是这么过来的，我现在大四了，马上毕业了　　手写党 累..
你可以先从最基本的线条开始练习，然后再是几何图，阴影、明暗什么的，可以先买些关于素描类的书来临摹
我是省艺校的 有什么不懂问我 水粉 素描 几何 速写 白描 想学哪种
可以进入专业的服装设计学院学习。 自学的话，可以先找些服装绘画的书、服装发展史的书、服装打板书看。然后找些视频学习基本缝纫工艺。 学好基本工艺，再就是实践制作，可以先仿制一些做工好的衣服，慢慢做工和打板技能就过关了。 在这同时，要苦练绘画，可以从头学起，先学素描，学色彩，学速写，再学服装画。想速成就直接每天临摹服装画，服装效果图。 还要多看时尚类的杂志、艺术类的杂志。。。提高审美。 这时候，你可以尝试自己设计珐海粹剿诔济达汐惮搂了，多感受各种面料、色彩、质感的碰撞。积攒一些自己的作品做成画册，用作应聘。 最后，实用的能力不是在书本上的，而是在实践中积累。有一定理论和技巧以后，还是尽快进入服装企业，在实践中学习。

7，求绘画基础教程零基础业余自学谢谢大家

基本的绘画基础（素描，色彩）肯定是要的。　　素描，当今美术院校各专业都把它作为基础课，虽然各专业的侧重点不同，油画重体积、调子，国画重线条，版画、设计重结构等；但素描的共性是差不多的。　　总体来讲，素描是很理性的，素描的过程是脑、眼与手高度结合的人的活动。了解诸大师独特的成长过程、艺术理念、风格区别及技巧表达，经过不断评判思考后才能给自己正确地定位。　　素描是造型艺术的基础，素描学习训练的目的在于培养学习者正确的认识能力、观察能力、造型能力、表达能力和审美能力，宽厚扎实的基础已经成为进入艺术殿堂必备的素质，就如同高楼大厦的根基，厚实、深藏、无华；也像武术中的站桩功，站都站不稳，“功夫”也只是个花架子。初学者学习素描一定得沉住气耐住寂寞，要能吃苦，要有难度意识，冰冻三尺非一日之寒，古人百步穿杨、庖丁解牛也非一日之功。　　到位与拉开：　　“到位”的内容包括构图、结构、特征、形体、比例、朝向、节奏、力度等等，到位是一种基本功、一种能力，它同我们通常听到的“准确”、“逼真”的意思并不完全相同。“到位”更多地是指主观感受、艺术上的到位，层次要高一些，主观的发展空间也大些，就是“真实”也只是艺术上的真实。“拉开”则是一种人文素质，一种主观手段，“拉开”的内容包括∶艺术语言、形体特征、黑白灰、主次、虚实、强弱、刚柔、浓淡、曲直、前后、疏密等，是更高意义上的简化与归纳，它比“到位”又更加主观、自由，是艺术家个体主观能动性的精神表现，是一幅成功素描作品的重要指标，是风格的俗与雅、格调的高与低的主要区别所在。　　“黑白灰”的重要性：　　将素描或者所有色彩的学习、设计、创作中导入“黑白灰”概括手法，特别对于初学者将有事半功倍好的效果。具体的操作是：将表达的物象，不管有多复杂、多凌乱，在明度上都把他（它）们概括归纳为画面黑白灰三大块，这是一种对宏观整体的主观把握和有序组织，而任何一块又包涵许多层次（调子、体面），只是它们必须在“黑”、“白”或者“灰”的绝对统治之下；一般“灰”块的层面较为丰富，“黑”块的层面较为简练，三大块各自的面积具体而定，但必须得有。这样就可以很容易地克服画面的“灰”、“乱”、“脏”等初学者常见毛病，从而使作品的画面结构更加有力、层次更加分明、组织更加有秩序。　　线条的意义：　　艺术就是艺术，是人的精神产物，虽然有科学性，但绝不能等同于科学的“真”，一加一并非等于二，艺术里是没有标准答案的。线条是主客观世界反映在艺术家精神的产物，线条是视觉艺术最基本的语言，是一种概括和“抽象”，它既古老又现代，而且永远不会过时；所以在素描世界里艺术家与线条是形影不离的，一出手就是线，更可以根据主客观的需要尽情发挥。线条的艺术表现力是非常强的，我们至今无不被千年前的敦煌壁画中飞天飘逸的线、以及永乐宫壁画中大气恢弘的线条所折服。线条不仅表现物象的轮廓、区域、结构、特征、转折（形体或两色之间）、节奏等，还可以表达艺术家的主观情感，当时的冲动、激情，是一种主观的高度提炼，有时成为作品中的灵魂所在，于是就有了线的硬实有力、线的行云流水、线的运动及线的旋律等。线条的运用其实很讲究，既理性又感性，并非“外形线”那么简单，线条要注意表达出物象的来龙去脉：线的前后穿插、线的粗细强弱，哪里该用？哪里不该用？怎么贯气、怎么疏密对比？都有学问。仅一个边线，就有造型、特征、空间、虚实、强弱等内涵的体现。线条应该比调子（面）层次高，因为它是艺术家主观的产物，是一种“精神表现”。　　呃……既然是初学者，那 这些应该够了吧~ 掌握好了，就应该可以了~　　祝您：学业有成！越画越好！
只要多练习，多和同好沟通交流，并坚持下去，一定会学有所成哒！可以买书自学，也可以报成人爱好者的培训班，关键是多画！买书的话推荐飞乐鸟的书，零基础可以看《色铅笔绘画入门，一本就够了》《彩色铅笔基础入门》，入门提高可以看《花之绘》系列（风景、人物、动物等各种主题都有）。《色铅笔绘画入门，一本就够了》从彩铅怎么选怎么用、怎么叠色怎么配色到画各种东西的方法都讲了，例子很多，全程手绘拍照讲解，跟着一步一步画就行。而且每个例子之后都印了线稿，可以直接在书上练习上色，这一点超方便的。最后还提供了各品牌色铅笔色标转换表（不一定非要用书里用的彩铅来画，用其他牌子的彩铅，对照这个表配色就可以了）。绘画工具方面，首先选择好合适自己的彩铅，彩铅分油性和水溶两种，油性彩铅更易上手，水溶彩铅效果更丰富，看个人喜好，推荐马可雷诺阿48色油性和辉柏嘉48色水溶，飞乐鸟的书基本都是用这两种彩铅画的；需要准备的其他东西有橡皮、铅笔（黑色的，画线稿用）、彩铅纸（练习的话普通的打印纸就可以，涂鸦的话更是各种纸都没问题啦）、削铅笔的小刀或卷笔刀什么的。如果喜欢勾边效果的话还需要用到签字笔或勾线笔。祝学习愉快！
零基础 就要从 素描 色彩入手

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