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1,人教版四年级下册古诗

独坐敬亭唐.李白独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.望洞庭唐.刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.忆江南唐.白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?乡村四月( 宋)翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.四时田园杂兴南宋.范大成昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜渔歌子唐.张志和西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.--------------------------不要钓鱼,钓鱼是杀生行为劝君莫打枝头鸟 子在巢中盼母归 古有明训,天地之大德曰生,天地之大恶曰杀生。

人教版四年级下册古诗

2,四年级下册的语文书是什么

四年级下册的语文书是人教版的,共有八个单元,27节课程。如下:第一单元1 古诗词三首:《宿新市徐公店》、《四时田园杂兴》、《清平乐·村居》。  2 乡下人家3天窗4*三月桃花水第二单元5 琥珀6 飞向蓝天的恐龙7 纳米技术就在我们身边8* 千年梦圆在今朝第三单元9 短诗三首:繁星(七一)、繁星(一三一)、繁星(一五九)。10 绿11 白桦12* 在天晴了的时候 语文版四年级下册语文书复习资料一、词语真有趣表示看的词语:看--瞧、瞅、盯着、扫视、注视、看望、 看见 、环视 、环顾 、俯视 、鸟瞰 、远望 、远眺、瞻仰 、端详、 浏览 、窥视 瞪 、探望 、视察、 观察。表示说的意思:说--谈、讲、告诉、商量、倾诉、劝告、 喊、 叫、 呼 、吟 、骂 、 评议 、述 、夸 、辩 、叙 、谈话、 叙述、 陈述、 复述、 申述、 说明、 声明 。二、读一读再说几个的词语AABC----落落大方、 窃窃私语、 滔滔不绝、 源源不断、 栩栩如生、 翩翩起舞 、闪闪发光、津津乐道、欣欣向荣、彬彬有礼 、津津有味。

四年级下册的语文书是什么

3,人教版小学四年级下册语文全部课文

1.古诗词三首 2。桂林三水 3.记金华的双龙洞 4.七月的天山 5.中彩那天 6.万年牢 7.尊严 8.将心比心 9.自然之道 10.黄河是怎样变化的 11。蝙蝠和雷达 12.大自然的启示 13.夜莺的歌声 14.小英雄雨来 15.一个中国孩子的呼声 16和我们一样享受春天 17触摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命 20:花的勇气 21乡下人家 22牧场之国 23.古诗词三首 24.卖哨 25两个铁球同时着地 26全神贯注 27鱼游到了纸上 28父亲的菜园 29寓言两则 30 文成公主进藏 31普罗米修斯 32渔夫的故事

人教版小学四年级下册语文全部课文

4,人教版四年级下语文课文都有哪些

人教版四年级下语文课文都有哪些 日积月累(一)1. 读一读下面形容日、月的词语.这类词语你还知道哪些?旭日东升 光芒万丈 赤日炎炎 光焰无际 月色朦胧 月白风清 皓月当空 月明星稀2.读一读下面的诗句.如果你喜欢哪一句,再找来原诗、原词读一读吧!举杯邀明月,对影成三人. ——《月下独酌》李白(唐)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝. ——《忆江南》白居易(唐)夕阳无限好,只是近黄昏. ——《乐游原》李商隐(唐)明月几时有,把酒问青天. ——《水调歌头》苏轼(宋)日积月累(二)1.把词语补充完整并按要求分类.英勇(奋)战 坚强不(屈) 尸横遍(野) 昂首(挺)胸 斩钉(截)铁气(壮)山河 惊慌失(措) 热血(沸)腾 人(仰)马翻 (1) 写英雄的词语有:英勇奋战、坚强不屈、昂首挺胸、斩钉截铁、气壮山河、 热血沸腾(2) 写侵略者的词语有:尸横遍野、惊慌失措、人仰马翻2.读名言警句.恨不抗日死,留作今日羞.国破尚如此,我何惜此头.——吉鸿昌《革命烈士诗抄》人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛. ——司马迁(汉)日积月累(三)1.读下面的词句.天真无邪 无忧无虑 后生可畏 虎头虎脑青出于蓝而胜于蓝. ——《荀子》自古英雄出少年. ——俗语2. 让我们来欣赏下面这些童心、童趣的诗句吧!你还可以找来原诗再读一读.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村. ——(唐)杜牧蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. ——(唐)胡令能童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. ——(宋)范成大牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹. ——(宋)雷震日积月累(四)1.读下面的词语.与人为善 无微不至 助人为乐 雪中送炭 乐善好施 麻木不仁 无动于衷 盛气凌人 恃强凌弱 横行霸道2.读名言警句.己所不欲,勿施于人. ——《论语》老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼. ——《孟子》无恻隐之心,非人也. ——《孟子》3.许多古诗中都有前后对应的句子,读一读下面的诗句,体会对应的妙处.野火烧不尽,春风吹又生. ——《赋得古原草送别》白居易(唐)海记忆体知己,天涯若比邻. ——《送杜少府之任蜀州》王勃(唐)绿树村边合,青山郭外斜. ——《过故人庄》孟浩然(唐)千山鸟飞绝,万径人踪灭. ——《江雪》柳宗元(唐)三山半落青天外,二水中分白鹭洲. ——《登金陵凤凰台》李白(唐)三顾频繁天下计,两朝开济老臣心. ——《蜀相》杜甫(唐) 以下是人教版的:四年级下册 语文园地一 大漠孤烟直,长河落日圆.(王维) 几行红叶树,无数夕阳山.(王士祯) 落木千山天远大,澄江一道月分明.(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山.(辛弃疾) 春江潮水连海平,海上明月共潮生.(张若虚) 语文园地二 言必信,行必果.《论语.子路》 与朋友交,言而有信.《论语.学而》 己所不欲,勿施于人.《论语.颜渊》 精诚所至,金石为开.《后汉书.广陵思王荆传》 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之.《孟子.离娄下》 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.《孟子.梁惠王上》 语文园地三 清明前后,种瓜点豆.朝霞不出门,晚霞行千里. 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻.鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到. 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到.春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪. 语文园地四 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 只能帮到这了,不好意思 义务教育课程标准实验教科书 语文 四年级下册 扉页 版权页 编者 目录 第一组 1 古诗词三首 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4* 七月的天山 语文园地一 第二组 5 中彩那天 6* 万年牢 7 尊严 8* 将心比心 语文园地二 第三组 9 自然之道 10* 黄河是怎样变化的 11 蝙蝠和雷达 12* 大自然的启示 语文园地三 第四组 13 夜莺的歌声 14* 小英雄雨来 15 一个中国孩子的呼声 16* 和我们一样享受春天 语文园地四 第五组 17 触控春天 18* 永生的眼睛 19 生命 生命 20* 花的勇气 语文园地五 第六组 21  乡下人家 22* 牧场之国 23 古诗词三首 24* 麦哨 语文园地六 第七组 25 两个铁球同时着地 26* 全神贯注 27 鱼游到了纸上 28* 父亲的菜园 语文园地七 第八组 29 寓言两则 30* 文成公主进藏 31 普罗米修斯 32* 渔夫的故事 语文园地八 1 趵突泉 2 小珊迪 3 有趣的动物共栖现象 4 黄继光 5 生命的药方 6 可爱的草塘 7 到期归还 8 武夷山和阿里山的传说 生字表(一) 生字表(二) 2016人教版四年级下册课文都有哪些 现在谁还会在问答软体求答案?我们都是用软体互动作业和作业帮。只要输入书本条行码就OK了。你的采纳是我前进的动力,记得好评和采纳,答题不易,互相帮助,手机提问的朋友在客户端右上角评价点(满意)即可.如果你认可我的回答,请及时点选(采纳为满意回答)按钮! 人教版四年级下册语文课文27课有哪些好词好句 赏心悦目 一丝不苟 唯一 融为一体 说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 他好像和游鱼已经融为一体了。 他似乎忘记了时间,也忘记了自己。 苏教版四年级下册语文课文有哪些 1.《走我们一起去植树》 2. 《第一朵杏花》 3. 燕子 4.《古诗两首》 5.《 苹果里的五角星》 6. 《最佳路径》 7. 《人类的“老师”》 8.《 三顾茅庐》 9. 《祁黄羊》 10.《仪修拒收礼物》 11.《 永远的白衣战士》 12.《 “番茄太阳〃》 13.《第一次抱母亲》 14.《 我不是最弱小的》 15.《 鸟语》 16.《天鹅的故事》 17. 《生命的壮歌》 18.《 沙漠中的绿洲》 19.《 云雀的心愿》 20.《 古诗两首》 21.《爱因斯坦和小女孩》 22.《 宋庆龄故居的樟树》 23.《黄河的主人》 希望你解惑! 人教版八年级下册语文都有哪些课文 阅读 第一单元 1 、藤野先生(鲁迅) 2 、我的母亲(胡适) 3 、我的第一本书(牛汉) 4 、列夫·托尔斯泰(茨威格) 5 、再塑生命(海伦·凯勒) 写作·口语交际·综合性学习 献给母亲的歌 第二单元 6 、雪(鲁迅) 7 、雷电颂(郭沫若) 8 、短文两篇(巴金)日月 9 、海燕(高尔基) 10 、组歌(节选)(纪伯伦) 浪之歌 雨之歌 综合性学习·写作·口语交际 寻觅春天的踪迹 第三单元 11 、敬畏自然(严春友) 12 、罗布泊,消逝的仙湖(罗刚) 13 、旅鼠之谜(位梦华) 14 、大雁归来(利奥波德) 15 、喂——出来(星期一) 写作·口语交际·综合性学习 科海泛舟 第四单元 16 、云南的歌会(沈从文) 17 、端午的鸭蛋(汪曾祺) 18 、吆喝(萧乾) 19 、春酒(琦君) 20 、俗世奇人(冯骥才) 刷子李 泥人张 综合性学习·写作·口语交际 到民间采风去 第五单元 21 、与朱元思书(吴均) 22 、五柳先生传(陶渊明) 23 、马说(韩愈) 24 、送东阳马生序(节选)(宋濂) 25 、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天祥) 水调歌头(明月几时有)(苏轼) 山坡羊·潼关怀古(张养浩) 写作·口语交际·综合性学习 古诗苑漫步 第六单元 26 、小石潭记(柳宗元) 27 、岳阳楼记(范仲淹) 28 、醉翁亭记(欧阳修) 29 、满井游记(袁巨集道) 30 、诗五首 饮酒(其五)(陶渊明) 行路难(其一)(李白) 茅屋为秋风所破歌(杜甫) 白雪歌送武判官归京(岑参) 己亥杂诗(龚自珍) 综合性学习·写作·口语交际 背起行囊走四方 课外古诗词: 赠从弟(其二)(刘桢) 送杜少府之任蜀州(王勃) 登幽州台歌(陈子昂) 送元二使安西(王维) 宣州谢眺楼饯别校书叔云(李白) 无题(李商隐) 早春呈水部张十八员外(韩愈) 相见欢(无言独上西楼)(李煜) 登飞来峰(王安石) 清平乐·村居(辛弃疾) 名著导读: 《西游记》 《海底两万里》 《名人传》 附录: 欣赏唐人狂草 短语结构型别表 句子成分简表 标点符号用法 人教版四年级下册语文课文目录精读与略读 无论生死得失,都无须悲戚哀绝,不必有悔意、不必有牵恋.这样才可远离红尘喧嚣,求得心灵平静. 叔本华说:“你想拥有的越多,你就越痛苦”; 郑板桥说,人生贵在“难得糊涂”. 雾里看花花曼妙,水中望月月朦胧. 人生就是一段“放下”的旅程!年少时我们需要放下贪欲和复杂;中年时我们需要放下名利和挣扎;老年时我们需要放下悔意和浮华.一切随风,如剔透的水晶红尘终化. 学会放下,活在当下! 象庄子一样,泛起不系之舟,饱食而遨游天下! 人教版小学二年级下册语文课文有哪些 每个单元都有课文,没办法一一列给你,你可以弄个人教版小学二年级下册语文书看看,如果没有的话,可以下载一个家长通,里面的自学工具中有一个语文课本朗读,选择二年级人教版下册的课本,就能根据单元看每个单元的语文课文了。还可以学习每课的生字词,和笔画顺序,哈哈 要适合用讨论、交流、表演或媒体等教手段进行教课都适合公课至于哪课我没教恕难奉告 感觉这样的提问没有什么意义 建议看看书,查查资料 1 找春天 2 古诗两首 草 宿新市徐公店 3 笋芽儿 4 小鹿的玫瑰花 语文园地一 5 泉水 6 雷锋叔叔,你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡罗尔和她的小猫 语文园地二 9 日月潭 10 葡萄沟 11 难忘的泼水节 12 北京亮起来了 语文园地三 13 动手做做看 14 邮票齿孔的故事 15 画风 16 充气雨衣 语文园地四 17 古诗两首 望庐山瀑布 绝句 18 雷雨

5,四年级下册有哪些课文

人教版的 《古诗词三首》 独坐敬亭山 望洞庭 忆江南 《桂林山水》 《记金华的双龙洞》 《七月的天山》 《中彩那天》 《万年牢》 《尊严》 《将心比心》 《自然之道》 《黄河是怎样变化的》 《蝙蝠和雷达》 《大自然的变化》 “打扫”森林 人类的老师 《夜莺的歌声》 《小英雄雨来》 《一个中国孩子的呼声》 《和我们一样享受春天》 《触摸春天》 《永生的眼睛》 《生命 生命》 《花的勇气》 《乡下人家》 《牧场之国》 《古诗词三首》 乡村四月 四时田园杂兴 渔歌子 《麦哨》 《两个铁球同时着地》 《全神贯注》 《鱼游到了纸上》 《父亲的菜园》 《寓言两则》 纪昌学射 扁鹊治病 《文成公主进藏》 《普罗米修斯》 《渔夫的故事》
九寨沟 田园诗情

6,四年级下册语文课文书内容

四年级下册语文课文书内容人教版   大家现在已经上到哪个科目了呢?下面是我为大家整理的人教版四年级下册语文书,方便大家学习!   一、风景特点篇   1、桂林山水——奇秀险、静清绿   2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇   3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜   4、大海——波澜壮阔   5、西湖——水平如镜   6、泰山——峰峦雄伟   7、香山——红叶似火   8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国   9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束   10、乡下风景——独特迷人、优美恬静   11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一(甲:第一)   12、、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。   二、人物特点篇   1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用   2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直   3、哈默——自爱自尊自强、有骨气   4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国   5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高   6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争   7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命   8、琳达一家——一心为他人着想,乐于助人   9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实   10、伽利略—执着追求真理,相信科学、不迷信权威   11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求   12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超   13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、 4、纪昌——虚心好学、勤学苦练   15、飞卫——堪称名师   16、扁鹊——医术高超   17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医   18、文成公主——聪明又漂亮   19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命   20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情   21、渔夫——从容、镇定、聪明   22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢   三、单元心得体会   1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。   2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。   3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。   4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。   5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。   6、学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!   7、学习了第7单元,我体会到了无论学习、做事,都应该认准目标,执著追求。   8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊!   四、课文心得体会   1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!   2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!   3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!   4、《中彩那天》告诉我们,人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。   5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。   6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。   7、学习了《将心比心》,我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心,多为别人着想。   8、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。   9、学习了《黄河是怎样变化的》,我明白了要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。 10、学习了《“打扫”森林》,我明白了要保护大自然的生态平衡,提高环保意识,爱护环境。   11、学习了《人类的老师》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。   12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。   13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。   14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,不要战争。   15、学习了《和我们一样享受春天》,我明白了我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平。   16、《触摸春天》,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。   17、《永生的眼睛》,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。   18、《生命 生命》,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值。   19、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。   20、学习了《乡下人家》,我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。   21、学习了《牧场之国》,荷兰的景色真让人着迷啊!   22、学习了《古诗词三首》,古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!   23、学习了《两个铁球同时着地》,让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的唯一标准。   24、学习了《全神贯注》,告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。   25、学习了《鱼游到了纸上》,让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。   26、《纪昌学射》,寓意是:无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础。   27、《扁鹊治病》,寓意是:我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。   28、学习了《文成公主进藏》,我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。   29、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的。   五、古诗复习   第1课的古诗分析总汇   1、古诗——《独坐敬亭山》   (唐 李白)———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。   ①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。   ②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。   2、古诗——《望洞庭》   (唐 刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。   ①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。   ②诗意:秋天的.夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。   3、词——《忆江南》   (唐 白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。   ①诗句:江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南?   ②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?   4、古诗名句总汇 ①相看两不厌,只有敬亭山。②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。   5、古诗修辞手法 ①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。   ②对偶:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻:潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘); 把(君山)比作(青螺)。   6、古诗异同   同:   1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的)   2、景物地点同(都属于江南)   3、诗词内容同(都写景,都是写景抒情的)   异:   1、体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词)   2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热情颂景抒情。)   3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈。)   7、古诗想象   ①我独自坐在敬亭山山中,这里的环境一片幽静,突然,吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远,直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情,只有这秀丽的敬亭山了。   ②秋天的一个月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺,十分惹人喜爱,我被这迷人的景色陶醉了。   ③春回大地的时候,百花盛开,江南的风景多么美好啊,如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南?   第23课的古诗分析总汇   1、古诗——《乡村四月》   (宋 翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。   ①诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。   ②诗意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。   2、古诗——《四时田园杂兴》   (宋 范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。   ①诗句:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。   ②诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。   3、词——《渔歌子》   (唐 张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。   ①诗句:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。   ②诗意::西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。   六、作者、要点   1、独坐敬亭山──唐 李白字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。   2、望洞庭──唐 刘禹锡 字梦得,唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。   3、忆江南──唐 白居易 是一首词,“忆江南”是词牌名。   4、桂林山水——陈淼 桂林水:静、清、绿,桂林山:奇、秀、险   5、记金华的双龙洞──叶圣陶 路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞   6、七月的天山——碧野 水(壮观)、树(幽静)、花(绵延)   7、万年牢——新凤霞   8、尊严——李雪峰   9、将心比心——姜桂华   10、自然之道——美国 伯罗蒙塞尔   11、小英雄雨来——管桦   12、一个中国孩子的呼声——雷利   13、和我们一样享受春天—高洪波   14、触摸春天—吴玉楼   15、永生的眼睛—美国 琳达?里弗斯   16、生命 生命——杏林子   17、花的勇气——冯骥才   18、乡下人家——陈醉云   表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。   19、牧场之国——捷克 卡尔?恰彼克 描写了荷兰田园之美,以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。   20、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。   21、四时田园杂兴—宋 范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。   22、渔歌子——唐 张志和 意境优美,表现了渔夫悠闲自在的情趣。   23、麦哨——陈益 盛夏乡间田野景色和孩子们无拘 无束嬉戏的情景。   24、父亲的菜园 ?——王树槐   25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》   26、普罗米修斯——古希腊神话   27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》   七、古诗词语解释   (1)《独坐敬亭山》   1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。   2、闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。   3、厌——满足   4、独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。   5、只有:突出了诗人对敬亭山的喜爱。   6、尽——完   7、相看——互相看   (2)《望洞庭》   1、洞庭——户名,在湖南省北部。   2、和——和谐,这里指水色月色融为一体。   3、潭面——指湖面。   4、青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。   5、相——相互。   6、湖光——湖水的光。   7、秋月——秋天的夜晚。   8、未——没有。   9、磨——磨拭。   10、白银盘——形容洞庭湖湖水很白。   11、两相和——湖水和月光融合 在一起,显得非常和谐。   12、遥望——远望。   13、山——这里指君山。   (3)《忆江南》   1、忆江南——词牌名   2、谙——熟悉   3、蓝——一种植物   4、旧——从前   5、曾——曾经   6、胜——超过、胜过   (4)《乡村四月》   1、山原——山陵和原野   2、白满川——指稻田里的水色映着天空的光辉。川,平地。   3、子规——杜鹃鸟   4、了——结束   5、才——刚刚   6、蚕——蚕7、桑—桑叶   (5)《四时田园杂兴》   1、杂兴——各种兴致   2、耘田——除去田里的杂草   3、绩麻——把麻搓成线   4、未解——不懂   5、供——从事   6、傍——靠近   7、四时——夏秋冬四季   8、昼——白天   9、夜——夜晚   10、村庄儿女——村里的男男女女   11、各当家——各管一行   12、童孙——年幼的小孩子   13、桑阴——桑树的阴下   (6)《渔歌子》   1、西塞山——在今浙江省湖州市西面   2、鳜鱼——一种淡水鱼,味道鲜美   3、箬笠——用竹蔑箬叶编制的斗笠   4、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具   5、白鹭—一种水鸟   6、桃花流水—正是桃花盛开春水涨的时候   7、肥—大,肥嫩,肥美 8、不须归—不必回去   八、你为什么喜欢这些句子?(使用修辞手法在作用)   1、因为它是比喻句,比喻能让句子变得生动、形象!   2、因为它是拟人句,拟人可以让句子变得生动活泼,有趣。   3、因为它是排比句,可以增强句子的气势和表达效果。   九、引号的用法   1、特定称谓——“糖风”、“和平之花” “流线型”、“蓝盔” 。   2、特殊含义,运用比喻——“摇篮”。   3、表示强调,着重论述——“特别”、 “表现” 、“恩将仇报”。   4、特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫” 。   5、表示引用——“桂林山水甲天下”。 ;

7,人教版语文书四年级下册第五单元的词语盘点是哪些

读读写写: 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 铃铛 揭开 苍蝇 推进 蚊子 避开 蠢事 敏锐 飞蛾 争先恐后 若无其事 响彻云霄 鱼贯而出 气喘吁吁 横七竖八 愚不可及 见死不救 读读记记: 筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 腐烂 栖息 捕食 繁殖 扫帚 土壤 惨祸 关键 制服 机翼 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 机毁人亡 轻而易举 异想天开
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8,人教版四年级下册语文

你好厉害,我支持你,大胆的去做吧!至于课文,我离开小学已经整整十个春秋了,不知道现在小学是什么水平,不过推荐你讲就讲个有水平的,可以讲一讲初中的课文,或者简单的文言文,比如论语里面选些容易懂的,也比较好的段子来讲!
童鞋~ 你们的班主任没给你们吗 再说了 老师讲课你们都会记的 都在书里 要不然你脑子有问题。想复习很好,在最后的这一段时间里发奋图强,复习的话看你们的配套练习册和语文书就ok了 还有什么疑问么?
杨万里坐在船中享受着春天的美景,这艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳树,杨万里的心情格外舒畅了。 无意中杨万里看到了一只小船上面坐着两个天真可爱的小孩子,他们在小船上跑跑跳跳,然后他们把撑船的竹竿和桨收了起来。杨万里觉得很奇怪,那两个小孩打开了雨伞,可没有雨,杨万里上前问道:\"你们为什么要打开伞呢?\"两个小孩淘气地说:\"我们是想让风吹着伞,使船前进!\"杨万里终于明白了那两个小孩的用意. 杨万里心想:他们太聪明了,竟然可以想到这种办法。这两个小朋友淘气、天真的样子,在杨万里的心里久久不去
《触摸春天》、《全神贯注》、《生命 生命》、这些课文都很好,你试试吧!祝你讲课成功!

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