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1，怎样教育幼儿清明节森林防火教案

幼儿感性强于理性，没必要讲道理，放一把小火烧他喜欢的东西，他会记忆终身的。

怎样教育幼儿清明节森林防火教案

2，清明节的时候一般画什么国画做教案

可以画些柳堤烟雨、杏花春雨、桃花紫雾、燕子归来、郊外放鸢等等。希望能帮到你。

清明节的时候一般画什么国画做教案

3，清明节活动主题

缅怀古人，激励今人。承前启后，人文社会。
清明节 饮水思源 祭奠先烈

清明节活动主题

4，如何对中班幼儿进行清明节的教育

你好！1、可以进行“死”的概念的教育。2、让孩子明白：生命的脆弱：让孩子懂得要维护自己及家人的生命。3、我从哪里来的教育。4、“怀念”的教育。
好的

5，幼儿园春天你好教案的导入

活动目的：　　1、了解世界地球日的意义，知道保护环境的重要性。　　2、学会走向社区，向社区群众宣传环保知识，培养幼儿的自信心和交往能力。　　活动准备　　图片,课件　　活动过程　　结合《清明节》《风筝节》开展活动（时间大约一个月）。　　1、通过运用多媒体等形式让幼儿了解清明节的习俗，使得内容浅显易懂，对幼儿进行直观的节日教育。通过清明节这个节日，以点带面激发幼儿关注中国其它传统节日的情感，从而达到中国传统文化教育系统化的目的。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。　　2、踏青。又叫春游。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我们带幼儿走出幼儿园，走进大自然，走进春天，去感受春天带给我们的美丽景色。　　3、用连贯完整的语言，在同伴面前大胆解说自己计划书中各种符号、标记、图案的含义，并能阐述自己的意愿。　　4、积极了解同伴的计划书，能针对同伴的计划书提出置疑，并商讨修改方案。　　5、通过讨论、思考懂得要为春游活动准备合适的食品。　　6、为了培养幼儿对传统节日文化的兴趣，感受传统文化的魅力，感受亲情，感受春天带给我们的美好时光，组织家长与幼儿一起放风筝。
一、目标：1.能够积极参与作品的制作过程，用自己的感受体验作品的美，体会到大自然的独特和美。2.尝试运用一定的方法制作、欣赏、选择需要的颜色来作画，在操作过程中体验探索作画的乐趣。二、准备：1、纸浆画一幅，宣纸是幼儿人数的3~4倍2.胶水人手一小瓶，一次性手套人手一对3.塑料箩筐一个，各色颜色水人手一瓶三、过程：（一）谈论春天的话题、进入主题1.教师经春天为话题，引起幼儿讨论，来感受春天的环境变化。2.谈话引出春天的田野，引导幼儿说说春天的田野是怎么样的。3.教师小结：小朋友把春天的田野描述的像一幅幅美丽的画，老师觉得的春天也像是一幅漂亮的画。有着漂亮的蝴蝶在田野中嬉戏打闹，还有一朵朵小花一株株嫩绿的秧苗映红映绿了整片田野，漂亮极了。（二）出示范画，引起幼儿兴趣1.出示范画引导幼儿 观察并请幼儿猜猜这是用什么做出来的。2.幼儿大胆猜想后，教师揭开答案，告诉幼儿这是纸浆画。3.教师示范作画，并说说制作要求。告诉幼儿做纸浆画的步骤。（步骤：先把宣撕成一条一条，撕好后再撕成一段一段——放进脸盆——倒上颜料——倒上胶水——捏成纸浆——作画）要求：颜色水和胶水只能任选一瓶，宣纸撕好后要戴上一次性手套，同伴间不争吵，能互相谦让着用宣纸等其他操作材料。（三）幼儿操作，引导大人与孩子一起合作1.幼儿操作，教师巡回知道，鼓励幼儿大胆想象创作，有自己的创新思路。2.在完成捏纸浆这个步骤后，引导幼儿能够大胆的设计画面，并要求幼儿动脑筋给自己的作品来取名。（四）展示作品，体验成功带来的乐趣1.展示幼儿作品，引导小组间互相欣赏评价。2.教师对今天的活动进行小结，并带领幼儿出活动室。

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