本文目录一览

1，高三励志班会

高三，我这样帮他们度过 一 励志演讲，激发斗志和激情，点燃人生梦想 二 致家长的一封信，沟通无限，真情迸发 三 班级日记，搭建了师生、生生沟通的平台，形成了学生心灵放飞的天地

高三励志班会

2，高三主题班会不认输 奋斗的

最具体的答案在这里，楼主，你可以在本学校找点有说服力的例子进行加工，毕竟一个学校大家互相了解有说服力，我知道9班有个叫位总的学习特刻苦，那个人又帅又刻苦，对于你们文科班很有说服力，是个不错的例子，你还可以拿他和比尔盖茨一起对比，研究下一个世界首富和未来的世界首富之间有什么共同点值得学习，先到这吧，支持追问，谢谢，加分
歌曲 奔跑

高三主题班会不认输 奋斗的

3，高三主题班会

都高三了？如何面对说些冠冕堂皇的话，只有老师喜欢，学生都觉得无聊的。我觉得，形式活泼点就好了。上次我们班，就用的那种便宜的蜡烛，每人一个，点燃了，然后每人说句对自己这将要来的生活的祝福也好，愿望也好什么的。最后把蜡烛拼起来的。还有就是，可以用大的海报纸，写些鼓励的话，或者承诺，宣誓，然后大家签名也好，按手掌也好。最后贴在班级里。这样又有气氛，而且每个人都能参与其中。我觉得挺好的。
光学习方面就有很多要说的。之后是心理与同学关系也很重要，有的人怕超过自己，别人问她问题，他们也不说还有高三虽然学习重要，但卫生也不能拉下去，高三也是拼体力的时候，强健的身体也很重要。怎么学习也不用多说，2年大家都过了，主要的是不能浮躁，保持良好心态。其它的吗？赫赫，临场发挥了。我相信有的内容你们班一些小组已经说过乐，祝你好运，高三了，保持好心态。愿你成功．．．．．

高三主题班会

4，迎接高三主题班会的主持稿子

主 题：自信，更要自强活动目的（教育、培养的效果及目标）：1. 培养学生自信心，增强前进的动力2. 对自己有正确的定位，明确奋斗目标3. 增强集体荣誉感，热爱班级活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：1. 认真统计月考班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。2. 认真统计月考平行班级成绩，列表对比3. 总结班级优、缺点，提出要求活动过程：班主任进行考试情况对比分析，表扬进步显著的同学，鞭策退步显著的同学，将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议。同学根据老师所讲的，进行交流，写周记。注意事项或建议：数据准备要充分，要有说服力班级优缺点分析要到位学习建议要对学生确实有帮助活动效果及后记：效果很好。学生更加清楚自己的目标，知道自己接下来该怎么做，干劲十足。

5，比较有创意的主题班会

高三（八）班主题班会：超越梦想 背景： 进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己. 设计思路： 一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论. 二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间：2004.9.17班会课 活动地点：教室 活动目的： 1、让学生有很好的心态对待高三 2、使学生认识到集体的力量 活动主持：顾迪 活动过程： 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）. 同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体. 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导. 主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱. 活动效果： 活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助. 班会点评:? 本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人.

6，以崭新的面貌迎接新学期主题班会发言稿

以崭新面貌迎接新学期 一年之计在于春，一生之计在于勤，马蹄声中辞旧岁，水大师生共辟新。 度过了一个愉快的春节，今天，我们迎来了南汇校区的第二个学期。开学前一天，辅导员在院总支安排下对学生报到须知、程序进行打印和张贴，并对现场作了布置。 在紧张有序的两天报到时间里，教务处组织了本科学生核对了新学期课程表，人文学院对需重考的同学进行了核对和安排，辅导员们组织同学们领取了新学期课本，图书馆、计算机室等部门也进行了打扫和整理……在这两天里，党委副书记万峰、副校长曹德超及学生处、教务处、人文学院等各个院处领导莅临现场，对各项工作给予指导。 利用晚上休息时间，辅导员们深入学生寝室，了解了学生思想动态和假期生活等情况，并就一些问题交换了意见。同学们表示整个寒假过的愉快而有意义，他们或读了广泛的课外读物以扩充知识面，或帮助家庭做些家务，还有少数学生主动到街道、里弄去参加社会工作，或者在附近公司、工厂打工。他们一方面有意识锻炼自己，一方面赚钱补贴学费，以减轻家庭负担。同学们对周边环境的变化很是满意，他们感到国民经济逐年好转，人们过春节也改变了许多传统观念，不仅形式有新的变化，更增加了高雅的文化色彩，增强了亲情、友情和国情内涵。外地学生更关心家乡的建设和发展，家乡贫穷和落后对自己的学业无疑是一种压力，更是一种动力。家长们能在寒假期间收到自己孩子的成绩单和《致家长信》，他们非常满意，部分家长也写信反馈了一些建议和意见，普遍反映了我校管理工作做得到位。寒假期间，留校学生与老同学进行了沟通，改变了他们对学校和专业的看法。他们表示要珍惜学习机会，努力学好专业知识，适应社会对不同专业的要求。 在了解了自己第一学期的成绩后，同学们表示要总结经验，吸取教训，重新审视自己，制定新学期的学习计划。看过本学期的课程表后，同学们感到周课时较少，他们表示要利用课余时间多读点课外书，以拓宽知识面；并在新学期里，加强体育锻炼。同时，同学们也希望学校能多开辅修课，尤其是高职学生也可以选修一些课程。 据统计，截止25日晚，除了8名因事或因病请假外，2325名学生实到2317人。南汇校区开学工作一切正常，同学们已以崭新的面貌投入到新学期的学习之中。 另据悉，近期，辅导员们将分班级召开班会，对新学期班级工作进行安排。在元宵节，南汇校区学生会和社团联合举办了元宵舞会。
迎接新学期 　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家好！新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。 　　同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕为一段甜蜜的回味；也许，你昨于曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。 　　让我们把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，让我们怀着乐观与自信迎接战斗！正向那位哲人所说的：“要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑师。 　　同学们，学习是一件非常艰苦的事情，但是，请不要抱怨家长们那些期待眼神吧！其实，换一种角度：并不是家长们逼迫我们好好学习，而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们，从而使我们在这个社会上有立足之地。对待这个问题，请换一种心态。 　　正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。 　　书富如海，天外有天，称心如意，究竟有几人能够呢？但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平时确实做到了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，为了自己的目标能不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打。想起拼搏过、焦虑过、备起过，只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。? 　　面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒约成长一样。 　　同学们，让我们迈开轻松的步代，迎着凉爽的晨风，努力奋发！ 　　琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。 　　同学们，在阳春三月——学雷锋活动大力开展的日子里，让我们互相帮助，为我校早日成为全国一千所高等实验中这努力吧! 　　年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情，最美期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生！

7，关于高三的教育励志鼓舞人心的主题班会资料急用

主题班会教案 课题：铭记责任 放飞自由 班级：上海市第八中学高二（3）班 时间：2005年12月2日 班主任：陈小红 主持人：华夏 丁佳贞 教育目的：通过主题班会，让同学们在歌声、相声、小品、朗诵等多种形式的表演中体会到：每一个人只有尽好自己的一份责任，才能追求属于自己的自由。同时也使同学们懂得在集体的环境中只有铭记自己的一份责任才有权利自由享受和谐、团结的氛围。 活动准备：1、学生问卷调查 2、学生制作校园采访片 3、编排节目 4、制作PPT 场景设计：1、教室内师生按“U”字型就坐 2、多媒体大屏幕 活动流程： （开场曲《蜗牛》） 丁：我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸；小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。 曹：我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞；让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。 丁：首先让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的来临。 曹：刚才我们在歌声中领略到一种对未来的希冀，一种坚忍不拔的勇敢。 合：高二（3）《铭记责任 放飞自由》主题班会现在开始。 丁：有人向往自由的无拘无束，哲人却说思想的自由是最高的独立，为了享受自由必须控制自己。 曹：有人把责任看作沉重的负担，智者却说责任是对被要求去做的事情的一种爱。 丁：关于自由和责任我们每个人的心中都有着不同的诠释，然而这种诠释随着我们的成长正在逐渐地发生变化。 曹：今天就让我们通过一个特殊的方式在对两者的探讨中领悟它们的真意。 丁：歌德曾说：一个人只要宣称自己是自由的就会同时感到他是受限制的，如果你敢于宣称自己是受限制的你就会感到自己是自由的。 曹：咋听之下，这句话似乎存有矛盾，细细品味却会发现其中的微妙。关于自由和责任，希望下面一个小品能给同学们带来一些启示。 （相声）自由和责任 丁：如果一切随心所欲我们便会迷失在自由的深渊，相信自由和责任的对话一定引发了大家许多的思考。 曹：时间仿佛白驹过隙般匆匆流逝，我们第一次迈进市八校园的情景好像就发生在昨天。一年多来我们这个温暖的大家庭经历了许多，也在我们的青春纪念册上留下了许多不灭的印记。 丁：接下来让我们将时间倒转，回到过去共同回味这段珍贵的回忆。 （PPT）奏响青春和谐的旋律 诗朗诵：十八岁的我们 曹：不知道同学们有没有注意到这样一段话：一个有责任心的人，并非严肃，并非刻板，他所追求的是尽完自己责任后的一种舒畅、一种淡然。责任背后，我们得到的是超脱的自由。一个真正自由的人，并非专横跋扈，并非随心所欲，而是包含责任的一种财富，一种欣然。自有背后，我们学到的是一份必要的责任。 丁：学农的点点滴滴都历历在目，一张张图片中我们品味着汗水换来的感动。相信这一切都将成为我们人生道路上的勇气与力量。 曹：两年后的我们都已经历过人生的一次重大转折—高考。那时的我们将身处何处，又在做些什么，都是一个未知数。 丁：下面让我们再加快时间的步伐，到两年后去看一看。 （小品）两年后的我 曹：精彩的表演后，请同学们欣赏一下教室墙上展示的一幅幅漂亮的画卷，这上面凝聚了每位同学的梦想。两年后希望我们都能实现上面所说的志愿，为自己交上一份满意的答卷。那时的我们应该带着最灿烂的微笑，回味今天所许下的愿望。 丁：回到现实之中的我们，更应该珍惜每一个今天，不要在这最美丽的年华中留下任何遗憾。 曹：接下来是让每位同学自由发挥的游戏时间，在大家轻松之前先让我们了解一下游戏的规则。 （游戏）两年后的我 丁：意犹未尽的游戏之后，让我们欣赏多才多艺的同学在空白的画纸上挥洒怎样七彩的画面，同时请大家发挥想象思考一下其中所蕴含的深意。 （绘画）大雁群飞、母燕哺喂幼燕、笼中金丝鸟（自由与责任） 丁：让我们请作者来谈谈他的创作。 （发言） 曹：下面的时间让我们通过一段录像来了解我们的老师和同学对自由和责任的理解。 采访片：谈谈责任和自由 丁：同学们，你们有没有想过，在我们享受和谐、团结的氛围的同时我们应该感谢给予我们这份温暖的每一位同学、老师、父母。。。。。。感恩是第一责任，学会感恩，你才会得到更多的情感回报，你才会达到更高的人生境界。 曹：对于生命的感恩，对于生活的感恩，对身边一切美好事物的感恩，让我们心中充满爱。 丁：让我们在优美的歌声中体味心中的感受，让我们唱出属于自己的心声，用我们的真情感谢给予我们帮助的每一位朋友、师长。 曹：一首《感谢你》，让我们用最真诚的情感，道出心中的感恩。 （大合唱）《感谢你》 丁：在短短的时间里，我们回首往昔，展望将来，共同讨论了自由与责任。 曹：在欢笑中我们度过了一段快乐的时光，但在歌声笑声之后留给我们的应该是更多的思索。 合：高二（3）班《铭记责任 放飞自由》主题班会到此结束。 教学说明： 召开这次主题班会之前，我们已经就“自由、责任”进行自由论谈和社会调查，在这些环节的操作中反映出许多问题，其中最主要的是在“责任和自由”的理解层面和行为层面出现较大的反差，也就是说大道理都懂，如何将这些理念转化为实际的行为是一大困惑。作为一名班主任，想通过这样一次活动使同学们在观念和行为上缩短距离，但在活动中，我只是一个提倡者，真正的策划和操作是同学们，他们兴致盎然的组织题材、出问卷调查、采访教师同学、制作采访片子、排演节目、制作PPT，显示出市八学子多才多艺的风采。在活动准备的过程中，同学们的情谊得到了加深、能力得到了锻炼，也真是在这样的活动过程中，大家精诚合作相互补台，大家体会到，在三班这个温暖的大家庭中就象大雁鼓翼群飞，大家互相用气流为周围的同学传递着团结协作的力量。作为三班的班主任，我很高兴和同学们分享了这样一次非常有意义的活动，我也真心希望，每一位同学都能从这次的主题班会中得到自主教育和自主发展，在今后的学习生活中真正用自己的行动去诠释“铭记责任、放飞自由”的真正含义

文章TAG：高三  开学  主题  主题班会  高三开学主题班会美篇  
下一篇
展开更多