本文目录一览

1，三岁小孩该怎样教育

好好说不要打骂慢慢来
三岁是孩子的第一个叛逆时期 建议你要多表扬他 用这样的方式告诉他什么是对错 而不是批评
这是应该是宝宝的一个转变期，亲可以多给孩子讲道理，还有就是如果实在不听，可以惩罚一下，然后再给他说清楚惩罚他的原因，告诉他爸爸妈妈是喜欢他的。
这个时期的孩子已经有了自己的个性，有了自己的想法。单纯的打是没有用的，多多沟通。
这个年龄段的孩子最好要慢慢说服教育。不要动粗，免得吓着宝宝。

三岁小孩该怎样教育

2，3岁宝宝教育

宝宝在每个阶段应当学什么，又该发展哪方面的能力呢？虽然越来越多的爸妈意识到0-3岁教育的重要性，却不明确该如何施教，这恐怕是爸妈目前对早期教育最大的困惑。想要更好地开展早期教育，爸妈首先要具备一定科学育儿的能力，学习一定的早教知识。不过，需要特别指出的是，家庭才是早期教育的主要阵营，爸妈才是宝宝早教最好、最重要的老师，早教班只能作为一种辅助手段。当然，根据每个宝宝自己的天赋和兴趣，因材施教，敏感地捕捉宝宝所表现出来的兴趣倾向，进行强化发展，也是早期教育非常重要的内容。宝宝在音乐、语言、运动等方面表现出来的早慧倾向，如果得到爸妈有针对性和适宜的引导，很可能发展为优秀的才能。所以，最好给宝宝买一些好的玩具，比如宝宝点读机。宝宝点读机对宝宝的发展是非常好的。希望对你有所帮助。http://www.baidu.com/s?bs=%D2%BB%CB%EA%B1%A6%B1%A6%BD%CC%D3%FD+%B5%E3%B6%C1%BB%FA&f=8&wd=%B1%A6%B1%A6%BD%CC%D3%FD+%B5%E3%B6%C1%BB%FA

3岁宝宝教育

3，3岁孩子应该怎么教育呢

根据埃里克森的人格发展理论，不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。 儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突 这一时期，儿童掌握了大量的技能，如，爬、走、说话等。更重要的是他们学会了怎样坚持或放弃，也就是说儿童开始"有意志"地决定做什么或不做什么。这时候父母与子女的冲突很激烈，也就是第一个反抗期的出现，一方面父母必须承担起控制儿童行为使之符合社会规范的任务，即养成良好的习惯，如训练儿童大小便，使他们对肮脏的随地大小便感到羞耻，训练他们按时吃饭，节约粮食等；另一方面儿童开始了自主感，他们坚持自己的进食、排泄方式，所以训练良好的习惯不是一件容易的事。这时孩子会反复应用"我"、"我们"、"不"来反抗外界控制，而父母决不能听之任之、放任自流，这将不利于儿童的社会化。反之，若过分严厉，又会伤害儿童自主感和自我控制能力。如果父母对儿童的保护或惩罚不当，儿童就会产生怀疑，并感到害羞。因此，把握住"度"的问题，才有利于在儿童人格内部形成意志品质。埃里克森把意志定义为："不顾不可避免的害羞和怀疑心理而坚定地自由选择或自我抑制的决心"。 学龄初期（3～5岁）：主动对内疚的冲突 　　在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力，那么幼儿就会逐渐失去自信心，这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的主动性。 　　当儿童的主动感超过内疚感时，他们就有了"目的"的品质。埃里克森把目的定义为："一种正视和追求有价值目标的勇气，这种勇气不为幼儿想象的失利、罪疚感和惩罚的恐惧所限制"。
零到三岁的孩子是最重要的培养时期，三岁看大，这个时期孩子的性格，情趣，人格，态度的雏形在形成。家长重视此时孩子的教育，是非常负责的。是对孩子的真爱。这时的教育内容非常多。首先是对孩子爱心和同情心的培养。可以通过讲故事，或自己亲自做过的有爱心的事来教育他。再有是对孩子的养成教育，即培养良好的习惯，生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，学习习惯，等等。多跟孩子讲讲周围的事物，多让孩子观察，增加社会和生活常识，多和小朋友玩，提高交际的适应力。在没有危险的情况下不要阻止孩子玩这玩那。孩子好奇的事，要多跟他讲解，多让他摸摸，看看玩玩。跟孩子交流用商量的口气。
让孩子在玩中学习
在游戏中学习成长。
3岁孩子的特点是爱模仿，家长要处处做孩子的榜样，让她跟你学。学习要在“玩中学”，你要做个有心人，教孩子观察、认知、数数等等。在自理能力方面更要培养，能自己做的就让孩子自己做，对孩子大脑的发展及手眼、手脚的协调都有好处。
身教永远大于言传的，如果你要是希望孩子喜欢读书，那么你家里人都要有看书的习惯。还有要给孩子独立处理事情的机会，3岁这个年龄是孩子的自我能力大发展的时期，你越是能教会他自己的事情自己做的能力，那么孩子就会发展的越好。

3岁孩子应该怎么教育呢

4，如何教育3岁的幼儿

您好 ，对于这个问题，也是当今社会许多家长们头疼不已的备受争议的话题！以下的几种建议希望对你会 有所帮助！ 1 “坚持”是家长要谨记的，妥协只能是孩子不良行为习惯的开始。如果孩子要买一件玩具，家长不答应的话他就会哭，从小哭到大哭，到撒泼，家长一开始也许会坚持，但当孩子哭得死去活来时，家长也许就会妥协，这种妥协势必会导致孩子以后养成这种习惯，而这也正是现今“小公主”、“小皇帝”惯用的伎俩。虽然看着孩子在自己面前哭，作为孩子的父母心里也不是个滋味，但这是解决问题的唯一的办法和出路！2 ”适时延迟”是一种很好的做法。不要让孩子认为只要他一提出要求就很容易得到满足，对于家长来说，要让孩子养成勤俭的习惯。一些确实有益有用的物品，可以与他达成协议，比如说，从自己的零花钱中节省出来购买或勤工俭学攒足钱后再买，这样孩子会懂得劳动的价值、生活的艰辛，当愿望实现时也更会有满足感。 3 “沟通”平时多和孩子交流交流，给他讲道理，不要盲目的去责骂和制止 ！这样只会适得其反！
有一句话说得好"合适就是最好的"，就象我们不能让刚出生的婴儿吃他们不可消化的大鱼大肉一样，幼儿的学习也有适合他的内容、方法、途径。 尊重幼儿学习特点，引导幼儿快乐发展.幼儿的学习特点是由与其相关心理特点决定的。　　与学习有关的心理特点主要有：　　1．行为的有意性低。即幼儿的许多行为处于无意状态，如无意注意、无意记忆、无意想象等。有意注意在3岁阶段只能维持3-5分钟。　　2．情绪性强。即幼儿的许多行为受情绪控制，这件事愿意干就干，不愿意干就不干，或者是感兴趣就干，不感兴趣就不干，只有到了5岁以后才逐渐理智起来。这与幼儿思维的自我中心化、注意的广度比较窄有关。　　3．感知觉是主要的信息输入渠道。感知觉的发展始于胎儿6个月，而语言的发展始于1岁左右，即幼儿的语言发展要大大落后于他的感知觉发展，因此，幼儿认识事物的信息渠道是感知觉为主，语言为辅。随着幼儿年龄的增长，特别是儿童入小学后的不断"锻炼"，语言信息逐渐成为其认识事物的主要信息源，感知觉退为辅助信息。　　4．思维的具体形象性。因为幼儿词汇贫乏，语言能力不够发达，所以他们在思维的时候往往以头脑中的表象进行思维，而非如成人以语言、概念的形式进行思维。而且幼儿也不能理解许多概念。　　 幼儿以上心理特点决定了幼儿的学习过程有其特质。　　1．学习的切入点：幼儿感兴趣的内容是学习的切入点。然后成人把他向教育目标方向引导，使他获得合目的的发展。　　2．学习的途径：在生活、游戏中学习。因为幼儿的注意多是无意注意，因此你就不能让他坐好了、注意力集中了以后再开始学习，只能在生活、游戏中进行渗透式学习。　　3．学习的层面：获得丰富的感知、体验，而非能够用语言表述的准确知识。　　4．学习的内容：发展各种能力，而非书本知识。5大领域，既健康领域（身体、心理健康；养成良好的生活习惯；提高生活自理能力；发展基本动作；提高安全意识和自我保护能力）、语言领域（养成良好的倾听习惯；提高语言的理解、表达能力；喜欢阅读；养成良好的阅读习惯；）、社会学习领域（情绪积极；会与他人交往；遵守能理解的行为规则；初步认识周围环境）、科学领域（有好奇心和求知欲；会表达和交流探索的过程和结果；认识常见的动物、植物及生活用品；体验数学的重要和有趣；有初步的环保意识）、艺术领域（感受和喜爱环境、生活、艺术中的美；用自己喜欢的方式表达、表现自己的情感和体验）。学习内容极为丰富。尊重了幼儿的心理特点和学习特点，幼儿才能在学习中不断体会到成功感和胜任感，逐渐建立起对自己的信心和对周围的信任。 另外，在心理方面，二岁以后，孩子出现第一个心理逆反期，以前比较听话的孩子突然变得不怎么听话了，表现为什么事都自己来，自己干，这是孩子正常的心理反应，是孩子自我意识的开始发展。家长要正确认识并引导。
为人师表你要做到了 就行了
让他在游戏中学习
小孩子一直是在成长，对周围的事情总是有一颗好奇的心，做父母的 要多陪陪孩子，为孩子解答问题，让孩子的好奇心得到满足，同时也是增加孩子的知识面，丰富孩子的思想。父母陪孩子的同时也是为了了解孩子，为孩子提供更好的、及时的帮助。父母也要多给孩子创造锻炼学习地机会，培养孩子的独立性，包括思想，和生活，做事，思考。做父母的要和孩子一起成长，共同面对孩子的成长道路上遇到的问题和阻力，一起分享孩子成功的喜悦根据孩子的性格因事引导，因时引导。孩子对什么事情都感兴趣，对什么事情都想了解，有时做了，做错了自己不知道。作为父母要和孩子心平气和的和孩子交流，让孩子知道，为什么做，这样做会有什么样的结果，应当怎么做，怎么做才会做好。孩子成长模仿，学习是一种对知识的渴望，父母起到表率应道作用，多和孩子交流，多个孩子创造机会。对于孩子不知道或是不明白的尽量满足孩子的求知，耐心讲解,引导。做父母的在教育孩子的同时也要不断的充实自己，为孩子起到一个好的榜样,让孩子成长的更好。
从智力、性格、生活习惯等多方面教育孩子。关键是营造一个轻松快乐的环境，让孩子通过生活学会做人、做事

文章TAG：怎么  教育  教育孩子  孩子  怎么教育孩子最好的方法3岁  
下一篇