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1，幼儿绘本我自信读后感怎么写

读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。1.今天,我读了...一文使我深受感触2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者引用名言开头,在引出内容结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...

幼儿绘本我自信读后感怎么写

2，寻找鸭妈妈绘本读后感

寻找鸭妈妈绘本读后感对于天生有着强烈好奇心的幼儿来说,科学探究是他们每天都要做的事情。在一日生活中,幼儿对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在发生。而科学的知识对于小班的幼儿来说太深奥了,而幼儿园正好在进行科学绘本的研究。幼儿对于科学绘本的兴趣远远大于教师实验性、笼统性的教学。在利用绘本教学的过程中,应该以绘本的中心思想为原型,经过对绘本内容的修改、括展,使之成为适合小班幼儿的年龄特点的绘本,让幼儿更有兴趣地遨游在科学探究的无限世界里。

寻找鸭妈妈绘本读后感

3，小叶子的旅行绘本故事读后感

从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。可是随着时光流逝，男孩儿长大了。大树感到了孤寂。一天，孩子来看大树，" 需要一些钱。"于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天，长大了的孩子来了，" 需要一幢房子。"于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长时间，孩子又回来了，" 需要一条船，驾着它到远方去。" 于是大树又把自己的树干给了孩子。又过了很久，已经变老了的孩子回来了。"非常抱歉，孩子，"大树说，" 现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。"" 现在需要的实在不多，"孩子说，" 只想找个安静的地方坐坐， 太累了"，于是孩子坐下了。大树很快乐。这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。 这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。

小叶子的旅行绘本故事读后感

4，儿童绘本我不在任性读后感

儿童绘本我不在任性读后感　　我在家里可以说是一个唯我独尊的小皇帝，我要什么他们就给我买什么。　　记得有一次我过生日想要个滑板车，您二话没说就给我买了，那是我高兴的都跳了起来。可那时的我那知道您还有多少钱啊，您已经很长时间没上班了；我自责，我痛苦。　　相信我吧，我不会在任性，因为我已经长大了，您的苦心我早已明白。记得有一次我问您，您的眼睛是怎么近视的，您说：“小时候家里没钱，只能点蜡烛，慢慢的就近视了。听到这里，我思绪万千，看看您，再看看我，一个娇生惯养长大的孩子，您小时候家里没钱都刻苦读书，再看看我，在这样一个幸福的时代却不知道好好读书，我不禁想起龚自珍的一句名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；我自责，我痛苦。　　相信我吧，我不会再任性，因为我已经明白这一切的一切了，以前我不知道您为什么总是叹气、总是摇头、现在我明白了，您是自己默默地把一切都自己承受了，记得您常说：一切都是个习惯，可那时的我却不理解这句话的含义，而如今我懂得了，我恨我自己为什么没早懂得这句话；我自责，我痛苦。　　我不再任性，因为我懂得了您的这份爱，亦如空气，我需要，可又常常忘记它的存在—一份悠长的母爱。

5，幼儿绘本我是风读后感

一个小男孩大快乐的白天结束时，问“风停了以后，它到哪里去了呢？”他妈妈向他解释风没有停，只是吹到别的地方去了，让那里的树跳舞。然后，她循序渐进地告诉了孩子世上物质不灭的道理，只是在另一个地方，或者以另一种形式开始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成为新的波浪，白天与黑夜循环往复，晚上给小男孩带来了黑暗，星星，让他入梦。以上是这本《风到哪里去了》的内容简介。我想如果你家里有个三、四岁的孩子。这本绘本，会让你轻松的解答这些有关生命轮回的问题。“书中故事我来写”：世界上没有什么东西会消失的。秋去冬来，太阳落山月亮升起。“我的读后感”：读完这个故事后，我明白了原来这个世界上没有什么东西会消失，只是在循环着。当我们这些大人，被孩子问到这些问题时。你是否如书中的妈妈那样耐心的回答孩子的提问呢？ 你看，对待天底下孩子们喋喋不休的“幼稚”问题，蒙学的思路可以如此的不同！一种思路，是让孩子们去背前人的结论，让他们不必再追问，等他们长大了，谁知道前人的结论越多，谁就会越“聪明”。另一种思路，则是用孩子们最喜欢的方式，极尽艺术魅力的诗情画境，诱发孩子们去追问更多的问题，等他们长大了，谁能探问更多前人未发现的新问题，谁就会越智慧。　　今天的爸爸妈妈们，你又将如何选择呢？
没看懂什么意思？

6，儿童绘本种子怎样长成向日葵读后感写一篇感悟

星期四的下午，我们五年级和三、四年级一起，观赏了一部感人的电影，这部电影有个好听的名字，叫《幸福的向日葵》。一个漂亮机灵的维吾尔族的小女孩叫阿曼古丽，她十分盼望自己的爸爸回来，可她的奶奶却因为一些事情而认为他的爸爸不是好人，常常喊他爸爸“贼娃子”。有一次，奶奶看见阿曼古丽对着空气说：“爸爸，这是我做的抓饭，可香了，你喝点茶水吧，等一会儿，我给你煮面条去。”在一旁偷偷看的奶奶感动了，带着阿曼古丽踏上了寻找爸爸的路程。在途中，她们遇到了叫艾合买提的卖乐器的大叔;叫艾合买提，是兽医的小伙子，还有她的奶奶和一位大叔和他的女儿都变成了一朵幸福的向日葵。最后，通过大家的无私帮助，阿曼古丽和他的奶奶终于和他的爸爸团聚了。对于阿曼古丽来说，幸福的定义就是她寻找到了自己期盼已久的父亲;对于民间老艺人艾合买提大叔来说，是对民间艺术传承的爱和执著;对于兽医艾合买提，幸福就是战胜心理障碍重塑阳光性格。幸福是一件平平常常的事，但它却可以为我们带来很多喜悦、平和和满足。生活中充满了幸福，就像阿曼古丽想念自己的父亲一样，幸福代表着的是一种含义，你认为幸福是什么，它就是什么，也像阿曼古丽为了维护爸爸的尊严一样。幸福是一种简单的定义，只要你去努力寻找，就和电影里的艾合买提大叔、兽医艾合买提、葡萄园园主和他的女儿、追寻爱情的阿米娜，还有幸福的老库尔班一家。幸福的向日葵，在收获幸福的任何寻找幸福的人心中悄然盛开……
搜一下：儿童绘本种子怎样长成向日葵读后感写一篇感悟
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7，绘本故事花婆婆读后感

[绘本故事《花婆婆》读后感]在寒风萧瑟的冬季，流动小书包再一次来到我家，里面是一本叫做《花婆婆》的书，当我怀着一颗虔诚的心，在暖暖的灯光下翻开这本书时，我深深的被它唯美的画面所吸引......故事从主人公还是一个小女孩开始，讲述了她一生追寻和传播美丽的爱的故事，绘本故事《花婆婆》读后感。作者用敏感而又细腻的笔触描绘出一幅动人的画面，主人公花婆婆带领我们走进一个花的世界，让我们身心都沐浴着花的芬芳，这是心与心的碰触，是对“美丽”的热爱与向往！ 这是一本可以净化人们心灵的好书，它让我们在这个纷繁复杂的世界中找到了几许纯净，如果我们每个人都能像花婆婆一样怀着一颗美丽的爱心，努力做一件让世界变得更美丽的事，那么美丽将无处不在，花婆婆选择用种花来装点世界，我们可以选择做其他力所能及的事情，不论事情大小，只要有心就一定能给我们的世界带来美丽，读后感《绘本故事《花婆婆》读后感》。由此我想到了我们的系列书香活动：书香小屋、流动小书包、流动小书架、还有我们的毛毛虫绘本馆，这一系列的书香活动用浓浓的书香氛围浸润了家长和孩子们的心灵，让我们的孩子不光爱上阅读，还养成了良好的听、说、读习惯。从而让孩子们的语言能力得到良好的发展，并在好书的引领下建立起优良的性格和品质！在这一系列活动背后默默付出的老师们不正是我们可亲可爱的“花婆婆”吗？“花婆婆”是美的化身，爱的使者，只要我们愿意，我们每一个人都可以是“花婆婆”。比如教书育人的老师，比如疏导交通的交警叔叔，比如救死扶伤的白衣天使，比如默默无闻的民工叔叔，比如......他们都是平凡的人，但却都是让这个世界变得更加美丽的人！只要我们每个人都能尽一点微薄之力，我们的世界就会更美好！亲爱的朋友们！为了让我们的世界更加美丽，让我们都加入到“花婆婆”的队伍中来吧！“赠人玫瑰，手留余香”，相信你在给予爱的同时会收获更多的爱！ 　　〔绘本故事《花婆婆》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
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