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1，有关教育方面的名言警句

百年大计 教育为本 再苦也不能苦孩子 再穷也不能穷教育

有关教育方面的名言警句

2，成才 勤奋 后天教育名言

天地生人，有一人当有一人之业。人生在世，生一日当尽一日之勤。这句话对我很受用。

成才 勤奋 后天教育名言

3，鼓励孩子的励志格言有哪些

1、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。 2、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 3、奋斗是万物之父。 4、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的。 5、把痛苦停在昨天，把微笑留给明天。 6、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 7、耐心是一切聪明才智的基础。 8、人生最可爱的，是为人真诚。 9、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。 10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 11、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。 12、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。 13、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。 14、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。 15、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。

鼓励孩子的励志格言有哪些

4，教育家名人名言

1.在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气 2.千里之行，始于足下 3.我们唯一不会改正的缺点是软弱 4.年轻就是无限的可能 5.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达 6.事洞明皆学问,人情练达即文章 7.傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极 8.思则有备,有备无患 教育名言: 1.“教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。”——陶行知 2.教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载 3.教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生 4.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 6.身教重于言传。——王夫之 7.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞

5，教师励志名言名句

不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。有理想在的地方，地狱就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成欢乐。生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。强迫学习的东西是不会保存在心里的。快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。岂能尽如人意，但求无愧我心。捧着一颗心，不带半根草去。以诚感人者，人亦诚以应。把一切知识教给一切人。快乐应该是美德的伴侣。冰冻三尺，非一日之寒。己所不欲，勿施于人。孔子
1、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。2、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。4、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。5、言而有信为人，脚踏实地做事。6、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。7、你改变不了环境，但可以改变自已。8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。9、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。10、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。11、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。13、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的

6，说一句励志教育名人名言 解释

杀了"现在"，也便杀了"将来"——-将来是子孙的时代。 —— 《鲁迅全集》 不参加变革社会的斗争，理想望永远是一种幻影。 —— 吴运铎：《让植根于现实的理想闪闪发光》 你要了解革命是什么吗？称它为进步就是了。你要了解进步是什么吗？管它叫明天就是。明天一往无前地做它的工作，并且从今天就已经开始做了，尽管变幻离奇，它从来不会不到目的。 —— 雨果 过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱 未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它变成为现实吧！…… —— 车尔尼雪夫斯基 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 —— 《郑板桥集》 你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木，遇见沙漠，可以开掘井泉的。 —— 《鲁迅全集》 我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢？ —— 鲁迅 什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 —— 《鲁迅全集》 我们必须以现实做出发点，我们既不能象孙行者的摇身一变，脱离这个现实的世界，翻个筋斗到天空里去，那么我们只有向前干的态度，只有排除万难向前奋斗的一个态度……现实就根本是有缺憾的，必然是不完全的，必然是有着许多不满意的，甚至必然是不着许多令人痛心疾首的，我们既不能逃避现实，就不能逃避这种种，就只有设法来对付这种种；一个人或少数人来对付不够，就只有设法造成集体的力量来对付。 —— 《韬奋文集》 所谓革命精神就是创造性，要懂得世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造。而要创造就要克服困难，不能贪图好环境，好条件。 —— 《徐特立教育文集》 大海越是布满着暗礁，越是以险恶出名，我越觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。 —— 拉美特里：《心灵的自然史》 要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永远不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。 —— 赫胥黎：《进化论与伦理学》 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 —— 赫胥黎：《进化论与伦理学》 耐心和持久胜过激烈和狂热。 —— 拉封丹：《寓言诗》 一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。 —— 车尔尼雪夫斯基 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。 —— 车尔尼雪夫斯基 世界上没有任何悬崖，没有任何高塔，是一个有两只脚的人所不能攀登上去的……同样地，在世界上没有这样的科学高峰，是人类所不能达到的。 —— 郭敏斯基 所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。 —— 《安格尔论艺术》不用解释了吧!!字面意思~

7，激励学生的名人名言

天地间第一人品，惟有读书。 每个人的气质本难改变，惟有读书可以改变气质。 读书虽未成名，人格已趋高雅。 读书要诀∶ 第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 （注有识∶辨别，选择有益之书。） 人世间任何事，多是利与害兼有， 惟读书有利而少害，读一卷书，则有一卷之益， 读书一日，则有一日之益。 学问是智慧的泉源，品德乃事业的根本。 百乐无如读书，至要莫如教子。 鱼离水则身亡，人离书则神索。 （注神索∶神气颓丧。） 君子之求学，入于目，藏于心，行之以身。 眼界要阔，踏遍名山大川， 度量要宏，熟读五经诸史。 （注五经∶诗经、书经、易经、礼记、春秋。） 读书求理，须令自家胸中点头； 与人谈理，须令人家胸中点头。 一个真正懂得读书的人，要能读到心领神会的境界， 才不会陷入只背诵词章文句，而不明书中真理。 家贫者，不可因贫而废学。 家富者，不可因富而怠学。 贫而勤学，可以立身。 富而勤学，名乃光荣。 惟见学而显达，未见学者无成。 学者乃身之宝，学者乃世之珍。 学者乃是君子，不学则为小人。 造灯以求明，读书以求理。 明以照暗室，理以服人心。 书是我们的好朋友、好老师，我们应该多读书、苦读书，从中汲取营养，增长智识。 我们要多读书，更要读好的书。在言情武打的迷宫中，我们要迷途知返，勇于争脱；在 书的海洋中，我们要学会辨别，善于选择。 一定要多读书，读好书，发奋读书，立志成才，快成长，成良才。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。莎士比亚说∶“书籍是全世界的营养品，生活 里没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 智识的力量，在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。而 书籍，恰如点燃明灯的火种。 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人会扩大你的眼界，会 使你变得善良些，纯洁些。 读书，是人的心灵和古今中外一切民族的伟大智慧相结合的过程。所以书籍是人类进步 的阶梯。 杜甫说∶“读书破万卷，下笔如有神。” 读书不独改变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。 万事皆易满足，惟读书终身无尽。 人何不以“不知足”一念加之书。 千年奇遇，无如好书相遇；平生清福，莫过于雅事接连不断。 没有比读书更快乐的， 没有比教子更重要的。 读书者不贱，耕田者不饥， 积德者不倾，择交者不败。 节俭医贫，弹琴医躁，独卧医淫，随缘医愁，读书医俗。 不读书不能进入圣贤的境界； 不积德不能生出聪慧的儿子。 读书使人明智，读诗使人灵秀。 读书足以怡情，足以博雅，足以成长。 多则廉价，万物皆然，惟独智识例外。 智识越丰富，则价值就越昂贵。 一个爱书的人，等于有一个忠实的朋友、有一个良好的导师、有一个可爱的伴侣、有一 个真挚的安慰者。
匆匆百年

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