1，物理实验用小吸管把一个气球吹大先捏住管口将气球贴在自己

温度逐渐降低因为气球吹大的时候，内部压强大，产生热量（如果不是物理实验的话……人吹出的气体应该是热的……）放气的过程中，压强逐渐减小，内部温度会慢慢降低。
可能会降低吧 物体对外界做工内能减小-
可能会降低吧 物体对外界做工内能减小-再看看别人怎么说的。

物理实验用小吸管把一个气球吹大先捏住管口将气球贴在自己

2，吹气球的时候一不小心会把气球吹破这时会听到很响的啪的一声

这是由于气球被吹破时引起空气急剧振动而发出的声音将气球皮拉直，用硬物快速碰撞气球皮，也会发出声音，这是气球皮并没有被撕破。
a，实验：1,把瘪气球用你所能想到的方式快速撕裂，剩下的你都知道了。2,找一品质优良的纸袋子，吹满气，扎紧袋口，一掌下去，剩下的你也知道了。。。 写了这么多不容易，lz采纳吧

吹气球的时候一不小心会把气球吹破这时会听到很响的啪的一声

3，快乐大本营啊啊啊啊科学实验站用吹风机吹气球是哪一期急求 搜

是 2012年11月3日 蔡依林来的那期 望采纳
0121103蔡依林那一期 伯努利原理 http.iqiyi.iqiyi://www://www.com/zongyi/20121103/32ae3c61459284cd.com/zongyi/20121103/32ae3c61459284cd再看看别人怎么说的。

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4，给你一个充有空气的气球请你做几个有关声现象的实验

实验器材：气球 实验步骤：用手捂在一只吹圆的气球上，请另一名同学用嘴贴着气球讲话，听其声音，感其振动。 实验现象：气球在振动 实验结论：声音由振动产生
（1）用手摩擦气球，听到摩擦声，表明摩擦振动可以产生声音，也表明空气能传播声音 （2）把耳朵贴在气球上，在摩擦气球，发现气球传声比空气好，表明固体传声比气体快且集中
寒假作业上的吧

5，气球是我们常玩的一种玩具请你利用一只气球设计两个不同的物

（1）操作方法：用力挤压吹起来的气球；实验现象：气球会变形；物理知识：力可以使物体发生形变。 （2）操作方法：将扎气球的细线放开；实验现象：气球冲出去；物理知识：物体间力的作用是相互的。
（1）用力推静止的气球，气球会飞出去，这个实验可以说明力可以改变物体的运动状态．（2）将气球在头发上摩擦几下，气球会粘在墙壁上，这个实验可以说明摩擦起电．故答案为：用力推静止的气球，气球会飞出去，这个实验可以说明力可以改变物体的运动状态；将气球在头发上摩擦几下，气球会粘在墙壁上，这个实验可以说明摩擦起电．

6，有关于空气小实验的吗适合幼儿园大班小朋友的实验

一，吹气球，吹大后，用手捏住或突然放手，就会感到空气的存在和有趣了；二，小风车，拿着小风车跑步，小风车要转动，很有趣的，也能感觉空气的奥妙；三，吹气，把小手放到离嘴较近的地方，感觉空气的存在，可以比比谁吹的时间长，可以增长孩子的肺活量，也能为孩子今后的体育考试做准备。
一个小实验： 1、 将一个空杯子，倒扣在装有水的盆子里，但杯子沉不下去（可以问小朋友：为什么？？因为里面有东西！） 2、将杯子歪一点，就会发现里面有气泡冒出来，说明里面的东西就是空气 3、将杯子里的空气全部排出后，杯子沉到水底了。
气球,吹大松手它就会跑

7，给你两个用丝线系着的吹足了气的气球请你分别设计两个小实验

学实验：将两个气球相互挤压 力能改变物体的形状电学实验：让两个气球在衣服上摩擦几下，然后用线悬挂下来，两球排斥 同种电荷相互排斥试题分析：该题是一道开放性试题，答案不唯一．用力按气球，可以使气球发生形变；两个气球摩擦后带电，能吸引轻小物体，或者两个气球带同种电荷相互排斥．故答案是：实验类型力学实验电学实验操作过程用力轻按气球，气球发生凹陷让两个气球在衣服上摩擦几下，然后用线悬挂下来，两球排斥实验结论力能使物体发生形变同种电荷相互排斥考点：点评：在回答问题时，注意设计的实验操作过程和现象应该与结论相一致，能够反映出所用到的物理知识．注意知识的活学活用。
力学实验1：空气有质量的实验 将两个涨足气的气球至于天平上，右边放上砝码，调节游码，使之平衡。 然后，将气放掉，会看到，原来放气球的一侧，会翘起，说明空气有质量。 ----- 力学实验2：反冲运动--力的作用是相互的实验 将两个涨足气的气球，松开放气，我们会看到气球会飞起，朝开口相反的方向飞去，说明了当气球里气体向外推气时，该气体反作用力与气球，力的方向相反。 ------- 电学实验1：同种电荷互相排斥 将两个气球与毛皮摩擦，它们将带上相同的电荷，将两细线吊住它们，再将它们互相靠近，我们会看到它们总是靠不到一起，证明同种电荷互相排斥。

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