幼儿园体育游戏100例，体育类小游戏

1，体育类小游戏

体育类小游戏内容包括：体育课前小游戏儿童体育小游戏双人体育类小游戏体育课小游戏http://xiaoyouxi67845.blog.hexun.com/26262999_d.html 双人体育小游戏幼儿园体育小游戏体育课上的小游戏 4399体育小游戏体育课堂小游戏

体育类小游戏

2，幼儿园中小混合班体育游戏

我前段时间参加了儿子班上的游戏，一个是障碍跑比赛（钻圈，跳坎），一个是和家长互动的，孩子站在家长的脚上一起跑，觉得还挺有意思的，推荐。

快乐的袋鼠，练习双脚行进跳及合作进行跳,发展幼儿协调能力小小运输队，在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度

幼儿园中小混合班体育游戏

3，幼儿大班体育游戏

老狼老狼几点钟。。

幼儿园大班体育活动：红灯、绿灯、马上开灯游戏目标： 1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。 2. 强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。游戏材料：红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。游戏规则：绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或…… 游戏目标： 1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。 2. 强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。游戏材料：红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。游戏规则：绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立。游戏玩法： 1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。 2.游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。 3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新开始。游戏注意事项： 1. 如果举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。 2.幼儿做好由易到难先走，后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。

幼儿大班体育游戏

4，有比较好玩的体育游戏吗适合幼儿的很急用谢谢大家了

1.踩高跷如多人，可分两组进行比赛。2.打保龄球摆七八个E拉罐依次放在一条横线上，用皮球投向E拉罐，倒下一个罐计一分，谁打倒的最多谁就获胜3.开汽车放小司机的音乐，用椅子来开汽车。也可以玩走椅子的游戏。4.用筷子夹纸球将报纸或没用的纸用手捏成球形状，根据幼儿人数而折成多少纸球，可分两组进行夹球比赛，将捏好的纸球用筷子夹入到对面的蓝子里。最后谁夹的最多谁就获胜。5.火炬接力赛将幼儿排成一排或两排，将火炬递给幼儿跑一圈回来传给下一位小朋友。6.贴五官目的：发展平衡能力及手眼协调能力。准备：将动物头像挂起来。头像上的眼睛、鼻、嘴是可以粘贴的。玩法：请幼儿站在离动物头像l米以外的地方，手拿一个动物的五官图片，原地转两三圈后，朝动物头像方向走过去，迅速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后，看看谁贴的位置准确。游戏可以反复进行。建议：可以五人一组，每人贴一个部分。年龄稍大的幼儿可以闭着眼睛玩。7.青蛙入池目的：练习投掷弹跳物进入目标，发展运动知觉及目测力。准备：弹跳球(或乒乓球、网球)，盆或筐。玩法：幼儿站在盆(或筐)前的投掷线后，将弹跳球先扔在地上，再弹进盒(或筐)里。建议：①开始玩时，可以不固定距离。幼儿熟悉玩法并有了一定经验以后，再站在投掷线后玩。②如果用盆玩，可以在盆中放些水，以增加趣味性。③幼儿可以分成两个队进行进比赛，弹进一个球记一分8.走迷宫目的：练习行进跳，发展身体的协调性。准备：小动物头饰，地面用不干胶粘贴出迷宫图――“去小动物家坐客”，骰子(数字l～6)。玩法：幼儿站在迷宫的起始线上，轮流掷骰子；再根据点数按照自己的线路向前跳相应的步数。谁先到小动物的家，谁获胜。建议：①可以用走、跑、跳等多种动作前进。②玩游戏的人数多时，小动物的家可以放在中间，幼儿由四周向中间走。

5，求幼儿园体能游戏以及玩法

太多了，楼主，先复制几个。幼儿园小班体能游戏：落叶找家教学过程：一、热身运动：二、听信号向指定方向跑1、倾听大风的音乐提问：听，这是什么声音？秋风吹来了，树叶宝宝们都一个个离开了自己的妈妈，它们好寂寞啊，那可怎么办？三、幼儿自由结伴探索与小树叶玩的方法师：小朋友都找到了自己喜欢的小树叶。教学过程：一、热身运动：二、听信号向指定方向跑1、倾听大风的音乐提问：听，这是什么声音？秋风吹来了，树叶宝宝们都一个个离开了自己的妈妈，它们好寂寞啊，那可怎么办？三、幼儿自由结伴探索与小树叶玩的方法师：小朋友都找到了自己喜欢的小树叶，想一想，你可以和小树叶怎么玩？谁来试一试？ 1、个别幼儿尝试演示。 2、请幼儿自由探索，鼓励幼儿玩出和别人不一样的玩法3、幼儿介绍学习好方法。 4、引导幼儿按颜色进行游戏： 5、游戏：给落叶找家幼儿自选站成红、黄、蓝三队。游戏开始一个跟着一个用自己的好方法带着小树叶。教学目标： 1、尝试用树叶拼板进行一物多玩。 2、练习听信号向指定方向走、跑。 3、认识红、黄、绿三种颜色。2、分组练习 [师：明白游戏的玩法了吗?好，那我们来练习一次] 3、比赛：双脚行进跳 [师：现在，我们来进行比赛，比一比哪一队先跳过去，然后跑回原点。] (三)游戏：爬 [师：刚才，我们用身体玩了跑和跳的游戏，接下来，再来玩一个爬的游戏。] 1、教师示范讲解游戏方法：请两排的小朋友手臂伸直，面朝老师，其他两排的小朋友从他们的手臂底下爬，爬的时候，膝盖不能碰到地面。 [师：请请X队和X队的小朋友手臂伸直，面朝老师，其他两排的小朋友从他们的手臂底下爬，爬的时候，膝盖注意不能碰到地面。] 2、组织幼儿游戏一—2次。三、结束部分 1、放松动作：游戏“木头人” [师：游戏做玩了，还想继续玩游戏吗?好，那就听老师的口令：原地踏步走、蹲下、起立、向后转……。“我们来玩一个游戏，小朋友睁大眼睛，你就可以在我的眼睛里看到你的影子，一定要睁大你的眼睛哦，要不然就看不见我了，找的时候不能推别人，小心点。”(提醒幼儿踏步走到老师身边，并注意和同伴保持一定的，不拥挤)“你们玩过“木头人”的游戏吗?不过今天玩的这个游戏和平距离时玩的不一样，有点难度的啊，你们扮“木头人”的时候，我动你一下，挠你一下，你们不能动。”“我们都是木头人，不许说话不准动。”(玩几遍)] 2、听音乐检查身体各个部位 [师：“请你跟我这样做。”(三遍)“帮我闻闻，帮我闻闻，我怎么闻到肉的味道啊，要像我这样闻才能闻到呢，深呼吸，呼(蹲下)。” “快把我们机器上的零件都检查检查下次还能不能用，拍拍胳膊，拍拍腿，扭一扭。”不错，零件都是好好的，现在，让我们的机器好好的去休息休息，准备下一次在运转。] 3、回教室休息

6，幼儿园大班体育游戏

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:树苗大班捉尾巴　　玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。大班帮熊伯伯运东西　　玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。大班小树苗快快长　　玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。大班勇敢小动物　　玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

丢手帕，过家家，捉迷藏，跳大海，跳皮筋。玩这些游戏还不如去带他们去玩玩滑梯之类的但是注意安全

7，2周到三周的亲子大运动游戏急用谢谢大家了

1、蚂蚁搬豆　　1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)　　2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。　　3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。　　2、贴鼻子　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。　　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。　　3、我的宝宝在哪里　　准备：布带若干　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。　　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。　　4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者　　5、踩气球　　准备：气球若干　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。　　6、小脚踩大脚　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。　　7、揪尾巴　　准备：尾巴若干　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。　　8、两人三足　　准备：绳子若干、　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。　　9、推小车(幼中)　　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。　　10、可爱的袋鼠宝宝　　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜　　11、俯卧撑　　玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。　　12、穿大鞋　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。　　13、棉花球　　准备：三个家庭(每个家庭一大一小)　　玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。　　14、哪吒寻宝　　准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸　　玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

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