综合实践活动课程教案三年级,教师小学 综合实践活动教案包含哪些
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-05-26 03:54:01
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1,教师小学 综合实践活动教案包含哪些
一 、 活动主题 二、主题设计背景 三、活动目标 四、活动准备 五、活动过程(1...2...3..)
2,三年级综合实践为什么小学生如此迷恋电子游戏说课稿
小学三年级综合实践活动方案设计说课稿一、说主题.活动及学生经验分析:现在正是网络时代,计算机已经悄无声息地步入了千家万户。网络给孩子们带来了更精彩的世界,让他们了解了更多的知识,但同时也给孩子们带来了许多负面的影响。前不久,我班就有一个学生因为迷恋网吧,迷恋电子游戏而没来上学。是啊,电子游戏对于孩子们来说的确有太大的诱惑力!三年级学生探究欲望强,对周围事物有强烈的好奇心、求知欲。所以,借此契机,我在三年级组织一次“为什么小学生如此迷恋电子游戏”活动,让孩子们通过活动正确认识网络,通过活动学会关注他人,关注身边的现象,关注社会。在活动中培养学生调查、访问等实践能力。二、说活动目标
3,有没有三年级上册综合实践活动教案
综合实践活动教案 一、我爱我家 教学目标 1、通过调查、访问,了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦,三年级下期综合实践教案。 2、尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计能力,同时感受参与家庭活动的乐趣。 3、细心观察生活,积极动脑,进行小发明和小创造,锻炼动手能力。 4.增进热爱家庭和家人的情感,增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。 活动一 家人档案册 活动时间安排 3-4课时。 活动目标 1、培养整体设计和制作能力,养成考虑问题要全面、周到的习惯。 2、培养收集信息的能力,增进对家庭成员情况的了解。 3、增进家庭成员之间的情感。 活动过程 一、明确《家人档案册》内容 1、了解和分析《档案册》应包括哪些基本内容。 2、询问家庭成员对《档案册》内容的看法。 3、思考并确定自己要做的《档案册》的内容和结构组成。
4,谁有小学三年下学期综合实践活动教案
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第 1 周 课题 一、我的偶像 教学目标 1、 使学生理解偶像的含义,懂得正确地尊崇自己的偶像。 2、 帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。 重点 帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。 课前准备 收集名人图像 教学过程 一、 提问导入: 1、 你的心目中有没有崇拜的偶像呢? 2、 板书课题:一、我的偶像 二、 新课: 1、 出示名人图像,指名学生说出他们的名字。 2、 学生分组讨论:我心目中崇拜的偶像。 3、 小组汇报讨论结果。 4、 教师引导: (1)将崇拜的浅层发展到深层。 (2)除了崇拜明星外,更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改革家、企业家,学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵。 三、 小结: 崇拜偶像不要只追名,更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己,以实际行动向偶像学习,使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。 四、 布置作业:看看身边有哪些值得我们崇拜的人。 五、 板书设计: 1、我的偶像 教学目标后记 第 2 周 课题 二、校园安全搜查线 教学目标 1、 通过校园内的意外受伤事故,了解校园内的安全隐患。 2、 提高同学们的自我安全保护意识。 重点 提高同学们的自我安全保护。 课前准备 分好小组,每组派发调查表格。 教学过程 一、 导入: 同学们,我们每天在校园里快活地学习、生活。可是,如果我们不注意安全,一不小心就会发生意外受伤的事情。今天老师就让大家一起在校园里,调查一些校园内的安全隐患。 二、 新课: 1、 给同学们布置调查时要注意的一些事项。 2、 按各组安排分别到校园的各个地方去展开调查。 3、 小组把调查的结果进行讨论通过,整理记录,派代表向老师汇报调查结果。 4、 老师根据各组汇报的情况进行分、总结。 5、 安排宣传委员进行校园安全宣传。 三、板书设计: 2、校园安全搜查线 教学目标后记 第 3 周 课题 三、意外受伤的原因 教学目标 1、 通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。 2、 初步培养学生的判断能力和分析能力。 教材分析 重点 正确认识导致意外受伤的危险的行为。 课前准备 课文图片的投影片。 教学过程 一、 导入: 同学们,我们每天在校园里学习、活动,不知大家有没有发现,一些在我们看起来很普通的活动,却隐藏着极大的危机,威胁着我们的人身安全。 二、 新课: 1、 出示课文插图的投影, 请同学们讨论:(1)这些属于什么行为?(2)可能会导致什么后果? 2、 分组讨论,指名汇报。 3、 同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢? 4、 讨论:如果你发现这些行为,你会怎么做呢?你想对这些同学提出什么建议呢? 5、 归纳总结。 三、板书设计:3、意外受伤的原因 教学目标后记 第 4 周 课题 五、果园实践活动 教学目标 1、 在活动过程中了解各种水果的特点及果树的生长环境。 2、 在学习活动中让学生学会合作。 教材分析 重点 了解各种水果的特点及果树的生长环境。 课前准备 分好小组,每组派发记录表格。 是三秦和陕西师范大学一起出版的那个教材吗?
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