苏教版一上《家》教案,tutor教案全方位强化教与学科学性

Tutor教案在每个课时都有详细介绍，包括“教案part”和“课内练习部分”，既突出了模拟性，又突出了相应的稳定性，可供学生进行课内练习,Mentor教案以现行教材和教学大纲为基础，与课文内容同步，具有上课性、系统性、工具性、拓展性、知识性等特点，全方位强化教与学的科学性,mentor教案。

mentor 教案。1、实用性强。Mentor 教案以现行教材和教学大纲为基础，与课文内容同步，具有上课性、系统性、工具性、拓展性、知识性等特点，全方位强化教与学的科学性。2.包罗万象。Tutor 教案在每个课时都有详细介绍，包括“教案 part”和“课内练习部分”，既突出了模拟性，又突出了相应的稳定性，可供学生进行课内练习。

知识与能力目标:让学生学会唱歌曲“……”，理解歌词的主旨，并了解歌曲的意境和意境，让学生学会唱歌的方法。目标:通过老师对歌曲作者和背景的介绍，让学生让学生通过初听感受歌曲的节奏和意境；通过组织学生讨论，我们可以理解歌曲的含义和所表达的情感，通过老师逐句唱，学生跟着唱的形式，引导学生学会唱歌。通过接龙游戏，让学生独立演唱，让学生掌握演唱方法，情感态度与价值观目标:丰富情感体验，培养积极乐观的生活态度；培养对音乐的兴趣，树立终身学习的愿望；提高音乐审美能力，培养高尚情操；培养爱国主义精神，增强集体主义精神；尊重艺术，了解世界文化的多样性。