六年级上册语文月光曲教案说课,第四段:月光宋引入新课程

听到小屋里兄妹的对话，他忍不住走进小屋，为两兄妹弹奏了一首自己的曲子，即兴创作了月光的传奇故事,3.谈谈教学难点:教学重点:引导学生理解“月光宋”的内容,亲爱的，这是月光音乐,第四段(8-10节):说说贝多芬弹月光和听月光时的鞋匠协会,说一下教材:I说课是义务教育小学六年级课程标准语文textbook上册26第八单元的课“艺术的魅力”月光宋。

正文主要内容是，两百多年前，贝多芬去莱茵河畔的一个小镇演出。晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到一间小屋前。听到小屋里兄妹的对话，他忍不住走进小屋，为两兄妹弹奏了一首自己的曲子，即兴创作了月光的传奇故事。

亲爱的，这是月光音乐。纠正并分段段落:第一段(第一节)讲述贝多芬曾经写过月光音乐。第二段(2.3节):贝多芬在路边的小屋外听到了钢琴声，因为他正在莱茵河畔的一个小镇上表演。第三段(第4-7节):贝多芬为盲女弹琴。第四段(8-10节):说说贝多芬弹月光和听月光时的鞋匠协会。

1。说一下教材:I 说课是义务教育小学六年级课程标准语文textbook上册26第八单元的课“艺术的魅力”月光宋，2.谈教学目标:新课程标准下的三维目标，知识与技能，过程与方法。3.谈谈教学难点:教学重点:引导学生理解“月光宋”的内容，教学难点:理解“人物情绪与音乐意境”的统。