万能工匠大班的教案,能力-创新早操教学内容与方式

首先，大、中、小班的小朋友给来访的老师展示一下万能-2/创新早操,教学案例、教学设计、教学记录、教学叙事的区别:①教学案例和教案:教案(教学设计)是预先构思的教育教学思想，是对要实施的教育措施的简要说明，反映教学期望；教学案例是对已经发生的教育教学过程的描述，反映教学结果。

教学案例、教学设计、教学记录、教学叙事的区别:①教学案例和教案:教案(教学设计)是预先构思的教育教学思想，是对要实施的教育措施的简要说明，反映教学期望；教学案例是对已经发生的教育教学过程的描述，反映教学结果。(2)教学案例和教学记录:它们也是对教育教学情况的描述，但教学记录是以事实为基础的(对事实的判断)，教学案例是根据目的和作用选择内容的，必须有作者的反思(价值判断)。③教学案例与叙事研究的联系与区别:在“情境故事”的意义上，教育叙事研究报告也是“教育案例”，但“教学案例”是指具有典型性、包含疑难问题、多角度叙述、有反映(或作者评论)的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选取相关资料，提前做好实地工作。所以日常的教育叙事日志是可以积累的，可以作为撰写教学案例的素材。

物镜:1。让孩子看到并谈论大小和颜色的区别，巩固红、黄、蓝三种颜色的搭配。2.我愿意和大家玩得开心。准备:大小颜色不一的蝴蝶，录音机，母猫图片，场景布置:母猫开店流程:1。感受猫妈妈店铺1的场景。猫妈妈的店里卖什么？2.蝴蝶有哪些颜色？3.总结:蝴蝶有红色、黄色和蓝色。二、观察蝴蝶的差异1。这些蝴蝶是一样的吗？2.有什么不同？3.总结:猫妈妈的店里有很多蝴蝶，有红蝴蝶，黄蝴蝶，蓝蝴蝶，大蝴蝶，小蝴蝶。三、买蝴蝶比较1。告诉猫妈妈你要买什么样的蝴蝶？2.和孩子比。你们的蝴蝶是一样的吗？3.请个别孩子对比。四、蝴蝶找家配1。听音乐，跳蝴蝶飞。2.听听音乐，找一个和蝴蝶颜色一样的家。3.你找到合适的了吗？找到合适的赶紧回家。

科学活动的可变模式。国泰未来美江湾国际幼儿园创新教育活动，首先，大、中、小班的小朋友给来访的老师展示一下万能-2/创新早操。大班孩子们的棍操，充分展示了梅江湾孩子们的“精神、精神、精神”，变幻的队列，符合孩子们年龄特点的练习，多样的游戏，舒缓美好的放松，为今天的展示活动拉开了帷幕，作为健康教育基地，国泰未来美江湾国际幼儿园一直关注孩子的健康成长，发展孩子的身体素质，促进孩子全面健康成长。在日常教学中，教师利用万能-2/开展早操、午操、体育活动、户外运动会、区域运动会等各种活动，，有针对性地发展走、跑、跳、钻、爬、平衡等各种能力，促进幼儿身体素质的全面发展，同时在活动中予以关注。作为万能 工匠的实践基地，10月20日，天津市卫生专业委员会主任、天津市健康教育领军专家陈东华教授带领天津各地同仁观摩学习。