风在哪儿中班语言教案,晨光|纸上风云:教案如何写?

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风在Where Daban语言教案:教学目标。1.帮助孩子分析诗歌的结构和语言应用的特点。2.引导孩子利用已有的知识和经验，采用诗歌的结构进行模仿活动。教学准备。抒情音乐磁带。教学过程。1.老师和孩子们一起回忆诗歌的内容，用音乐伴奏的表情背诵。2.帮助孩子分析诗歌的结构。问题:这首诗有几段？前三段有什么相似之处？让孩子清楚地知道，前三段的结构是一样的，句子的数量也是一样的。3.教师示范诗歌的模仿，然后请幼儿谈谈教师编的诗与原诗的区别，帮助幼儿掌握模仿方法。4.引导孩子进行临摹活动。(1)孩子可以自由坐在椅子上模仿，老师注意观察和引导。请一两个孩子背诵自己的诗，老师会指导孩子评价，帮助他们正确抄写。(3)孩子可以自由选择朋友，互相朗诵自己的诗歌。(4)让一些孩子在音乐的伴奏下背诵新诗。

作为一个勤奋的教育工作者，你要写教案，有助于积累教学经验，提高教学质量。教案怎么写？以下是中班-3/Activities教案3，我整理的仅供参考。欢迎阅读。中班 语言活动教案 1教学目标:1。用完整的句子讲述节日里有趣的事情。2.愿意了解彼此的假期生活，分享快乐。教学准备:1。了解孩子假期里的活动，引导孩子去做一件有趣的事情。2.让孩子们把他们在假期里画的图画、照片和新玩具带到幼儿园，贴在外面。教学过程:1。用手偶的形式引起孩子的兴趣。给我看一个洋娃娃:孩子们，这是谁？(猴子)今天，他想知道你们假期遇到了哪些有趣的事情。你在哪里玩的？你和谁一起玩？讲给大家听。2、请2-3个孩子当着小组的面，可以结合自己的事情讲述，让故事更加生动。

说到春风，人们会想到温暖而持续的微风吹在脸上。其实春天会有另一种风，吹的时候很大。它能把地面上的灰尘、沙子、垃圾全部吹到空中，路上的行人和车辆根本看不清路，走不动。此外，这种天气污染了空气，它对我们的健康也非常有害。只有我们停止砍伐树木，保护环境，我们才能减少这种天气的危害。