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1,美术作品素描 怎样画 1步骤 2颜色 3背景

起稿大型.大的明暗关系.然后就是深入的刻画.
起稿大型,影子,精确,涂色,修改
先那样、然后这样、然后就这样、然后就没然后了
素描分两种,彩绘和普通的铅笔素描,如果是彩绘注重颜色,接着是型,而铅笔素描注重的现实影子,接着是型,型在素描里只是第二位
观察,起稿,明暗交界线,扑大调,深入刻画。2,五大调子.3,前亮后暗

美术作品素描 怎样画 1步骤 2颜色 3背景

2,爱国绘画作品怎么画

关键是点题,点名你作品的主旨,这样作品就赋予了政治生命力。比方说画了一个简单的一个军用水壶,你文字注明(或曰标题,国画就更好处理这些了,成为整个画面有机的结合)“经过了上甘岭的战火”,“老山前线回来的水壶”(对越反击战)等等——这样,一个简单的水壶就赋予了爱国的主题。对吧?比方你画了一个人物,随便说吧,你画了现代一个时尚的姑娘肖像。这似乎和“爱国”谈不上吧?那你文字标题是“向512震区捐出自己所有金钱的姑娘”——这样,呵呵,爱国的意义就全有了。不用我再多说了吧?

爱国绘画作品怎么画

3,初中生手画绘画作品怎么画

看你是要画那种类型的了,如果没有素描基础的话就临摹一些卡通动漫人物吧。绘画作品也分好多种的。  绘画在技术层面上,是一个以表面作为支撑面,再在其之上加上颜色的做法,那些表面可以是纸张或布,加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。  在艺术用语的层面上,绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。  绘画在美术中占大部分。
看你是要画那种类型的了,如果没有素描基础的话就临摹一些卡通动漫人物吧。绘画作品也分好多种的再看看别人怎么说的。

初中生手画绘画作品怎么画

4,以生活为题的美术作品怎么画

看你想表现这样的意境,设计,注重的不是表面,而是透过表面索体现出的内在的东西,你可以画一些家里的东西,比如一个窗户,很简单,但不缺乏内涵。比如说一个男孩趴在窗口,你可以选择从外看的视角,通过周围的环境和孩子的表情来体现。比如安静的生活,美好的,孤独的渴望的,一扇窗户就可以表达。所以只要是生活中的,任何东西都可以用来创造,设计,就是这样。 艺术源于生活,但高于生活,所以以生活的题材到处可见 但通过我们的加工 要融入欣赏价值,画的结构是很重要的,所以要注意骨架构图,要突出主题,画面生动,和谐 尽量画出积极向上的一面,要有意义,从画面上可以看到生活中的乐趣

5,求问艺术类的作品集应该怎么弄

作品集一般学校是要求20张左右,不要少于20张,但也不能太多。在每副作品的旁边最好附上设计说明,因为工业设计绝对需要让对方知道你的设计意图和思路,如果能附上每副作品设计过程的草图的话那更好。如果想让对方更直观地看清楚你的作品,最好是打印成册,尺寸不小于A4,并且另外附上一张CD-ROM,里面的作品精度存成BMP 300DPI,这样有利于教授在看完册子后对他比较感兴趣的一些作品放大观看细节。作品无所谓阶段性,你认为自己最满意的就行。不要放太多的基础绘画,因为基础绘画只能体现你的基本功底,应以工业设计草图结构图和效果图为主。申请艺术类最重要的就是PORTFOLIO,其他都是辅助材料。所以包装好自己的PORTFOLIO,尽量吸引眼球及体现深意。

6,美术作品怎么画

呵呵,我是初三的学姐,我从初一开始学国画..你们有第二课堂吗?我就学了两年!我学的是国画!我就用国画的方法叙述吧!!!带雾的,你要用淡墨,当做背景,可是不能很淡,尽量再墨汁中加白色的颜料,水加的要适当!不然很稀!要用宣纸画!最好是自己裁的那种!一般有包装袋的宣旨用起来不好!然后最好有摹本!按上面的来!画好背景后,你可以再宣旨的某个角落画一间房子啊什么的!重在凸显雾的朦胧之感!应为你的重点是雾,不要整张画满那种!不能让别的内容太显眼,衬托..映衬..懂吧!
雾要用蜡笔轻轻的画,太用力就不好看了
用手画
刚开始学的时候要耐着性子,先把基础的东西都练熟,其实画画中都有些小技巧,多看,多临摹(当然了,临摹的时候是要用脑子想的,ta为什么那样画?那样画有什么效果?)多写生。至于线要是想画的直点的话,要保持你的手腕不要动,要用手臂带动手去画,多练习练习就画直了。

7,干货艺术留学作品集应该怎么做

作品集,是决定艺术留学的学生绕不开的话题,想要去国外留学,一份优秀的作品集是必不可少的,毕竟你去任何一个院校都需要一个审核标准,而作品集就是证明你能力最有力的的工具,像帕森斯、纽约时装学院对于作品集的要求相比其他艺术院校要求会更高,不乏一些学生作品集做的好,来弥补自己其他方面的缺陷。院校之所以要求作品集,就是希望通过学生的作品集,考察学生的独立创意的思想、对生活与文化的独特见解和表现手法,进而录取有创新意识、创意灵感和艺术天赋的学生。所以,作品集的核心是“创意”,但是提倡创作的时候也不要局限于流派和画风,不用太顾虑作品是否成熟,应该在作品中完整的表达出自己与众不同的设计理念、鲜明的创作风格、创意和创新能力、设计技巧,体现出你自身对专业理解的东西。 上面提到,作品集的核心是创意,那么,作品集只要做的有创意就够了吗?事实上每个国家的作品集要求风格是截然不同的,例如:美国作品集特点:着重考察申请者表达观点是否具有独创性,注重调研和过程以及调研是怎样为结果服务的。作品集表现力要强,风格突出,有延续性。 英国作品集特点:非常注重调研过程,可以前卫表现,作品整体与细节的把握与推导性强。推导中否定和肯定理论依据一定要充足,并且在实验过程中要有所体现,过程和结果同样重要,同样注重展示。 法国作品集特点:排版简装饰,重设计,内容设计重在创新,其次再考究专业基本功,希望可以挖掘更多的学生个人特色与潜能。 意大利作品集特点:意大利的作品集定位是向外界展示自己的媒介,主要是要让观赏者很明确的知道作者的风格、个性及想法。整个风格简单明了,干净整洁。 加拿大作品集特点:比较自由,注重理论解决实际问题。 所以,在作品集创作中不要一味的追求创意,而忽略作品集国家的风格,毕竟每个国家的喜欢的风格是不一样的,所以,在进行艺术品创作时,要把国家的风格考虑进去。那么,怎么样才能做一本好的作品集呢?首先,作品集是一个以项目为单位的作品集合,顾名思义,作品集最好能涵盖学生对于专业的理解,对于专业的独特想法,体现学生在本专业领域全方面的综合能力。如:对于建筑作品集,方案的展示平立剖,对于课题的深度调研,概念草图,结构大样,逻辑分析以及室内透视等图都应该有所展现。 其次,作品集要有一个主题方向,以及一条清晰的逻辑主线来反应出你的创作探索过程。切忌不要随便拿起来就开始做,这样既没逻辑也没主题,反而会让老师觉得你不够专业,没有逻辑也不适合创作。 再次,作品集要能体现出在软件的应用,图表的绘制以及作品集信息结构排版上的能力。其实排版的过程,也是对自己作品的梳理过程,从主题到展现能进一步的深化作品集。 另外,作品集的风格要跟学校的合拍,这个也是前文提到的,能投其所好,符合学校的风格与教学理念。 除了这些,还要记得作品集的三要素:创造力、独特见解、表达方式。 四不要:建议不要把国内的艺考素描色彩当作品集;不要把在学校或者平时的作业当作品集;不要把国内学校的毕业设计当作品集;不要“模仿或临摹”。 五个能力:独特创新能力、专业理解能力、逻辑思维能力、调研分析能力、跨界整合能力。只有面面俱到,又足够创意的作品集才能够让你在众多的竞争者中脱颖而出。
同问。。。

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