课文谁勇敢教案,《谁勇敢》精选新传媒大奖

在写作过程中，由于表达情感的需要，临时中断叙述，在不改变全文中心的情况下，插入另一个与中心事件有关的情节或事件,(9)让文章的情节充满波澜，结构富于变化，避免平淡的叙述,(7)丰富文章内容，使情节更加完整,(8)补充了文章的具体内容,(3)把文章的脉络说清楚,(6)为下文做铺垫,(10)使结构紧凑A:杨福清的《谁勇敢》是以一个孩子的日常生活为例写的。

是的，使用了插值技术。在写作过程中，由于表达情感的需要，临时中断叙述，在不改变全文中心的情况下，插入另一个与中心事件有关的情节或事件。这种叙述方法叫做内插法。是叙事中常见的叙事方式。引申信息:功能(1)对烘托主要情节起辅助作用。(2)有时起到解释的作用。(3)把文章的脉络说清楚。(4)促进情节发展，有助于情节的展开。(5)突出中心，深化主题。(6)为下文做铺垫。(7)丰富文章内容，使情节更加完整。(8)补充了文章的具体内容。添加背景材料或给出细节。(9)让文章的情节充满波澜，结构富于变化，避免平淡的叙述。(10)使结构紧凑

A:杨福清的《谁勇敢》是以一个孩子的日常生活为例写的。整个故事只有400多字，却通过直观的对比，生动地告诉了孩子们什么是不计后果的虚张声势，什么是真实的，引导孩子明辨是非，了解正确的思想和行为，帮助孩子考虑和确定生活和成长中需要解决的问题，这显然是有针对性的。