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1，四年级下册第一课生字

亭 庭 潭 螺 谙
问：五年级语文书第一课的生字 答：叮【叮嘱】.谣【谣言】.裸【赤裸】.寂【寂寞】.寞【寂寞】.叽【叽叽】.蹦【蹦跳】.咆【咆哮】.哮【咆哮】.锨【木锨】.镐【锨镐】.煎【煎饼】.熬【熬夜】

四年级下册第一课生字

2，现在清徐县实验小学四年级下册的语文第一课的生字是什么

1. 螺 谙 2. 澜 瑕 翡 峦 骆 驼 兀 绵 3. 浙 臀 稍 额 蜿 蜒 4. 缎 涧 俯 皑 蹄 溅 延 鞍 5. 拮 寐 驰 馈 惑 捎 6. 巷 津 损 晾 签 耽 甩 赚
9月1日 好好学习！

现在清徐县实验小学四年级下册的语文第一课的生字是什么

3，四年级下册语文第一课和第二课的词语是什么

风格发挥功能
第一课 亭 庭 潭 螺 谙第二课 澜 瑕 攀 峦 泰 骆 驼 罗 障 兀 绵
的话下午一直一直一直一直一直
是什么版的，是西师版的，还是人教版的？

四年级下册语文第一课和第二课的词语是什么

4，小学人教版四年级下册语文第一课三首古诗 的生字坐等每天要交的

亭、庭、潭、螺、谙
古诗《望洞庭》解释如下：望洞庭朝代：唐代作者：刘禹锡原文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文湖光秋月两相和：风静浪息，月光和水色交融在一起。潭面无风镜未磨：湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭山水翠：遥望洞庭，山青水绿。白银盘里一青螺：林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。
元，忆，桉

5，四年级下册语文S版1234课的生字和词语花篮的词语

你好！四年级一至四课生字包括词语花蓝词语。词 编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 祝愿 波涛 字：崇 浸 项 劳 涌 塑 霞编 茁 衷 ，词 观赏 品尝 心绪不宁 形影不离 屈指 但愿 十全十美 悲欢离合 字：官 尝 赏 绪 睁 悲 缺 虽 宽 词 秋月 青螺 湖光 白银 字：螺 眉 溪 峡 君 明丽 酿造 烦恼 羊肠小路 照耀 珍藏 柔韧 井井有条 桂 肠 苹 袍 烦 恼 酒 柔 梳祝好生活愉快！
1：词 编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 祝愿 波涛 字：崇 浸 项 劳 涌 塑 霞编 茁 衷 2：词 观赏 品尝 心绪不宁 形影不离 屈指 但愿 十全十美 悲欢离合 字：官 尝 赏 绪 睁 悲 缺 虽 宽 3：词 秋月 青螺 湖光 白银 字：螺 眉 溪 峡 君 4：词 明丽 酿造 烦恼 羊肠小路 照耀 珍藏 柔韧 井井有条 字：桂 肠 苹 袍 烦 恼 酒 柔 梳以上纯属四年级上册语文书1.2.3.4.课的词语和生字，词语花篮是第3题“读读下面的词语”，我写的“词”就是，望采纳，无抄袭，纯参照，勿抄袭！！！

6，四年级语文下册第一课生字组词

亭（亭子）（凉亭）（邮亭）（报亭）（亭台楼阁）庭（家庭）（庭院）（法庭）（开庭）（休庭）（大庭广众）（门庭若市）潭（日月潭）（泥潭）（潭水）（一潭死水）（龙潭虎穴）桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.——李白螺（螺丝）（螺纹）（螺钉）（田螺）（海螺）谙（谙练）（谙熟）（谙达）（不谙水性）（谙练旧事）亭 ting 二声 组词 亭子 造句:暑假的时候，我和小伙伴们一起在亭子里乘凉。参考资料中华人民共和国教育部.语文课程标准.中国：北京师范大学，2011
问：五年级语文书第一课的生字答：叮【叮嘱】.谣【谣言】.裸【赤裸】.寂【寂寞】.寞【寂寞】.叽【叽叽】.蹦【蹦跳】.咆【咆哮】.哮【咆哮】.锨【木锨】.镐【锨镐】.煎【煎饼】.熬【熬夜】
螺（田螺）（螺丝）（海螺）谙（谙熟）（谙练）（谙达）亭（亭子）（凉亭）（邮亭）（报亭）（亭台楼阁）
1 亭（亭子）（凉亭）（邮亭）（报亭）（亭台楼阁） 庭（家庭）（庭院）（法庭）（开庭）（休庭）（大庭广众）（门庭若市） 潭（日月潭）（泥潭）（潭水）（一潭死水）（龙潭虎穴） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白 螺（螺丝）（螺纹）（螺钉）（田螺）（海螺） 谙（谙练）（谙熟）（谙达）（不谙水性）（谙练旧事）

7，四年级下册第一二课的词语

第一单元读读写写:洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤蜿蜒 依据 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 敬亭山读读记记：透射 凉爽 山涧 绵延 马蹄 细碎增添 柔嫩 绚烂 锦缎 翡翠 高耸重重叠叠 斑斑点点白皑皑 第二单元读读写写：维持 财富 器重 属于 百货 情形道德 橡皮 尊严 逃难 号码 善良例外 喉结 赞赏 僵硬 捶背 许配精湛 朴实 款待闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪狼吞虎咽 骨瘦如柴 缓缓驶过拨电话读读记记：拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨鼓励 宽容 梦寐以求 走街串巷 将心比心
四年级下册第二课2澜（波澜）（微澜）（推波助澜）（力挽狂澜）（万丈狂澜）（波澜壮阔）瑕（无瑕）（瑕疵）（洁白无瑕）（白璧微瑕）攀（攀登）（攀树）（攀爬）（攀岩）（攀折）（攀龙附凤）峦（山峦）（峰峦）（重峦叠嶂）（峰峦雄伟）泰（泰山）（泰斗）（泰然）（国泰民安）（泰然处之）（泰然自若）骆（骆驼）驼（驼峰）（驼背）罗（罗列）（罗盘）（罗致）（张罗）（星罗棋布）障（屏障）（障碍）（路障）（一叶障目，不见泰山）兀（突兀）（兀立）（兀自）（危峰兀立）绵（连绵）（绵延）（丝绵）（绵软）（连绵起伏）（连绵不绝）

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