儿童画 彩色青蛙 教案,第二集:青蛙的身体和尾巴!

E的尾端向上到水平线，表示青蛙的体口,4.用一个大E连接青蛙的两只眼睛,5.在身体两侧，画两个对称的3，代表青蛙的后腿,A组提供彩色纸、报纸、油画棒、发根,鼓励幼儿使用各种颜色来展示蝴蝶鲜艳的颜色,8.上色的时候用黑笔涂在青蛙的眼睛上,9.用绿色笔涂青蛙绿色，-1/就完成了。

1、准备一张纸和两支彩笔。2.先用黑笔在纸上画两个圈，表示它的大眼睛。3.在两个圆的中间，各画一个椭圆来代表它的眼睛。4.用一个大E连接青蛙的两只眼睛。E的尾端向上到水平线，表示青蛙的体口。5.在身体两侧，画两个对称的3，代表青蛙的后腿。6.在嘴下面，各画两条垂直线，表示前腿。7.在前腿的下部，各画三个锯齿形状，表示爪子。台词说完了。8.上色的时候用黑笔涂在青蛙的眼睛上。9.用绿色笔涂青蛙绿色，-1/就完成了。

活动目的:1。感受轻快柔和的音乐，大胆表达自己，2.培养动手能力，尝试展示各种颜色的蝴蝶。3.在音乐游戏中培养乐趣，在游戏中体验快乐情绪，材料:音乐《毛毛虫》、《蝴蝶》彩色纸板、颜料、油画棒、发根、棉签。指导要点:1，欣赏歌曲《毛毛虫》，引导幼儿想象什么昆虫来了，把毛毛虫画出来。2.鼓励幼儿跟随音乐学的毛虫，重点引导幼儿模仿毛毛虫成蛹、破蛹成蝶的过程。3.老师们的手握蝴蝶表演引起了孩子们的兴趣，4.老师示范蝴蝶的制作，强调蝴蝶翅膀的对称练习。鼓励幼儿使用各种颜色来展示蝴蝶鲜艳的颜色，5.孩子们在《蝴蝶》的音乐中，成群结队地做毛毛虫和蝴蝶。A组提供彩色纸、报纸、油画棒、发根，B组提供颜料、棉签和彩色纸和发根制作蝴蝶。6.孩子们用自制的毛毛虫和蝴蝶表演。