毕业设计方案，毕业设计的方案怎么写

1，毕业设计的方案怎么写

问题一：毕业设计设计方案怎么写啊？从平面图，立面图，效果图依次慢慢说问题二：毕业设计基本要求怎么写毕业设计的基本要求 1．按任务书的规定，学生在教师的指导下，独立完成所要求的内容，严禁抄袭； 2．设计方案合理、可行，图面质量符合规定，说明书文理通顺，书写整洁； 3．论点明确，论据充分，结论正确； 4．体现先进技术、新的试验方法和计算方法； 5．有一定技术经济分析； 6．工作量要求（以12周计）（1）学生毕业设计完成的绘图工作量，由学院、系及指导教师根据毕业设计论文ǖ木咛迩榭隼慈范ǎ （2）毕业设计说明书要求按统一格式编写，工程设计型的计算说明书不少于15000字，其它类型的计算说明书及实验分析不少于19000字。（3）有特殊要求的学科，可根据所学专业的特点，比照上述工作量的要求，完成毕业设计（论文）；（4）翻译一篇与本毕业设计（论文）相关的外文参考文献，不少于5000字符。 7．指导教师在毕业设计（论文）题目确定后，应编写“兰州交通大学毕业设计论文ㄈ挝袷椤保并在毕业设计（论文）工作开始两周前发给学生。 8．指导教师要指导学生在毕业设计（论文）工作开始后两周内完成“开题报告”（见附件二），合格后才能开始毕业设计（论文）工作。 9．学生应在毕业设计（论文）工作开始后的第六周填写“兰州交通大学毕业设计论文ㄑ生自查表”见附件三。问题三：毕业设计论文方案怎么写要写哪方面，我可以写问题四：毕业设计方案怎么写? 写出你心中最真诚的感受！！！！问题五：毕业设计的设计方案怎么写，具体格式是怎样的？具体格式找你的指导老师要。学校有规定的。问题六：毕业论文开题报告中的设计方案怎么写设计方案我可以写的。必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。 3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要提到一些错误的见解和主张，加以否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。问题七：毕业设计中的课题实施方案怎么写课题实施方案有什么具体要求吗？问题八：毕业设计的总体方案怎么写呢？求大神指教啦！谢谢、急等总体总方案，我知道怎么写，选我，可以解决问题问题九：请问毕业论文(设计)内容技术要求主要设计条件及方案怎么写你好同学，你的论文题目是什么呢。我会写这个。可以留个联系方式么问题十：毕业设计说明书大概怎么写？ 1 毕业设计说明书的前置部分 1.1 题名毕业设计说明书的题名（即毕业设计课题名）要求以最恰当、最简明的词语反映说明书中最重要的特定内容的逻辑组合，做到文、题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用提问的方式。题名的字数一般不超过20个字，题名一般取居中编排格式。 1.2 摘要摘要是毕业设计说明书的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。文字要简练流畅，又能够独立成文，而且要避免与“前言”和“结论”雷同。陈述要实事求是，又要力求唤起读者渴望详细阅读本设计资料的兴趣。摘要中应用第三人称的方法记述毕业设计的性质和主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语，应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等表达方式。书写要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。摘要的结构要严谨、表达要简明、语义要确切，一般不再分段落。毕业设计说明书的摘要字数应为250～300字。 1.3 关键词关键词是为了文献标引，从论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关抚词的个数为3～5个。关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序，而不应任意排列。关键词后面不加冒号，关键词与关键词之间应留出一个汉字的空间，不加任何标点符号。关键词应另起一行，排在摘要的左下方。 1.4 目录目录由毕业设计说明书各部分内容的顺序号、名称和页码组成，另页排在“摘要”之后。目次应该用“……”联系名称与页码。 2 毕业设计说明书的主体部分 2.1 引言（或绪论） ⑴ 简述本课题的含义、范围及其在国内（外）的发展概况及存在问题； ⑵ 完成本课题的总体思路； ⑶ 简述本设计要解决的主要问题及预期社会经济效益。该部分应有一定量的文字叙述，如有必要可单独编成第1章。 2.2 正文正文是毕业设计说明书的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、元器件说明、实验和观察结果、设计思想、计算方法、编程原理、数据资料、图表、形成的论点和导出的结论等。 ⑴ 总体方案论证：应说明本设计的原理并进行方案选择。应说明选择设计方案（包括各种方案的分析、比较）的理由，还应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施，提高了什么性能等）。 ⑵ 计算部分：这部分在设计说明书中应占相当的比例，必须有本课题的具体计算，不能仅仅是普适性的计算方法介绍。 ⑶ 设计部分：这也是设计说明书的重要组成部分，是对本课题解决主要问题的构思过程和预期实现方案的说明，不能仅仅是普适性的理论和方法的介绍。 ⑷ 样机或试件的各种试验及测试情况：包括试验方法、过程、数据及其处理等。 ⑸ 预期效果：说明本人设计的结果是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论论证（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试或计算机模拟运行等。正文部分必须做到客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。

毕业设计的方案怎么写

2，毕业设计实施方案

毕业设计实施方案范文　　如何做好毕业设计这项重要的任务呢?写好毕业设计实施方案了吗?下面是我为大家收集的关于毕业设计实施方案范文，欢迎大家阅读借鉴! 　　毕业设计是职业院校重要的实践教学环节，是培养学生运用所学的知识与技能，分析和解决专业实际问题能力的关键训练项目，是提高毕业生职业素养、专业技能、学习能力、研究能力和创新意识的重要手段，也是毕业生获取毕业证书的必要条件之一。根据我院护理专业教学实际，结合本专业学生的临床实习教学的要求，特制定我院护理专业毕业设计工作实施方案。　　一、组织机构　　护理系成立毕业设计工作领导小组，负责制定工作方案和考核评分标准，组织和指导毕业设计工作实施。　　组长：陈云华　　副组长：刘美萍、佘金文　　成员：骆公生、邓意志、刘东、谢云、柳卫、徐慧、刘平、钱志勇、郭奕、彭月娥、王红、张礼宾、刘静馨、黄玲、郑雯、李小英、董小文、任森、张春强、李庆、周宏建、彭凤兰、张钱友、周奕、唐正宇、刘碧英、翟晓晓、王练词、谢丽、赵青、李盈、邓湘穗、袁琳、王碧玉、傅裕　　二、设计要求　　(一)体裁类别　　本专业毕业设计要求撰写原著类的《临床病例护理方案》，属湖南省教育厅规定的“方案设计类设计成果”。　　(二)选题　　1、毕业设计所选课题符合我院护理专业人才培养目标定位和专业培养目标，能使学生综合运用所学的专业知识和专业技能解决临床工作中的实际问题，能提高学生的职业核心能力。　　2、课题来源于学生实习期间在临床护理工作中亲自参与过护理的真实案例，对自己影响大或印象深刻或护理收获大，有一定应用价值的案例。　　3、病例要求具有综合性和典型性，选择特殊患者病例，如复杂病患者的护理、危重病患者的监护、罕见病患者的护理、常见病不常见表现患者的护理、药物少见不良反应患者的护理、应用新技术、新疗法、新措施患者的护理、误诊误治患者的护理、首发病例的护理等。　　4、每个学生有一个独立课题，课题难易程度适中，工作量大小适当，完成任务的实际工作量一般不少于2周。　　(三)设计实施　　护理专业毕业生《临床病例护理方案》要求设计技术路线可行、设计依据可靠、技术方案科学，方法运用得当，与临床实习期间对应的护理工作领域规范一致，又有创新;设计过程完整，结论分析正确，参考资料引用正确等。具体内容包括设计任务书、开题报告、报告正文、毕业设计评阅表和成绩评定表(详细见附件)。设计写作要求详见“护理类专业毕业设计《临床病例护理方案》写作格式与要求”。　　(四)篇幅格式　　1、报告数字全文要求3000～4000字。　　2、写作格式按3个部分8个项目写作。①前置部分：文题、作者;②正文部分：前言、病例简介、护理措施、护理体会;③后置部分：参考文献。　　(五)写作要求　　1。求新：报告要求新颖先进，有独特见解，具有特色。　　2。求真：报告要求真实准确，要实事求是，不弄虚作假，严禁抄袭剽窃，发现抄袭，按不及格论处。　　3.求规范：做到格式规范，文辞规范，图表规范。　　三、报告答辩　　学生《临床病例护理方案》撰写完成后，经指导老师同意可以进行答辩，评审教师需针对报告内容和学生实习情况，通过空间或现场等方式，提出2～3个问题要学生回答，并做好记录。　　四、空间评审　　(一)基础平台建设　　护理系在世界大学城“护理系实习就业管理平台”设立“毕业设计工作”、“毕业设计成果”两个一级栏目，“毕业设计工作”上传护理系毕业设计实施工作方案、报告写作要求、成绩评定标准、下载各种表格等资料。“毕业设计成果”上传分专业、分班级学生毕业设计成果列表(按学生专业、姓名、选题列表)，链接到临床实习学生“毕业设计”空间栏目。每个学生均要展示个人毕业设计完成过程(如教师指导过程记录，设计任务书、开题报告完成情况)和最终毕业设计成果(个案护理报告修改后的最后定稿;各种表格齐全、填写完整)。　　(二)空间指导与评审　　学生实习前护理系统一安排毕业设计指导教师，并建立空间链接，实行专人负责，持续指导。每一位学生必须在个人空间中建立两个一级栏目“毕业设计过程”和“毕业设计成果”，运用个人空间完成毕业设计，按指导老师提出的意见进行修改。学生实习期间由学校指定的指导教师对学生毕业设计进行答辩，并根据毕业设计的过程、结果、答辩情况给出作业成绩，5月30日前完成所有资料上传。　　(三)毕业设计抽查　　湖南省教育厅专家通过“职教新干线”的专题空间，在查看学校有关毕业设计的相关资料基础上，每年7月份随机抽取五年制与三年制应届毕业学生(5%左右)的毕业设计成果并进行评比。　　五、成绩评定　　按优秀、合格、不及格三个等级和百分制，由各评审教师进行成绩评定。　　(一)优秀(90～100分) 　　1。能按时、全面、独立地完成《临床病例护理方案》，表现出较强的`综合分析问题和解决问题的能力。　　2。文章中使用的概念正确，语言表达流畅、准确、真实;层次结构严谨，条理清楚;顺序排列合理，逻辑性强;填写完整，无漏项;参考资料引用正确。　　3。选题新颖、独特，具有一定的综合性和典型性，理论分析透彻，护理方案恰当，依据充分，结论正确，实用性和创新性较强。　　(二)合格(60～89分) 　　1。能按时、全面、独立地完成《临床病例护理方案》;具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。　　2。文章中使用的概念基本正确，语言表达较流畅、准确、真实;层次结构较严谨，条理清楚;顺序排列合理，逻辑性强;填写完整;参考资料引用正确，符合个案护理写作要求。　　3。选题恰当，理论分析得当，护理方案实用，依据较充分，结论正确，并具有一定的实用性和创新性。　　(三)不及格(60分以下，有下列之一者为不及格) 　　1。观点不明确，论据严重不充分，理论分析有原则性错误或结论不正确。　　2。文章体裁不符合规定;结论不完整，层次不清楚，语言不通顺;写作格式不规范，中文使用的概念混乱，参考资料引用错误。　　3。书写不认真，错字、漏字多，有严重标点符号错误，不能按时完成作业的。　　4。不能独立完成《临床病例护理方案》，有剽窃、抄袭、由他人代写或其他弄虚作假的行为。　　六、书写打印规范　　(一)书写规范　　1.封面宋体、常规、小二号字体。　　2.正文文题小二号字体，加粗;作者、作者单位及邮编楷体、常规、四号字体;参考文献小四号字体，楷体;所有内容字体均为宋体、四号字体。　　(1)一级标题顶格，四号字体，加粗;正文另起行与标题对齐。如“1病例简介” 　　(2)二级标题顶格，四号字体、加粗;标题后正文另起行，前面空两个。如“1。1入院情况”。　　(3)三级标题顶格，四号字体与内容一致，加粗，标题后空两格直接接正文，不另起行，如“2。3。2生活照护”。　　(4)四级标题字体与内容一致，一般用在正文中，如“①②”。　　3。段落正文1.5倍行距。　　(二)上传和打印规范　　报告资料打印规范，上传与装订完整。《临床病例护理方案》相关资料作为毕业设计成果上传至个人空间;并要求装订成册。其内容和顺序包括以下五项：①封面;②任务书;③开题报告;④报告正文;⑤评阅表;⑥成绩评定表。学生直接从护理系网上下载打印表格，采用A4纸打印，页脚居右打印页码，左侧装订。护理类专业毕业设计评阅表(答辩记录，报告评语)、成绩评定表、成绩登记表由评审老师填写。　　七、工作要求　　1.护理系全体教师和全体指导老师、班主任/辅导员应该以高度负责的态度，认真对待毕业设计工作，提前制定毕业设计工作方案，在《护理科研》课程中融入毕业设计要求，进行毕业设计训练;实习前要对学生提出明确要求，建设好教师、个人空间，落实好指导老师和评审老师(中级以上职称的专业老师)，并和学生建立空间链接，对学生实行全程指导。　　2。学生进入临床实习即可开始病例资料的收集、选题，在征得指导老师的同意和临床带教老师的指导下着手《临床病例护理方案》的撰写。　　3。指导老师必须明确对毕业设计指导的责任，加强对学生毕业设计选题、实施过程、各表格填写的指导，确保毕业设计质量。　　4。评审老师要严格对学生毕业设计进行考核，认真做好报告答辩工作，按“护理专业毕业设计成绩评定表”公平、认真进行评审，完整的填写评阅表、成绩评定表各栏目及成绩评定登记表，实习结束后，4月底前完成毕业设计评审工作，上交电子稿。　　5。加强对毕业设计相关制度文件、工作方案、学生设计成果等的日常管理，及时上传相关材料至空间，归类存档相关资料，为毕业设计抽查做好相应准备。　　6。对不及格学生，实习期间允许在规定期限内重写或修改，实习结束时，在评审、指导老师多次指导下仍不及格者，按不及格论处。

毕业设计实施方案

3，毕业论文设计方案

　　毕业论文设计方案（一）　　毕业论文是学生实习及毕业设计成果的展示，反映了毕业生对本专业基础知识的掌握程度和从事科学研究的初步能力。毕业论文的统一化，标准化是反映其质量的重要标志。为了进一步提高我办的毕业论文质量，促进其编写的规范化，特对毕业论文的编写格式规定如下：　　一、毕业论文（设计）的基本要求　　1、毕业设计的目的；　　2、毕业设计的阶段性时间安排；　　3、毕业设计期间的工作安排。　　二、指导老师的职责　　1、以教、引导为主，结合学生的实际，帮助选题，每人一题；　　2、帮助学生修订毕业论文编写提纲，把握毕业论文编写的科学性、合理性、鼓励和保护学生的独创精神；　　3、明确要求，解答疑惑，教会方法，以正确的思想进行指导。　　三、答辩委员会的组织及职责　　1、答辩委员会由5—7人组成，设主席、委员、秘书，其中必须有副教授、教授职称的老师3—4人参加；　　2、阐明答辩程序及答辩要求。　　四、毕业论文（设计）的评分标准及原则　　1、毕业论文评分按五级评定：优秀（100—90）、良好（89—80）、中等（79 —70）、及格（69—60）、不及格（60以下），对每级成绩评定，标准要细化明了，最终以分数多少计量，不标明等级；　　2、毕业论文（设计）的最终得分由指导老师评分、评阅老师评分、答辩委员会评分，各三分之一累加给出。　　五、毕业论文（设计）结构　　毕业论文（设计）由封面、原创性声明、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、致谢、参考文献七部分组成。打印、装订一律采用十六开纸张形式，编排装订顺序依次为：　　（1）封面　　（2）原创性声明　　（3）中英文摘要及关键词　　（4）目录　　（5）正文　　（6）致谢　　（7）参考文献　　六、毕业论文应交附件　　附件1：本科生毕业论文　　附件2：答辩评定书　　七、论文结构的规范要求　　1、封面　　封面采用学校印制的统一格式封面，不得自制，铜板纸装订；题目字体为小二号加粗宋体，其他用四号宋体，英文采用四号Times New Roman；毕业论文（设计）题目应有高度的概括性，且简明、易读，字数一般应在20字以内。　　2、原创性声明　　原创性声明采用学校统一文本，学生签名即可，务必本人亲笔签名，单独成页；　　3、中英文摘要及关键词　　摘要应简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、方法、结论、主要成果和特色，语言力求精练，字数在200—300之间，中文字体为小四号宋体，与关键词一起单独成页；　　关键词：排在中文摘要的左下方，另起一段，缩进量为2个中文字，选3—5个，使用规范词组，各关键词之间不用任何符号，关键词之间应空两个中文字，紧跟摘要排版，字体为小四号宋体；　　Abstract（英文摘要）：应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman，词汇和语法必须使用正确，另起一页排在中文摘要之后；　　Key words（关键词）：排在英文摘要的左下方，与中文关键词对应，英文字体为小四号Times New Roman；　　4、目录　　目录编号采用两个层次，由大到小为“一”、“（一）” 字体为小四号宋体，题目和页码之间用“……”连接，单独成页；　　5、正文　　正文是毕业论文（设计）的主体，应占据主要篇幅，包括序言、主体论述和结束语等部分。为保证毕业论文（设计）质量和学生工作量，毕业论文（设计）正文字数一般在12000字左右，要求内容充实，主题明确，层次清晰，论据充分可靠，论证有力，图文并茂，有独立的观点和见解，文字准确流畅；毕业论文（设计）内容力求理论联系实际，涉及的内容、数据要求准确，引用他人观点、统计数据或计算公式的要注明出处。具体要求如下：　　（1）正文中各一级标题及“摘要”、“Abstract”、“目录”、“序言”、“结束语”、“致谢”、“参考文献”等标题使用三号加粗，与下文空一行，居中，其中“摘要”、“目录”、“序言”、“致谢”标题两字中间空四个中文字；论文全文均采用宋体字；　　（2）二级标题采用四号加粗，缩进量为2中文字；　　（3）二级以下标题采用小四号宋体，缩进量为2中文字；　　（4）标题层次编号由大到小一律采用“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“第一”表示。　　（5）正文中中文采用小四号宋体，英文采用小四号Times New Roman；　　（6）正文中图、表不可少于四幅，图名在下，表名在上，图（表）名使用五号加粗，图（表）内容用五号宋体。图（表）与正文上下各空一行。（举例：1.2－3，1.2代表第一章第二节，3代表本节的第三个图表）。　　（7）具体页面设置为：十六开纸张大小，页边距为：上2cm、下2cm、左2.5cm右2cm ，通篇行距为1.25；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；不设页眉，页码从正文开始编写，居中；左侧装订。　　（8）注释一般采用当页脚注，而不是行中注和篇末注。在同一页中有两个或两个以上的注释时，按先后顺序编注释号，采用阿拉伯数字，编号用①②③……标出，隔页时，注释号需从头开始，不得连续。注释内容当页写完，不得隔页，采用小五号宋体。　　打印时一式四份，指导老师、评阅人、学生本人、存档各一份。　　6、致谢　　致谢要求100—150字，单独成页，内容采用小四号宋体；　　7、参考文献　　为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，应在论文的致谢段之后列出参考文献表。参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的、在正文中被引用过的文献。私人通信和未公开发表的`资料，一般不宜列入参考文献表，可紧跟在引用的内容之后注释或标注在当页的脚注。本专业教科书不能作为参考文献。参考文献应另起一页，一律放在正文后。参考文献一般不应少于15篇，其中包括3篇以上的外文文献，但也不宜过多。具体格式要求如下：　　（1）参考文献内容中文采用五号宋体，英文正文五号Times New Roman编排；　　（2）并按顺序编码制，即按正文中出现的先后顺序编号；　　（3）文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字，英文作者超过3人的写“etal”（斜体）；作者姓名之间不用“和”或“and”，而用“，”分开；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后着录法。英文作者的名字部分可缩写，并省略缩写点“。”。　　（4）参考文献表中的每条文献着录项目应齐全，对相同的项目不得用简写形式表示。　　毕业论文设计方案（二）　　毕业设计是对学生综合素质与实践能力培养效果的全面检查，是衡量办学效益的重要评价内容，社会对高职人才培养提出了更高的要求，为了培养符合社会需要的人才，应以工作过程为导向，结合具体贸易公司和校外实习岗位的实际情况进行国际贸易专业毕业设计，以更好达到本专业人才培养目标。　　国际贸易专业学生根据职业岗位来选题，选题的时候注重理论联系实际，与行业的应用相联系，运用自己所学的知识结合工作实践来写，学生的毕业设计侧重于“以就业为导向”和培养学生的“职业能力”，突出职业岗位应用分析能力。　　一、毕业设计的选题方向可以根据外贸职业岗位可以分为以下几类：　　1、结合外贸业务员岗位，为企业设计某商品进 / 出口的交易磋商工作流程及方案。　　2、结合外贸业务员的岗位，为企业设计某商品或项目进口 / 出口的谈判工作流程及方案。　　3、结合（外贸）业务员岗位，为企业设计某产品的市场调研方案。　　4、结合外贸业务员岗位，为企业设计某产品的市场调研报告（包括：产品分析、市场分析、客户分析、营销策略、合同拟定、全套单据）　　5、结合推销员（营销员）岗位，针对某国外市场，为企业设计某产品（项目）的推销（营销、促销）工作流程及方案。　　6、结合外贸跟单员岗位，为企业设计某商品（项目）出口的跟单工作流程及方案　　7、结合外贸制单员岗位，为企业设计某商品（项目）出口的制单工作流程及方案。　　8、结合外贸报关员岗位，为企业设计某商品（项目）出口的报关工作流程及方案。　　9、结合外贸报检员工作岗位，为企业设计某商品（项目、服务）出口进出口的报检工作流程及方案。　　10、结合广交会、华交会或中国 - 东盟博览会，为企业设计参展商品的参展工作流程及参展方案。　　二、毕业设计的框架应该包括 : 　　1、题目；　　2、前言（说明毕业设计的范围、目的、意义、设计设想、选题依据、创新点和可行性分析等）；　　3、设计背景（企业情况调查及数据收集，陈述和分析问题）；　　4、项目设计（方案或其他设计）；　　5、实施与评价（项目设计好后，到该企业或公司进行的实施情况或请该企业 / ( )公司相关人士进行鉴定和评价的反馈情况，提出改进之处）；　　6、结语（启示）；　　7、附录；　　8、参考文献；　　9、致谢。　　三、指导学生进行毕业设计的具体实施措施　　在指导学生进行毕业设计前，有组织有计划地开展一系列的实训活动，使学生更多地了解社会、实际工作环节，积累社会经验，具体实施办法如下：　　1、编写实训指导书　　在编写外贸业务理论与实务、国际商务单证、外贸跟单理论与实务等课堂实践教学中，进行以工作过程为导向的实训，让学生参与编写实训指导书。　　2、拟写暑假公司（企业 / 机构）调查报告　　要求国际经济与贸易专业学生利用暑假时间，下企业锻炼实习，并根据老师所提供的模板拟写暑假公司（企业 / 机构）调查报告。　　3、开设校内国际经济与贸易综合技能实训课程　　根据实训方案，结合国际经济与贸易专业培养目标和就业岗位，以工作过程为导向设计实训模块，实训内容紧贴国际贸易出口交易环节，提供真实的任务和情境，目的是训练学生涉外接待和谈判、函电和合同拟写、信用证审核和修改、制作全套结汇单据能力。安排在配有计算机设施的实训室授课，增强学生进出口业务操作能力，培养学生外贸综合操作技能。　　4、开展校外顶岗实习　　制定校外顶岗实习方案，学生开始进行毕业设计期间，要求学生进行为期 2-3 个月的校外顶岗实习，实习岗位贴近所学专业要求的工作岗位群。　　5、开设指导老师专题讲座　　为了提升学生毕业设计能力，在指导之前专门请专业人士开设相关讲座。　　6、举办毕业生动员会　　鼓励学生多进行毕业设计，在学生即将开始进行毕业设计时，召开动员会，使学生对毕业设计的意义和方法有更进一步的认识。　　7、使毕业设计选题具体化　　要求选题上突出以下几点：要与具体的贸易企业（公司）挂钩，与具体的商品结合，针对具体的市场，采取一人一题制。

毕业论文设计方案