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1，体育与健康新课程标准的实施主要学习的内容包括哪五个领域

运动参与，运动技能 ，身体健康，心理健康，社会适应

体育与健康新课程标准的实施主要学习的内容包括哪五个领域

2，小学课程标准

数学、语文、品德、美术、体育、自然··
语文数学 英语自然体育

小学课程标准

3，中小学体育课程设置及考核标准

目前中小学的体育课一般都是以跑跳投项目为主，完完全全都依照大纲的内容教学。考核标准各个年级都会差别的。

中小学体育课程设置及考核标准

4，小学体育新课程标准是什么时候颁布的

2010
你好！现在有了2011修订版···打字不易，采纳哦！
2011

5，国家课程标准是什么

课程标准横向指三维目标即知识与能力、过程与方法、情感态度价值观，纵向指总体目标、模块目标、单元目标，是教学的指挥棒
你问的是什么课程标准？哪一科？哪一年级段的?

6，有效体育教学的标准有哪些

有效的体育教学的标准主要有生理、心理、卫生保健、安全、营养等诸多方面的考量，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。
有效课堂教学是教学的本然要求.实现课堂有效教学的基本途径,就是要切实把握课堂教学的三个基本环节:执行规范是有效课堂教学的基本保证;把握"核心问题的教学"是有效课堂教学的基本要求;教学达成是有效课堂教学的基本目标

7，什么是课程标准

经国务院同意，教育部下发的国家《基础教育课程改革纲要 (试行)》指出：“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价的建议。”这是对国家课程标准的功能和概念所做的简明界定。反映了新课程标准，对教学功能从传统的过于强调知识的传授，转变为既要重视知识与技能的传授，又要重视过程与方法，情感态度与价值观的培养。使学生在获得基础知识和基本技能的同时能够学会学习和形成正确的价值观。 《课程标准》是根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，结合中小学生的身心特点，对不同阶段学生制定的关于体育与健康课的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。它规定了体育与健康课程的性质、目标、内容框架，提出了体育教学和评价的建议，是编写体育教材、进行体育教学和评估教学质量的依据，也是国家管理与评估体育课程的基础。

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