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1，今天教师资格考试第二科目教学设计六选一的题答题卡忘记涂就

这个会给一点点分数，但是分数不高，也就是4,5分。
你当时给分了么
争议你当时给分了么
不填涂答题卡，不会有分。

今天教师资格考试第二科目教学设计六选一的题答题卡忘记涂就

2，小学教师资格证科二考试中教案写的是小学数学的教案面试可以报

可以的。。教学设计大题是选座题吧。。挑一个自己教学思路清晰的解答就行。笔试通过可以报名面试，，在笔试成绩有效期内可以考多个小学面试学科
面试科目必须和你报考的教师资格证科目一样，如果你参加了专业课笔试的考试，那么你面试的内容就必须和你专业课的学科是一致的

小学教师资格证科二考试中教案写的是小学数学的教案面试可以报

3，C1科目二教案怎么写

科目二，25个课时。科目一，10个课时，科目二，25个课时，科目三20个课时，科目四不限。除了科目一要网上挂课时，其他都是实际的练车课时。这是理论上规定，但实际很少驾校实行这个课时量的。科目一交通规则，参加理论学习，有白班及周末班，另安排半天考试。考试需在工作日进行，采用电脑无纸化考试的形式，考试时间45分钟，满分100分，90分为及格。科目一：交规科目二：桩考、坡道定点停车和起步、侧方停车、通过单边桥、曲线行驶、直角转弯、限速通过限宽门、通过连续障碍、百米加减档、起伏路行驶科目三：路考科目四：50道题答对45题就行
就写考试的9个课程应该如何教授就可以了。再看看别人怎么说的。

C1科目二教案怎么写

4，科二考试有哪些项目

小型车科目二考试项目增加至八项，除公安部规定的五个项目（倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯），另外增加了窄路掉头、模拟隧道行驶、模拟湿滑路行驶三个项目。科目二，又称小路考，是机动车驾驶证考核的一部分，是场地驾驶技能考试科目的简称，小车C1C2考试项目包括倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶（俗称S弯）五项必考。另外增加了窄路掉头、模拟隧道行驶、模拟湿滑路行驶三个项目。根据《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部令第123号）第二十五条，科目二考试内容包括：小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车和低速载货汽车考试倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯。省级公安机关交通管理部门可以根据实际增加考试内容。科目二考试一次，考试不合格的，可以补考一次。不参加补考或者补考仍不合格的，本次考试终止，申请人应当在十日后重新预约考试。在驾驶技能准考证明有效期内，科目二和科目三道路驾驶技能考试预约考试的次数不得超过五次。第五次预约考试仍不合格的，已考试合格的其他科目成绩作废。

5，科目二有哪些项目

科目二，又称小路考，是机动车驾驶证考核的一部分，是场地驾驶技能考试科目的简称，小车C1、C2考试项目包括倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶五项必考。2021年6月1日起，小型自动挡汽车驾驶证考试中的科目二，将取消“坡道定点停车和起步”项目。根据《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部令第123号）第二十五条，科目二考试内容包括：大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车考试桩考、坡道定点停车和起步、侧方停车、通过单边桥、曲线行驶、直角转弯、通过限宽门、通过连续障碍、起伏路行驶、窄路掉头，以及模拟高速公路、连续急弯山区路、隧道、雨（雾）天、湿滑路、紧急情况处置。小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车和低速载货汽车考试倒车入库、坡道定点停车和起步（从2021年6月1日起取消）[1]、侧方停车、曲线行驶、直角转弯；三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车和轻便摩托车考试桩考、坡道定点停车和起步、通过单边桥；轮式自行机械车、无轨电车、有轨电车的考试内容由省级公安机关交通管理部门确定。科目二考试一次，考试不合格的，可以补考一次。不参加补考或者补考仍不合格的，本次考试终止，申请人应当在十日后重新预约考试。在驾驶技能准考证明有效期内，科目二和科目三道路驾驶技能考试预约考试的次数不得超过五次。第五次预约考试仍不合格的，已考试合格的其他科目成绩作废。

6，求课程设计格式

附件1 课程设计大纲格式《×××课程设计》大纲（黑体二号居中）适用专业： 学时或周数： 学分：主编： 主审： 打字： 校对：一、课程设计的性质与任务（四号黑体）正文五号宋体二、课程设计的内容及其要求三、课程设计的时间安排四、课程设计的成绩评定五、有关说明附件2 课程设计指导书格式内页（应不少于3页）《×××课程设计》指导书（黑体二号居中）一、课程设计的目的（四号黑体）正文五号宋体二、课程设计的基本要求三、课程设计的主要内容应给出设计题目、较为详细的设计步骤、设计方法、进度安排等。多个题目要分别写出。四、主要技术关键的分析、解决、方案比较五、课程设计考核方式
1 问题要求及任务描述 1.1 题目要求 在此填写 你选择的题目。 1.2 主要任务 具体细化，例如主要功能，注意：在此标识出自己的主要工作 2 解决问题的主要思路和方法 2.1 关键问题 关键问题描述 2.2 拟采用解决问题的方法 在此陈述解决问题的思路，准备使用的算法和数据结构等等 2.3 主要算法和处理流程图 关键的数据流程图 3 程序实现 3.1 程序实现时应考虑的问题 函数调用关系图 3.2 主要源代码及说明 源代码（加注释） 4 测试 4.1 测试结果及分析 5 小结 5.1本问题解决方法及程序实现小结 总结系统的有缺点等等，对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处 5.2 尚未解决的问题及下一步工作思路 对于程序中未能实现，或有待于进一步完善的部分需要加以说明。 6 参考文献 例如：[1] 严蔚敏. 数据结构. 清华大学. 2004.11

7，b2二科目实际操作教案

教学科目：上下车动作及正确的驾驶姿势 教学目的： 使学员掌握安全上下车的方法及正确的驾驶姿势 教学要求：1、认真听，仔细看，反复练； 2、注意训练安全。 教学重点：安全检视和观察 教学难点：学员绕车一周检视要点 教学方法：讲解法、实车示范法 教学工具：多媒体、实车（教练车） 教学时间：1学时 教学过程： 一、导语 大家好！ 昨天我们已经学习了汽车结构相关的理论知识，从今天开始我们将进入实操阶段，下面让我们一起来共同学习探讨如何做到安全上下车及掌握正确的驾驶姿势，一个文明的上下车动作能给我们驾车生活带来很方便，相反可能会埋下交通安全隐患。 二、分解示范教学： （一）上车动作： 学员上车前，应检查车辆右侧技术状况，绕到左侧车门前，持立正姿势向教练员报告，得到允许后，左手开车门，随即手移至门内侧拉手，左脚踏上脚踏板，右手拉住方向盘左下方，然后用左脚的蹬力和右脚的弹力，使身体顺势跨进驾驶室。 （二）下车动作： 先观察后视镜，确认无车后，用左手打开车门，门的开度约超过车厢栏板10厘米，前后观望一下，在确无来车的情况下，左脚先伸出驾驶室放在脚踏板上，右手拉住方向盘，右脚从驾驶室抽出，并转动身体，使右脚先落地站稳，同时左脚立于地面，左手从门内移至门外并抓住门把，将门轻轻关上。 （三）正确的驾驶姿势 1、好处：驾驶姿势好坏对学员操作的灵敏度和疲劳度有着密切关系，不良的驾驶姿势将增加驾车者的劳动强度，对各操纵机件的使用带来不便，所以正确的驾驶姿势将减轻劳动强度，提高对操纵机件的正确运用，方便仪表和交通情况的观察。 2、正确姿势： (1)双手自然的放在方向盘上，并调整一下座位，达到后腰和臀部都能紧靠后背上，双膝自然分开下伸，能适于灵活操纵机件便可。 (2)两眼目视前方看远顾近注意两侧 (3)左脚放在离合器左下方侧，右脚放在油门上 三、评判标准 1、不饶车一周检查车辆外观及周围环境，不合格 2、打开车门前不观察后方交通情况，不合格 四、讲评 练习结束，现在讲评，在今天的训练中，大家都能做到认真听，仔细看，基本掌握了上下车动作及驾驶姿势的要领，也有个别同学认为该课很简单，不够重视，希望下来以后以克服骄傲情绪，养成良好的安全习惯。 值得大家注意的是：在考驾驶证中，上车前不绕车安全检视，开门车门前不转头向后观察都是不合格的项目，请牢记。

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