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1,幼儿认字APP有哪些

佳佳儿童乐园、 聪聪识字、 你可以到 360软件管家---软件宝库---学习 里找,里面有。
我家宝宝5岁用的猪迪克识字,现在认识好多生字了,边学边玩,里面设计的小游戏挺不错的,建议您也试试!

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2,幼儿园要学哪些汉字

一些简单一点的比如一二三四五六七人木口耳手和足,,,,然后主要的还是要学拼音吧,我个人看法
一..................十 人 大 小 长.............................................只要简单的就OK

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3,急儿童识字方法大全谁有好的识字方法大全分享下呗

不要再急了,别急啦,现在的识字产品实在是太多了,建议您用一款性价比高点的识字产品。——倍比学语。研发概念就是针对的2—10儿童。做得如此细腻。倍比学语蕴含了3140个汉字,每个汉字均以动画、幼儿识字卡片形式呈现。根据不同的年龄阶段将汉字学习分为初级、中级、高级三个阶段,适合小学阶段学习,所学汉字基本 涵盖三个阶段的学习过程,与教材同步。希望能够给你一点点帮助。

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4,学前幼儿识字表

我家宝宝在两岁的时候,我把家里的门,柜子,把手等所有能看到的物体,全部贴上字,告诉孩子这是门并指着这个字,我儿子在认知到这个物体的同时,也把相应的字认识了。宝宝在边玩边学中学认字,特别地感兴趣,学的特别快,效果很好。然后,再把识字表贴上,宝宝很快就能记住字。
有一种贴在墙上能发出声音的一种大卡片,孩子点哪个字,哪个字就会发出声音,我觉得既便宜又好玩。如果你想要找高级一些的能和孩子互动的,就要找学习软件了,可以使用睿智宝贝儿童识字软件,是首都师范大学的专家老师们多年研发的成果,上市7年以来,很受孩子和家长的欢迎,您的孩子应该是幼儿园吧,正处在识字关键期,应该好好把握。第一批使用我们学习软件的孩子现在已经上小学了,很多孩子的语文成绩都是班里的佼佼者,不仅识字量大,而且语言组织能力和口头能力都很优秀的。推荐您使用。
大、工、日、上、下、力、刀、车、书、木、开、左、右、本、方、自、
幼儿识字
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5,寻找284个儿童常用字

《幼儿画报》选出学前常用字 近日,全国发行量最大的幼儿期刊——《幼儿画报》通过统计12种小学教材,公布了出现频率高达58.79%%的284个常用字。排在前10位的常用字依次是:的、小、了、一、我、子、上、来、在、是,其中排在第一位的“的”字在12种教育部审定的小学一年级教材中出频率竟高达2733次。《幼儿画报》的编辑告诉记者,进行这一调查的目的就是为了引导家长走出教孩子识字误区。因此《幼儿画报》会更多地在图文中融入这284个常用字,让宝宝长期看读,在潜移默化中达到识字的目的。这284个字没有那里登了出来,所以你只有让孩子长期看《幼儿画报》。
你好!没有现成的284字只有这个http://www.baidu.com/s?wd=%CF%D6%B4%FA%BA%BA%D3%EF%B3%A3%D3%C3%D7%D6%B1%ED&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=0如果对你有帮助,望采纳。

6,幼儿学习100个简单的汉字有哪些

幼儿学习100个简单的汉字:爸、妈、我、爷、奶、大、米、土、天、地、马、花、哥、弟、姐、妹、个、画、上、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、入、书、本、车、的、你、我、他、她、水、火、木、皮、儿、子、女、大、小、吃、草、鱼、牛、兔、鸟、羊、好、家、飞、学、习、校、河、有、山、田、左、右、云、朵、老、师、语、文、雨、天、桥、来、去、口、耳、目、足、日、月、禾、竹、沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、果、笑、也、球、身、体、远、近、色、听、声、无、春、夏、秋、冬、方、园、元、旦、漂、门、香、伞、闪、星、空、蓝、红、头、床。扩展资料:教孩子识字的方法:1、激欲法。就是在识字前想法调动孩子的情绪、唤起兴趣,激起求知欲。如有人教孩子和字“交朋友”,说字是人的好朋友,它可以告诉你好多故事,好多知识,认识的字越多,朋友越多,知道的事情也就越多。2、物字法。就是将孩子熟悉的家俱物品上贴上相应的字,一边指着物体和字,一边念物体的名称和字音,多次反复就会形成音形结合的条件反射,就把字记住了。?3、熏陶法。就是将孩子生活的环境造成文字的环境,如家里除了家俱物品上贴上字以外,还可贴上几张图文并茂的画或地图,或诗词、歌曲、条幅,或放几本画册、小人书等,过一段时间还要适当换一换。在抱着孩子玩时,随时随地反复进行教,并不一定要求一次记住,这是一种熏陶,一回生,二回熟,时间一长,就自然记住了。
教幼儿识字就很有必要了,幼儿识字3-9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好,不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法,建议找专业的书法机构“河小象”进行学习。幼儿学习简单的汉字如下:舅、婶、大、小、米、面、地、目、足、日、月、土、天、禾、木、竹、沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、早、果、笑、也、球、身、体、远、近、色、听、看、声、无、春、夏、秋、冬、方、园、元、旦、漂、门、香、伞、闪、星、空、蓝、红、头、床、故、乡、脚、手、背、腿、口、耳、屁、尿、花、个、画、上、下、左、右、马、鱼、牛、兔、鸟、想要了解更多幼儿学习汉字的相关信息,推荐咨询河小象。河小象是书法名师龚金夫老师授课,在线视频课,随时随地都能学,书法老师点评辅导,无忧退款,针对不同年龄段的科学课程体系,河小象定制教材,更专业,打卡激励模式。2019年9月 获评新浪2019年五星金牌在线教育机构,采用“在线学习+点评”教学特色,帮助孩子提高未来竞争力。【点击可免费报名体验6天】 。

7,幼儿趣味识字哪个好

一、游戏识字法。孩子最喜欢游戏,学就是玩,玩就是学,玩中有学,学中有玩。“立体早教法”有句名言,有趣的学就是玩,有益的玩就是学。 例如:1、表情识字:笑、哭、眨;2、动作识字:站、爬、捏;3、教小动物“识字”;4、文字当物识字;手心手背猜字;5、谜语识字等等。 二、趣味阅读识字法。即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也。 1、英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事; 2、看地图识字; 3、学音乐识字; 4、读经典故事识字等等。 5、学儿歌,识字; 6、学古诗,认字; 7、顺口溜识字; 三、环境熏陶识字法。 1、户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣; 2、家庭里常见、常说、常用的实物上挂(贴)相应的大字卡片和其他卡片; 3、食品袋、电视节目等到处都有视觉语言,都可培养孩子的兴趣和习惯。 1、认名识字; 2、活动识字; 3、观察自然识字; 4、购物识字等等。 5、吃东西识字; 6、人体感觉识字; 7、认物识字; 其实在我们的日常生活中,教孩子识字的方法有很多,您可以根据您家孩子的自身特点来灵活运用,千万不要过于模式化。 倍比学语的识字产品,很适合2到10岁的幼儿学习。将识字融于游戏和动画当中,记住了孩子的兴趣点有让孩子觉得学习是一件快乐而不枯燥的事情,这是一把万能的好钥匙。一幅图画一个汉字,教幼儿识字的方法这么简单。采用右脑联想记忆方法,将汉字变成图画,将不好记忆的汉字变成了很好 记忆的图画,让您的孩子过目不忘,大大提高少儿识字的效率和识字的积极性。
在教孩子识字的时候,不要给自己和孩子订任何进度和标准。既然是游戏,家长就要发自内心地认为是游戏。不要有任何形式上的测验和考试。孩子对曾经学过的字一旦犹豫时,决不为难孩子,家长马上再重复一遍帮孩子巩固一下就好了。孩子兴趣转移的时候,决不要勉强,第二天再说。让孩子学得轻轻松松,开开心心!不要让孩子认为识字是件很苦的事,那样,识字教学就会很难进行下去。记着:关键是孩子要有兴趣,如果孩子不感兴趣,就不要继续下去,第二天换个方法。在识字过程中常换一些教学方法,有利于孩子的识字兴趣。识字不在于什么时候开始教,关键在于父母有没有心,在生活中随手拈来,随时都可以教孩子。 1、用字卡做游戏如在纸上写个“火”你告诉宝宝这是火字,然后你问他:“着火了,我怎么才能灭火呀,用什么?”他会说好多,如说水你就在纸上写个水字,然后用这字来给火字弄灭。再就告诉宝宝,在火字上面写一横就是“灭”字了。 2、硬纸剪成长方形,按宝宝和你的脑形制成头套,套在脑上,然后用大纸写上他喜欢动物的名称贴到头套上去,你也选一个,二人一起玩,不一会宝宝就都能认识这些字了。 3、让孩子在家卖东西玩,可以用卡片来当钱币。比如宝宝要卖豆子玩,我就用卡片来买,这样就认识了几个字。我说:“我用“刷”字来买你的黄豆。”他就收卡片给我黄豆。玩得很开心。只要孩子高兴就好,因为心情好了学的东西只一遍就都能认识。 4、将所学的字分类。如学习带有足字旁的汉字:跑、跳、跺、踢。在教学中,首先利用动作引起幼儿学习兴趣,如拿起字卡跑,我就带着宝宝去跑,再问他:“我们是用什么跑呀?”“脚”我就把脚字卡贴在墙上,然后再举牌跑。会了“跑”也贴在墙上了。就这样一直玩下去“跳、跺、踢”,最后都把它们贴在了脚字的四周。准备明天还玩。手字也可以这么展开了。 5、运用识字卡片对孩子进行认知自然的教育家长把蚂蚁、蟋蟀、知了、蝈蝈、蚕、老虎、猴子等画片放在一起向孩子提问:“什么虫爬?什么虫跳?什么虫树上唱?什么虫草里叫?什么虫月月换外套?谁把尾巴当棍子?(老虎)谁用尾巴做钩子?(猴子)谁把尾巴当凳子?(袋鼠)谁用尾巴做被子?(狐狸、松鼠)谁把尾巴当掸子?(牛、马)”让孩子在寻找卡片的过程中认知这些昆虫、动物的特征。6、这个方法也很简单,就是把一些词组贴到墙上,让小孩子们正念和倒着念,这样不只是为吸引小孩子的注意力,还锻练他的逆向思维开发他的右脑呢!如,先来些简单的:“小兔,兔小。”“知识,识知。”“大人,人大”有的换了有实质意思,有的没什么实质意思,有没有孩子都很爱玩,,如“睡帽帽睡”孩子总会自己笑着去念,帽子睡了。这也是培养小孩子的培养孩子想象和思维能力。7、让宝宝在墙上用卡片贴句子。一起贴10个字,然后我们一起念,这是我昨天实施的方法,很有效今天早上让他自己念都会。取下来打乱也没问题。为了让他感兴趣我们的卡片山都到屋顶了。宝宝站在桌上边贴边笑,再高的地方我们在放上椅子。8、买菜游戏,让幼儿在玩的过程中初步认识蔬菜名称及相应的汉字:青菜、黄瓜、萝卜、茄子、蘑菇。请小朋友去帮忙买一些菜回来。现在我们一起到菜场看看有些什么菜好吗?出示字卡对应实物引导幼儿逐一认读。 9、魔筒游戏:用汉字连成一句话。准备:长形圆筒、纸圈(写有汉字)。玩法:将纸筒上的字转一转连成一句话。10、找位置游戏 ,在纸上画象棋盘的格子,硬一点的纸板剪成与棋子一样大的圆形,分别写有汉字。其中水果类5张,如:梨、苹果、桃、杏、西瓜;干果类5张,如栗子、核桃、枣、花生、榛子;蔬菜类5张,如白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜;农作物5张,如玉米、小麦、高梁、水稻、大豆。也可在棋子上写其它类物品的名称,如家禽类、植物类、文具类、乐器类等,另外5张子写上不属于上述各类的其它汉字摆在棋盘中。.将棋子字朝下,打乱摆放在棋盘的粗格子里,大人和宝宝分别站在棋盘的一方,轮流翻棋子,每人认一类棋子。(如甲找水果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找农作物)。翻到自己要找的棋子后,就把字翻过来,正面朝上放在自己一侧的格子里;如翻不到自己要找的棋子,仍放回原处,记住下次不去翻它。反复轮流翻棋,谁最先找够自己5枚棋子,谁为胜。不必要他一次就全会,只是玩玩而以,不会大人反复告诉他们。要他们开心就好,一爱玩,就自然而然的都会了。 12、变魔术游戏 孩子认识“口”字后,可以教她口可以变成很多字,日、田、电、由等等,这样孩子就会很有兴趣,一心想变出更多的字,多写写,孩子就认会很多字了,比如:一二三王 主 玉 全 金。 13、儿歌识字法:第一次教孩子识字,我用的是儿歌识字法。先教孩子背儿歌,再把儿歌打印出来让孩子一个字一个字地指读,我记得第一次背的是《香山红叶》;一片一片又一片,两片三片四五片,六片七片八九片;香山红叶红满天。第一天先教“片、两、四、五”四个字(因为一、二、三这三个字比较容易,孩子一教就会),指读仅前面两句(仅打印了前两句),孩子已会背,读起来也比较轻松。第二天再打印后两句。教六、七、八、九、香、山这六个字,继续指读。第三天先教红、叶、满、天这四个字,先指读后两句,巩固几遍。最后全文出示,让孩子完整地指读。 14、“今天我是老师”:新教几个字,把字卡贴在墙上,让孩子做老师。孩子拿根小教棒,大人们坐在凳子上做小朋友上课。小老师读一遍,大朋友们跟一遍。(跟孩子常这样巩固识字,孩子兴致很高,效果可想而知。)15、复习巩固法二(蝴蝶飞舞):孩子认识了不少字,由于孩子仅凭记忆识字,需要常巩固才不容易忘记。跟孩子玩个蝴蝶飞舞的游戏孩子一定会很乐意接受:把所有的字卡给孩子,让孩子读一个扔一个(随意扔)就像飞舞的蝴蝶一样,孩子读得快,飞舞的蝴蝶就多,再加上大人的夸奖,孩子会越读越起劲。读了一遍一定不会过瘾哦! 16、认识指示牌,找相关的目的地,角色互换让孩子开车带大人出去玩。模拟路边挂路牌如,动物园、学校、商场、超市、幼儿园、菜场、活动室、医院、工厂、农田、城市名等)。带孩子逛超市,见到有些商品上相关字后读出来。什么脑白金、黄金搭档、上好佳、康佳等能说上一连串。如果孩子想买什么玩具食品让孩子读出了字才买,不认识的问妈妈,下次再来读出来了才买。(有时候孩子在超市里转了一圈,再拉着我去,跟我说,妈妈我认识了。没办法就只能买罗!相信孩子这些字一定会记忆深刻)所以说超市真是孩子们的大学堂,你们也不妨多去玩玩。 http://www.art-child.com/school/lunwen/mslw/200609/786.html

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