标准化班组建设，请问什么是班组标准化建设

本文目录一览

1，请问什么是班组标准化建设
2，什么是班组建设标准化
3，班组建设标准化如何做
4，什么是班组建设标准化
5，班组管理标准化建设方法有哪些
6，浅谈如何做好标准化班组建设
7，浅谈如何做好标准化班组建设
8，如何创建标准化班组建设
9，国家电网公司标准化班组建设详细资料
10，怎样做好班组标准化建设工作

1，请问什么是班组标准化建设

摘　要：班组标准化建设是班组从无序走向有序的过程，是班组实现工作程序化、流程化、规范化的基础。在没有标准化阶段，每个人的行为是基于个人的经验和理解而做出的，不同的人有不同的想法、不同的行为模式、不同的操作习惯，最终导致的结果也是千差万别的，良莠不齐。在没有标准化的阶段，只有个别优秀的员工能创造高绩效，但是整个班组的绩效低效。

请问什么是班组标准化建设

2，什么是班组建设标准化

“标准化”是“做事情的最佳方法”，将集体成员的智慧通过文字等方式加以保存，不会因为人员流动而改变班组的工作效率。同时班组建设是企业与各个集体工作的重点，关系到企业兴衰和员工幸福。　　标准化班组的基本条件如下：　　①班组长要经过安全培训考试合格，具备识别危险、控制事故的能力；　　②熟练掌握本岗位安全技术规程和作业标准，做到考试合格上岗，贯彻执行规程和标准；　　③开好班前会、过好安全活动日，开展标准化作业练兵和安全教育等；　　④做到工具、设备无缺陷和隐患，安全防护装置齐全、完好、可靠，作业环境良好，安全通道畅通，安全标志醒目，正确使用、佩戴个体防护用品；　　⑤危险源要有标志，对危险控制有措施，责任落实到人；　　⑥班组有考核制度，严格考核，奖罚分明；　　⑦实现个人无违章、岗位无隐患、班组无事故，安全生产好。

什么是班组建设标准化

3，班组建设标准化如何做

起首肯定幼儿园食堂的岗亭职责及本能机能然后制订出工作的流程图及细则制订出同一的表格及表单最落后行监督落实并赓续的持续和改进应用PDCA轮回的治理思路

班组建设标准化如何做

4，什么是班组建设标准化

5，班组管理标准化建设方法有哪些

1、安全：劳保用品穿戴整齐，岗位安全隐患识别，操作按照安全操作规程操作2、质量：知晓本工位质量要素，熟知作业指导书，质量检验方法，检验标准3、成本：班组成本管理，成本使用要有明确的管理方法，熟知班组成本浪费源4、生产：生产资源的组织、协调，完成当日的生产任务，人员组织与配合5、团队：员工培训，培训内容梳理，师带徒管理办法，班组多能功率提升

6，浅谈如何做好标准化班组建设

一、工作职责，总体要求：细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，并且每项工作都能找到明确的责任人；岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工，又要体现出相互协作与支撑；班组的岗位设置与职责分工要体现流程的顺畅。二、制度建设，总体要求：健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。三、目标计划，按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全、生产、经营、服务指标制定班组完成计划的具体措施，有本班组月、周工作计划，按计划完成，未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成，证实指标完成的数据、记录完备；统计计算过程清晰，有核算依据，且核算各项目标的资料原始记录齐全。四、记录管理本班每项记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理，有班组记录管理分工一览表。人人参与记录管理，人人清楚每项记录的填写和管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。五、区域管理有公司或部门确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单，无漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单，对本班设备（或工作）进行管理分工，包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料记录等，制定设备管理标准和管理分工要求，有管理分工一览表。人人参与设备管理，符合设备管理标准和管理分工要求。六、风险辨别控制全班成员人人参与安全风险辨识，对照本班组全部的作业项目或工作项目对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书，查找实际工作中有无不符合之处，列入班组危险点清单；对照本班组每一项安全目标，查找影响目标实现的每一项活动或因素，确定活动或因素是否受控，对未受控的活动或因素，列入本班组危险点清单。对确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析，有分析资料，并围绕本质化安全，制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。对班组职责范围内有能力落实的措施，纳入班组周、月工作计划并实施；对无能力解决的提出控制措施或建议，报公司安全委员会，记录齐全。

7，浅谈如何做好标准化班组建设

8，如何创建标准化班组建设

1、创建学习型班组建设（1）班组重视学习，积极开展“创建学习型班组，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚。（2）充分肯定和尊重职工的学习热情，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。（3）根据施工任务，严格按安全施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进安全措施，经常性提合理化建议。（4）能够结合施工实际，及时组织班组进行班组安全学习，积极开展“班组安全学习”活动。（5）认真组织班组人员参加项目部举办的各种业务技术学习和培训。2、创建安全型班组建设（1）班组高度重视安全管理工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会项目部安全管理，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识.（3）认真组织班员参加学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强.（4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护.（5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和安全操作规程，果断抵制和反对“三违”现象。3、创建清洁型班组建设（1）班组环境保护意识强。班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映.（2）工作场所整洁有序。班组及其成员的工作场所、休息室等，能按项目部现场标准化治理规定布置，物品摆放有序。（3）生活驻地环境好。注重保护生活驻地环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，班组宿舍内地面干净，无异味，个人物品摆放整洁.（4）班员讲究个人卫生，注重仪表仪容，在有着装要求的场合，能按规定统一着装，整洁划一，体现出项目部的良好形象。4、创建节约型班组建设（1）班组认真贯彻执行项目部和上级的有关节能制度，且能够结合实际，制定有关节能降耗的具体办法和措施并加以落实（2）科学生产提高效益，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益.（3）班员有良好的节俭习惯。坚持对班员进行勤俭节约的道德教育，班员养成和保持了良好的节俭习惯，爱护公物，班组范围内无长流水、长明灯等不良现象。5、创建和谐型班组建设（1）团结协作干事创业。班组成员能够始终同心同德，围绕班组目标团结一致，协作奋进，按时地完成承担的各项安全任务（2）正确处理其他班组等各方面的关系，相处融洽（3）班员之间互相关心，互相爱护，互相谅解，互相帮助，无打架斗殴现象，凝聚力强（4）班员遵章守纪，集体荣誉感强。班组及其成员关心爱护集体，服从领导，服从安排，组织纪律观念强，无违法乱纪现象；积极参加所项目部组织的集体活动，努力争创和维护班组荣誉，班组内布满乐观、健康、向上的良好氛围。

9，国家电网公司标准化班组建设详细资料

自己改改吧~~ 电力企业班组建设是电力企业进行安全生产管理的基础，因此，做好班组建设非常重要。班组建设工作必须常抓不懈，不但要搞好队伍建设，还要进行安全管理文化建设。本文对搞好队伍建设和进行安全管理文化建设的相关问题进行阐述。关键词：电力企业；班组建设；主要内容；安全生产班组是电力企业最基本、最基层的组织单元。电力企业各项生产、检修任务最终都要通过班组来实施完成，班组的安全生产工作搞得好与坏，直接影响着电力企业的经营效益、企业形象、行风建设及生存竞争力等诸多方面。一、选好班组带头人班组长是电力企业基层组织的工作核心，是各项生产任务的直接组织者和执行者。班组长必须具备为人正直、廉洁奉公、诚恳热情、业务技能熟练、安全意识浓厚，对待工作具有奉献、敬业及创新精神。班组安全生产管理，危险性最大的莫过于班组长责任心不强，安全意识淡薄。二、宣传安全文化建设的理念 1、注重转变观念，增强安全意识。事故无外乎是由于人的不安全行为和物的不安全状态所导致，而物的不安全状态归根到底是人为因素所造成的。班组成员必须克服僵化及麻痹思想，认识安全生产工作的极端重要性。要树立零事故的思想理念。电力行业是一个安全风险较高的行业，任何一个电力职工都是不愿意在生产工作中受到人身伤害或发生电网和设备事故的，如果把职工的这种愿望作为一种企业财富，形成大家一起来向“零事故挑战”的共同意愿，就会对企业员工的行为具有无形的约束力，再经过长期的潜移默化，就形成一种规范的行为准则，这样，任何事故就做到有效预防和有效控制。 2、加强重点控制和预防。要实现零事故原则，必须把岗位主体与客体的一切潜在的危险因素和危险点事先辨识出来，加以控制和解决，从根本上防止事故的发生。对班组安全生产现场来说，对重点、难点、危险点要了如指掌，做到心中有数。在带电设备与停电设备之间、多工种交叉作业的生产现场、登高作业攀登处等必须悬挂各种醒目的安全标志并设专人监护，要从整治思想上的危险点人手，克服思想上麻痹和行动上习惯性违章行为，同时做到五到位，即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、具体行动到位、事前预防到位。要在发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下功夫，以此来提高自我保护能力和事故处理的能力，达到安全生产无事故的目标。 3、充分调动工作积极性。安全生产管理是一种群体行为，单纯只靠班组长和兼职安全员是远远不够的。全员参加即大家共同参与，站在安全生产的立场与工作岗位角度，以零事故为目标，主动查找所在作业场所中可能发生的一切危险因素。班组每个员工对承担的作业项目，生产场地作业的难点、危险点了如指掌，对可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，做到心中有数。事故的突发性、隐蔽性和多维性，决定于生产过程中的系统性、动态性、群众性，只要班组把现场安全生产管理贯穿于整个生产过程的始终，班组全员行动起来，每一个工作班组成员牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，建立一整套安全生产的防护体系，坚持以人为本、抓好“自保、互保、群保”的安全监督工作，在生产现场广泛开展反习惯性违章活动。在生产过程中努力做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险。 4、提高员工的综合素质和实践能力。教育职工把“要我安全”变为“我要安全”，这样的要求还远远不够，应该再提高一个层次，使之达到“我会安全”的程度。一个员工连自己都不会保护，怎么会保护好他人呢。安全教育逐步从“要我安全”的被动式教育，转变为“我要安全”、“我会安全”的主动式教育，只有“我会安全”才能收到良好的效果，才能使安全教育和安全管理达到一个新的水平。企业文化以人为本是基础，职工的生命安全问题更是一个企业管理中的重中之重。因此，加强安全思想教育，做好“我会安全”的技能培训工作，提高公司员工安全意识和素质。三、明确班组安全文化建设的主要内容从心理学讲，生产现场危险点预防分析活动是一种逆向思维，是从可能发生的后果去提醒人们注意。因为“讲危险”比“拼安全”更直观具体，更有针对性、直观性，更易被职工接受，更易引起职工的注意，从而更能增强职工的责任感和安全意识。危险点预防分析活动，分危险点分析和工前五分钟活动两步骤进行。前一阶段主要是发掘危险因素，制定预防措施，后一阶段是重点落实预防措施。电力系统现行“安全票”、“操作票”管理制度，又是班组危险点预防分析活动的一种具体表现形式。班组危险点预防分析活动的内容：通过危险点预防分析活动，应明确几个问题：作业地点、作业人员、作业现场状况、事故原因分析、事故隐患、填写“安全票”、“操作票”等；落实危险点控制措施。危险点预防分析活动程序：危险点预防分析活动可分为五个步骤：即发现问题、研究重点、提出措施、制定对策、监督落实。在组织班组工作中，要抓好以下几点工作：(1)强化职工安全教育，提高员工安全意识，要把正确处理好违章和反习惯违章工作与安全教育的关系紧密结合起来，把加强对全体员工的安全意识教育，特别是在反违章和习惯违章作为重点工作来抓。要组织职工认真学习《电业安全工作规程》等安全方面的规章制度，结合本班组在安全方面存在的问题，进行认真地学习和讨论，利用安全宣传栏等形式对职工进行安全教育，强化职工的安全意识，做好宣传教育，注重激励作用。(2)班组长要事先准备班组危险点预防分析的思路和方法。开展活动前，班组长要对班组危险点预防分析所进行课题的主要内容进行初步准备，以便开展活动时做到心中有数，进行引导性发言，要充分发挥集体智慧，调动群众积极性，使大家在活动中受到教育。危险点预防分析活动应在活跃的气氛中进行，不能一言堂，应让所有班组成员有充分发表意见的机会，提高活动质量。(3)危险点预防分析活动形式要直观、多样化。班组长可结合电网和生产现场状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论，或在作业现场进行直观的、更有效的分析，也可随着作业现场环境，条件的变化，对危险点进行动态的分析。同时要抓好“安全票”、“操作票”的审查和整理。对于一个电力企业来讲，班组是最基层的组织、是企业安全文化建设最关键的部分。在工作中，班组工作必须做地扎实有效。要充分发挥班组长的领导作用，努力提高班组成员整体的综合素质，落实安全措施，明确各自责任，严肃劳动纪律，严格执行操作规程，确保工作万无一失，实现安全生产无事故的目标。

10，怎样做好班组标准化建设工作

1、博革咨询认为班组建设是在企业最小的组织单元中导入科学的工具、方法和模式，使其成为规范、活力、高效的作业单元，进而提升员工队伍素质，夯实企业管理基础的一个持续改善的系统性工程。2、一般情况下企业的班组建设主要围绕“建机制”、“创现场”、“育人才”，打造企业的“全员参与、自主管理”的企业文化。3、班组建设是企业基层组织建设的重要内容、是企业组织建设基石，承担最后100米冲刺重任，班组工作好坏直接关系企业经营成败。若数量众多的班组在管理上每提升一个点，都将形成放大效应。班组管理提升势在必行。 “全员自主管理、自主创新型班组”是班组建设的最高目标。员工的创新是班组最有价值的资产,不懂得利用员工的脑力资源为班组最大的浪费,激活员工改善的智慧是班组的核心竞争力。通过班组制度建设与班组文化建设达到“三个转变”：一是管理手段由单纯经济手段向班组自主管理转变；二是管理方式由简单粗放向制度规范转变；三是工作重点由追求绩效指标向提高职工素质转变。并实现班组内“ 观念创新、技术创新、管理创新、流程创新”。4、博革咨询认为，班组建设成功的最重要的关键在于通过提高班组长的综合管理水平，提高班组成员的满意度、敬业度、忠诚度。

班组是企业的细胞，班长是企业的灵魂。班组成员思想政治素质直接影响着电力企业的安全生产和管理工作的全过程。因此，只有把班组的思想政治工作作为落脚点，贴近工作、贴近生活，增强实效性，才能较好地落实好局党委提出的“三抓”和“四会”的要求，才能实现企业发展的既定目标。为此，全面推进班组的思想政治标准化建设具有前瞻性的意义。一、做好职工思想政治工作，要有人情味和爱人之心班组思想政治工作必须富有人情味、富有贴近感，那种板着脸训人的做法，一般是不会有什么好效果。因此，我们的思想政治工作者——政工员，应当多同职工交朋友，经常谈心交心，经常家访，力求做到每个职工在想什么，工作中有什么烦恼，家庭生活有什么困难，本人有什么要求，都能了如指掌。要倡导六要访：一是职工及家属有病要访，二是职工闹情绪要访，三是重大节日要访，四是有旷工、迟到早退要访，五是家庭不和要访，六是婚丧嫁娶要访。通过以上形式，既体现了组织的爱心，也了解了职工情况；既能有的放矢地去做思想政治工作，也能取得家庭的配合，更好地做好思想政治工作。二、做好职工思想政治工作，要多看优点长处和包容不足每一个职工都是具有积极因素与消极因素的矛盾统一体，既有优点、也有不足；既有长处、也有短处。当人的积极因素居于主导地位时，就能不断进步，反之就要退步。班组思想政治工作说到底就是调动班组成员的内在积极因素，化消极因素为积极因素的过程。因而，思想政治工作要注重人的优点长处，使之不断发扬光大；包容不足，使其克服消极的因素，这是促使一个人思想转变的有效途径。多看工作对象的优点和长处，经常做出肯定性评价，是符合人们自尊向上的心理特征的，有着巨大的诱发力和无形的钳制力。而在实际工作中，能经常看到别人的优点和长处，这并不是一件容易事。这里，除了人为因素外，还受到对象与背景倒置作用的影响，所以优点和长处容易被人忽略。当然多看优点和长处，并不是忽视缺点和短处，而是在肯定优点和长处的前提下，逐步引导其克服缺点和短处，这在感情上容易为工作对象所接受。关于这一点，对先进的职工比较容易做到，而对后进的职工就不容易自觉做到了。不能把后进职工看死，一部通书读到老的作法要不得，容易挫伤后进职工的积极性。如果我们的政工员能善于发现后进职工的优点和长处，并能点燃他们上进的心灵火花，就会激发起他们的进取心，使其克服自卑感，帮其挖掘内在潜能，从而实现思想意识的转化。三、做好职工思想政治工作，要换位思考和为他人着想班组思想政治工作往往存在一个倾向性的问题，就是对工作对象的心理状态和心理承受能力不够了解或估计不足，有时甚至强人所难，不能实现心灵沟通。无数的实践证明，实现心灵沟通最有效的方法就是实行换位思考，新会供电局最近开展的“假如我是——”为主题的换位思考演讲会，就是设身处地地想着对方，也是思想政治工作的良方妙药之一。要了解别人，不妨先站在别人的立场，多替别人想想，把自己摆在对方的位置上去体验一下会产生什么样的情感和思想。这样，设身处地，将心比心，以己度人，这种心理上的认同作用是认识和了解别人的有效途径。如果自己这样行事的话，对方也可能以同样的方法实现心理位置互换。每一个人都能站在对方的立场，扮演对方的角色，不断改善对人的态度，就可以减少很多不必要的误会和不愉快的冲突，而维持彼此和谐的人际关系。在心理沟通和心领神会的基础上受到启发和教育。各级领导要关心员工，倡导互相关心、包容、帮助，开展结对子、淡心活动。对青工的思想动态、心理状况进行了解，供电企业工作属于高危工作，安全生产特别重要，工作压力也特别大，所以对青年们而言，既要“想尽办法去完成每一项任务”，但因每个人的工作能力、承受能力差异，所以要多开展工作谈心，形成企业大家庭的氛围。通过淡心活动，倾听青工的诉求，真正关心青工心理、关注思想动态，掌握苗头，及时化解。建立了青年“两联三无”结对网络，在青年之间以一对一或一对几的方式，全面关心青年的身心健康，维护青工思想稳定。如农电体制改革中，职工压力大，特别是年龄较大职工，他们有来自家庭生活的压力、知识文化低的压力、超编调整等压力。各级领导积极换位思考，倾听员工诉求，关心员工心理、关注思想动态，及时掌握苗头，化解矛盾。对农电机构调整后岗位变动的人员，加强思想教育和工作安排，帮助他们尽快认识和适应新岗位。整个改革做到了顺利稳妥，员工队伍没有出现大的思想波动。在培训考证方面，他们希望能有多些实操培训，提高操作技能，在培训考证方面的压力，他们认为是年龄较大和知识技能较低的职工，他们担心一旦考试不过关，不知道哪天会掉饭碗。针对此类问题，要坚持以人为本，对考试不及格的人员，给予关怀，帮助其复习和组织模拟试，尽力帮助他们顺利通过考试。四、做好职工思想政治工作，要掌握规律和因势利导职工的思想情绪是千变万化的，但也具有其变化规律。只要掌握了职工思想变化的规律，抓住苗头，因势利导，就能增强思想政治工作的预见性。俗话说：“人人都有伤心事，家家都有难念经”。职工在日常生活中经常遇到这样或那样的矛盾和问题，是很自然的。职工遇到的矛盾和问题，就是思想政治工作的切入点。我们必须通过细致的观察和深入调查，掌握思想问题的来龙去脉，这样才能把工作做到点子上，才能收到事半功倍的效果。那么，从何着手来摸清职工群众的思想状况呢？一般地说，职工的思想情绪，总是会有“外露”迹象的。比方，平时爱说爱笑，突然沉默寡言；平时干劲很足，突然变得消极；平时为人热情，突然板起了面孔；平时要求严格，突然松松垮垮；平时比较和蔼，突然脾气暴躁等等。这些现象就是思想情绪“外露”的“温度计”，也是我们调查研究的入手处。（来源:《政工参考》二〇一〇年三月刊)

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