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1，三大主流国际课程 AlevelIBAP有什么不同

ib是一套教育体系，可以拿文凭的；A-LEVEL和AP都是大学预科；一般来说申请出国都是文凭+大学预科课程；这个文凭可以是中国的；Alevel主要面对英国，AP面对美国
楼主你好，楼主再见

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2，国际学校课程体系有哪些

国际课程更重视英文教学。目前很多国际学校和国际班都是与英语语种国家建立了合作关系，除一些国内的基础课程外，多数采用全英文授课。下面具体来看看国际学校课程体系有哪些吧。 1、 IB课程。从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术；3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，是由世界文凭组织认可的通用课程。 2、 A-Level课程。A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。想要去英国留学的学生可以在国际学校选择这们课程。 3、 美国AP体系。也称美国大学预科课程，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。 4、 AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。 5、 澳大利亚课程。目前，VCE、WACE等澳大利亚课程已被国内学校引入。近年来，澳大利亚贸易委员会（澳驻华使领馆商务处）在中国竭力推广中学留学项目，并促进澳大利亚中学与中国学校之间的合作。国内引入的VCE课程通常都是英语、中文，及数理化。 6、 澳大利亚各州有自己的高中课程体系和高中毕业证书，如维多利亚州颁发的是VCE证书，西澳大利亚州颁发的是WACE证书，南澳大利亚州颁发的是SACE证书。完成高中学习（11、12年级）的学生经过考试可取得正规的学历资格证书。 7、 加拿大课程。国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。BC省课程60%学分是必修课，40%是选修课，必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考；体育、艺术和职业规划也是必修学科，安省的必修课更为复杂，必修课超过10门。 以上就是对于国际学校课程体系有哪些的全部内容。

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3，德国留学 大学主要开设哪些国际课程

"英语授课的国际课程在德国相对来说是较少的，电子通信类也集中在几个顶级学校，如慕尼黑工业大学、卡尔斯鲁厄理工学院、达姆斯达特工业大学等，因此要跟来自世界各地的想用英语授课的学生争学习位置，需要较高的条件。本科的课程分数要高，国内的学校名气大，英语水平高，有较好的gre成绩都是申请成功的有利条件，其次，最好还有相关专业有名教授的推荐信。"
德国大学主要开设国际课程工程学：电力工程、民用工程、化工、计算机通讯工程、通讯与媒体、生物技术、水资源管理、航空航天技术;计算机科学：计算机逻辑学、计算机工程、国际数学、信息语通讯体系;理科：化学、材料学、分子生物学、工程物理;环境科学：国际资源管理与环境、环境工程、土木建筑;经济学：经济与管理、国际商贸、国际工商管理、金融学、经济与政治学;文化与研究：对外德语研究，心理学。

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4，国际高中课程都有什么国际课程体系

每所国际高中采用的国际课程体系都不是统一的，目前主流课程有三种，分别是：AP、A-Level、IB课程。IB课程IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。课程优势：★注重学生均衡发展，不仅要成绩，更要能力★严谨性：IB课程有自己的评分体系，45分为最高分★含金量高：成熟的国际化素质教育，是美加等国知名大学的入学标准适用对象：★适合对未来职业发展方向有清晰对位的学生★适合对自己严格要求，全面发展的学生★适合刻苦努力，不怕挑战的学生★适合自觉性强，能妥善安排自己时间的学生全球认可度：全球认可度最高。美国、加拿大、英国、澳大利亚等英语国家的大学不仅都认可IB课程，而且将其视为优良的入学资历。美国高中AP课程美国高中AP课程是由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。可以使在高中阶段有余力的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分。适用于全球计划前往美国读本科的高中生。由美国大学理事会(The College Board)主持，AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，也成为美国各大学录取学生的重要依据。课程优势：★有22个门类、37个学科，可以使高中学生提前接触大学课程★每年5月举行考试，目前已经在全球80个国家开设，是美国大学重要录取依据★AP考试在全球80个国家举行，英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一适用对象：★适合新高一、高二年级学生★对理科较好的学生有优势★知识面较宽、知识点密集，对学生的概括能力和自学能力有一定要求★对未来的专业方向已有一定的认识全球认可度：已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。A-level课程A-Level课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是目前世界上最为广泛采用的基础教育体制，全球现有160多个国家的11000多所正规大学认可A-level课程，每年有500多万学生参加A-level考试，学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习(包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界名校)。课程优势：★有60多门课供学生选择，学生可任意选修其中的3至4门★课程选择面较广，需要提供成绩的科目较少★一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。适用对象：★适用于初二毕业至高二在读生★对英语要求较高★对数学基础较好的中国学生有优势★未来专业方向以商科、理科为主的学生全球认可度：全球大学招生的标准，被全球150个国家，11000大学承认，被英国、美国、加、澳、德、法所有大学承认。A-level课程是系列化的英国高中课程，现在已经和IB并成为两大真正的国际课程，其他国际课程不太统一都为地域性课程。扩展：《国际高中招生学校大全》

5，想了解一下崇正中学牛津国际课程的IGCSE课程体系最好详细一点

我来给你科普一下吧，崇正中学牛津国际课程采用的是世界公认最成熟的IGCSE初中课程体系，IGCSE全称是International General Certificate of Secondary Education，即“国际普通中等教育证书”。其课程类似国内高中的高一、高二，课程结束时的考核类似“美国中考”阶段的SSAT。IGCSE是剑桥大学考试委员设立的教育体系，是剑桥全球测试CIE（Cambridge International examination）的一部分。同时也是全世界最受欢迎的教育体系之一，有超过145个国家的学生报读IGCSE课程。除中国之外，全世界14岁至16岁的青少年群体中，IGCSE课程体系的学生人数最多。学生学完后能够很好的衔接A-LEVEL，甚至IB，AP课程。请采纳。
我是来看评论的

6，三大主流国际课程 AlevelIBAP有什么不同

一、IB 课程1.IB 现状：由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计IB课程。目前全球146个国家的3,643所学校开设IB课程。2.课程设置：我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分，IBDP的总分数为45分。IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。3.课程难度：虽然IB整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。4.评估方式：学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)两种。学完两年的高中课程，最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷，第一个考卷是选择题，第二个是问答题和实验题，最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。这里需要跟大家说明的是，并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书(Certificate)考试或者是文凭考试(Diploma)。毕竟IB课程的淘汰率是很高的。5.大学申请认可度：UBC曾经对IB大一新生和加拿大高中文凭大一新生做过对比分析(附图1);剑桥大学于2013年也对IB学生做过分析(附图2)，一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。6.FAQ常见问题：Q1.IB学校中国地区有多少?答：截止2013年8月16日，中国地区授权IB学校有75所。其中PYP学校有29所，MYP学校有22所，DP学校有63所。Q2.不去IB学校学习，可以自己自学，自己报名考试吗?答：不可以。IBO管理严格，每所学校有代码，每个学生也有代码。不能自己报名考试，必须在IB授权学校学习并考试。Q 3.哪些孩子适合读IB课程?哪个阶段读IB课程好?答：IB适合优秀并善于管理利用时间的学生;适合学生英语能力较高的学生。想读IB课程的学生，尽量从小学开始。除非英语特别好，不建议学生初三中考[微博]毕业之后开始读IB课程。Q 4.大考考得不好，可以重考吗?答：可以的。IB有Retake考生。二、A-LEVEL课程1.A-level课程现状：A-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。提到A-Level不得不提英国教育[微博]体系：KS1-3，GCSE，ALEVEL. 中国地区的英系学校有13年制的，如哈罗国际学校;也有4年制英系高中课程，如北师大[微博]剑桥中心;更多的是3年制英系高中课程，如人大[微博]附中中英办学项目。A-LEVEL课程学制为两年，学生在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年A-LEVEL才能申请大学。而 IGCSE课程，它相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-LEVEL，甚至IB，AP课程。这就是为什么一些IB学校，在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程，一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年，也是为了让学生更好的衔接A-LEVEL课程。2.课程设置： A-LEVEL和IBDP一样，同样是学制两年，但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课，一般学则3-4门课程，像中国学生大多数会选理科的科目，因为这是中国学生比较擅长的科目。所以A-LEVEL课程被称作“应试洋高考[微博]”。A-LEVEL第一年一般要求学习四门科目，第二年减为三门，当然这是最低要求，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。3.课程难度：A-level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。A-LEVEL还会有不同的考试局，相当于我们中国有不同的省可以自己命题，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。在中国多数是CIE和EDEXCEL这两个考试局。其中CIE是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局，但每一个考试局的成绩都被认可。4.评估方式：A-LEVEL课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。A-LEVEL的考试根据不同科目会有不同的paper,例如科学类会有三个paper,第一个paper为选择题，第二个为问答题，第三个为实验题，但不论是有几个paper,最后也会根据百分比折算成A*，A,B等。5.大学申请认可度：作为目前最为国际化的一种课程体系，A-level成绩被全球认可。但随着学生增加，竞争越来越激烈，3个A并不一定能拿到名校Offer。三、AP课程1.AP课程现状：2012年5月全球18，000所学校的两百万名高中生参加AP考试。AP是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。虽然AP课程最初的设立是让一些优秀的学生上大学后节省时间和金钱，但是在国内一些学校开设了AP课程作为高中课程，以此成绩去申请美国的大学。严格意义上来说，IB,A-Level, IGCSE学术课程;AP，跟SAT，托福[微博]一样是标准化考试课程。但是2.课程设置：AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。3.课程难度：这IB,A-LEVEL,AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，难度可想而知。4.评估方式：每年可以考一次。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。5.大学申请认可度：AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分，已经被诸多大学认可，尤其是美国大学。优秀成绩能转学分。IB,A-Level,AP课程分析总的来说，就目前的趋势而言，现在越来越火的是IB课程，虽然有很多IB学生反映，学习IB课程在上大学后能够很好的适应大学生活，但是最好的不一定是最合适的。每个人的情况不同，也有不少学生上IB后又转去A-LEVEL的，原因是课程太难，无法适应。就这三种课程而言，除了AP课程只适合于美国外，IB和A-LEVEL成绩全球多数国家都承认。现在名校的竞争越来越激烈，学习成绩不是申请大学的唯一筹码，学生其余各方面的能力成为申请大学的必要条件。所以，根据自己的能力和情况去选择不同的国际课程，只要你在自己的选择上努力了，你就是优秀的。但是所有这些课程都只是科目课程，除非在学习过程中学习了英语为母语的英语课程，申请大学时一般还要有相应的语言成绩，如托福，雅思，SAT1等。

7，求对比武汉外国语学校出国班的IB AP ALEVEL就是英中的三个国际

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了
首先，从课程起源来看是不同的，IB是国际文凭组织IBO为全球学生开始的高中课程，高一为预备课程，高二和高三为IB国际高中课程；AP则是美国大学先修课程，针对具有强烈意愿，并且在学业上做好充分准备的高中学生挑战大学难度水平的课程；ALEVEL是由剑桥大学国际考试院引入的金牌高中教考体系，直通世界160多个国家地区，被牛剑、美国常春藤盟校等8000所海外知名大学认可。匝一看都是出国的课程，但其中课程内容和目标国也有差异，AP是为冲击美国名校而存在，IB和ALEVEL则较宽泛。其次，AP和IB较ALEVEL课程难度大，可以想象，AP是在高中期间就提前进修大学课程，取得部分大学学分；IB则倡导“全科全才，文理并重”，其课程也是非常之广泛，容量较大；A-Level则要求学生学习三至四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读，可能难度相对较小。如果结合到外校英中，那么，入学标准是不同的，IB，AP因为现阶段为英中实验班，对生源把控较严格，被正式录取需要同时满足笔试、面试以及中考被外校高中部录取（包含外校4月资格考以及志愿填报等），要求必须具备外高学籍；而ALEVEL的要求会适度降低，满足笔试和中考分数达到ALEVEL要求的最低分数线即可（2014年为435分），也招收其他非武汉地区的学生报读，无学籍要求。希望全方面了解这几个课程以后，进行报读，值得提醒的是，一定要根据学生的实力量力而行，不要定一些不切实际的目标。

8，武汉外校剑桥国际高中

虽然你是09年问的问题，我还是回答一下，希望对其他人有所帮助：1、剑桥高中就是A-LEVEL，现在A-LEVEL与IB、AP一起组成外校英中三大国际高中课程体系~2、如果你决定上国际高中，你就是选择放弃国内高考了，所以与一般的重点高中区别在于，你们的目标不同——他们是奔着高考去的，而你是奔着国外院校录取去的3、如果你能通过外校英中举办的自主招生入学考试，就是一个很好的开端，那么，再通过元旦调考、四月调考的话，如果成绩足够突出，可以有外校免资格考的资格（极其少，除非你特别优秀），这也就是你所说的保送吧？ALEVEL现在对于外地或者本地没有学籍的学生也可以考虑录取，但你也需要通过他们的入学考试才可以，提示一下，考英语和数学，好好复习一下吧~从每年11月起，每个月都会有招生说明会和入学考试设置。4、录取线每年都不同，但有一点，你志愿要填外校、第二志愿外校国际部，国际部这条线不会比外校分数线低太多，所以你成绩一定要好，外校没那么容易进。当然你进去了也要继续努力才可以。
报读剑桥国际高中alevel，首先先要去万松园外高的英中招生部报名入学考试，这个入学考试包含了不仅alevel，还有ap ib，都是考同一套题目（英语和数学），只是这三种课程的通过标准各不相同。比如，剑桥国际高中要求英语和数学正确率都要达到50%以上，即得分为英语4.0和数学50为通过。入学考试有2次机会，第一次如果没有发挥好或者不熟悉题型，可以参加一次补考。考试通过以后，可以进行alevel的保班计划签约，保证中考后进班。但最后分班还是需要看最后的中考成绩，比如去年的录取分数线为435分。

9，什么是IBAlevelSATIGCSE国际课程

A-level，IGCSE 是英联邦国家的高考。英国，澳大利亚，新加坡等等。这个考试有蛮久的历史了。 SAT 是美国的高考。以上两种的国际认可度都是没话说的。 IB 虽然近年来也开始被大多数国家承认，但是个人觉得太新了，不主流。课程的资源也比较难找。
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IB:国际文凭（International Baccalaureate）学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平。 A-level：是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，因此，A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的 “金牌”标准。 SAT：Scholastic Aptitude Test，是美国高中生的所谓“高考”。由美国大学委员会（College Board）主办，SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。 IGCSE ：是International General Certificate of Secondary Education，是目前国外14岁至16岁全世界最多人读的体系，是CIE(Cambrige International examination)剑桥全球测试的一部分。其证书在大部地区（只要是说英文的）都会得到承认。其广泛性是由于剑桥的名声，以及GCSE（即英国的IGCSE）的成功而来的。每年全球有几千万的莘莘学子在读IGCSE。 目前中国鲜有人知道IGCSE，大部分人知道的是SAT，因为SAT是进美国大学必不可少的。但是想进英系大学，如剑桥，牛津大学的人应关心一下。

10，新西兰高中制度介绍

　　新西兰留学中学的三大教育系统：　　1、NCEA，这个就是新西兰本地的高中系统，高一二三分别上，NCEA LEVEL1，2，3;　　2、CIE，剑桥，这个是国际公认，由英国传入的考试系统，一般来说高一二三分别上IGCSE，AS，然后是ALEVEL;　　3、IB，这个也是国际认可的一个系统，由美国传入，但是很少有学校有这个。　　对于系统的选择，不要盲目的按最“牛”的方法来选。根据自己实际情况选择。　　新西兰留学专家介绍，如果你是打算高中毕业大学在新西兰本地和澳洲上的话，NCEA是最佳选择，方便，快捷，提供课程最多;如果你打算高中毕业想去英国和欧洲，CIE剑桥课程是必须的选择;如果前往美国读大学，选择IB。在入校之前，要看清楚这个学校提供那些课程，在奥克兰大多数学校都还只是提供NCEA的，只有少数学校提供CIE。提供CIE的的学校如有AucklandGrammar;MacleanCollege;StPetersCollege等。而提供IB课程的学校更是少，大多都是集中在CITY的私校。　　新西兰的高中包含了哪些留学课程：　　NCEA课程　　NCEA课程是National Certificate of Education Achievement的简称，中文翻译为“新西兰教育成就国家证书”课程设置类似于美国和英国的高中课程，均采取学分制，分为3个等级，学生通过课程学分的积累而升入自己理想的大学，是新西兰高中的首选课程。由于体制相近，新西兰NCEA课程在英联邦国家和欧美地区得到普遍认证，是选择澳洲、新西兰、英国、美国等名校的最佳途径。　　CIE课程　　CIE课程是Cambridge International Examinations (剑桥国际考试委员会)设置的课程，其课程体系就是我们常说得A-Level课程，学生在学习AS和A2的课程并通过考试即可获得A-Level的证书，证书为入读英国顶尖大学的“黄金标准”，是日后进牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经等世界名校深造的最佳选择。　　IB课程　　IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。该课程陪国际文凭组织称为“成熟的国际化素质教育”目前认证国家高达115个，是北美欧洲大学认证度最高的高中文凭课程，是进入，哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤大学的最佳选择。

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