2、加深难度,放几张比较难的照片,请大家鉴定,2.婴儿和2-3岁婴儿的生活视频,老师:今天,我的老师带来了一些照片,3.激发期待成长,愿意学习更多技能的情绪,活动过程:情境意识——体验与理解——迁移与内化(我的身体在成长)(我的技能在成长)(我会成长)一、引言,4.一个大纸娃娃和一个红色马克笔。

1、中班朗朗趣味数学《我长大了 教案》

活动目标:1。了解自己身体和学习生活能力的变化,明白成长的最初意义,2、能积极运用观察、比较等方法参与活动。3.激发期待成长,愿意学习更多技能的情绪,活动:1。PPT,孩子小时候的照片,2.婴儿和2-3岁婴儿的生活视频。3.小孩子小时候穿的衣服,4.一个大纸娃娃和一个红色马克笔。5.分类卡片和小图片,活动过程:情境意识——体验与理解——迁移与内化(我的身体在成长)(我的技能在成长)(我会成长)一、引言。展示孩子小时候的照片,激发他们的兴趣,1.老师播放PPT,里面有典型孩子小时候容易辨认的照片。老师:今天,我的老师带来了一些照片,让我们来看看它们。2、加深难度,放几张比较难的照片,请大家鉴定。


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