微课制作流程:选题-教案编译-制作课件-教学实施与拍摄-后期制作-教学反思,1.是教学中的重点和难点部分微课一般教一个知识点,微课虽然只有几分钟，但需要好的教学设计,对于教学中的重点难点，是更好的选择，更符合微课making的初衷:共享教学资源,如何制作微课课件,一个好的微课应该是有序的，混乱的，随机的微课是与微课的概念相违背的。
微课，即迷你课，是指利用多媒体课件讲解教学定理、知识点或语法点。如何制作微课课件？你需要注意以下几点:(1)内容准确简洁，重点突出；(2)持续时间一般控制在10分钟以内；(3)在微课上讲课时，语言要通俗易懂，声音要大；(4)视频质量清晰。你可以下载一个Focusky，用它你可以很容易地制作一个课件。Focusky是一个简单的幻灯片/微课制作工具，自带大量模板和素材。在制作过程中，可以一键套用模板，替换模板中的内容即可轻松完成，套用非常方便。想制作微课 video的可以试试~另外，在演示中，Focusky支持3d动态演示，即通过添加生动炫酷的3d镜头缩放、旋转、平移效果，让幻灯片播放像3D电影一样，生动炫酷，吸引观众眼球。
微课制作流程:选题-教案编译-制作课件-教学实施与拍摄-后期制作-教学反思。1.是教学中的重点和难点部分微课一般教一个知识点。这个知识点的选择关系到知识结构的设计。对于教学中的重点难点，是更好的选择，更符合微课 making的初衷:共享教学资源。2.适合多媒体表达微课作为一种媒体，内容的设计要适合利用多媒体的特性。对于不适合多媒体表达的内容，制作结果可能是徒劳的，因为采用黑板教学或活动练习，教学效果可能会更好。同时也会让教学过程变得平庸，让观众失去学习的欲望。所以，微课题目要适合多媒体表达，丰富的图形图像，丰富多彩的动画，有声有色的视频。微课虽然只有几分钟，但需要好的教学设计。一个好的微课应该是有序的，混乱的，随机的微课是与微课的概念相违背的。
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