份饼干的教案和反思,我爱孩子饼干系列活动第二集

6，老师展示了两个大圆圈饼干，用手打开饼干，引起了孩子的想象力,(2)您想与谁共享您的饼干,老师的问题:小朋友，请看破后的饼干,活动前，带领孩子有意识地探索“饼干”，并和家长一起完成“我爱孩子饼干”的调查问卷，在手机上收集自己喜欢的孩子饼干的各种图片，积累活动经验,你的饼干能变成什么。

6，老师展示了两个大圆圈饼干，用手打开饼干，引起了孩子的想象力。老师的问题:小朋友，请看破后的饼干。孩子们想象的答案:像船、月亮、手枪、橘子瓣...7.老师分发小圈圈饼干鼓励孩子自由探索。(1)试一试，孩子们。你的饼干能变成什么？(2)您想与谁共享您的饼干？8.请幼儿举起自己的饼干并试着根据儿歌内容进行描述。老师会给予指导，并记录在画纸上。(1)让孩子分享自己的饼干给同龄人，品尝后说出味道。(2)让幼儿在记录模仿内容的画纸上画画。四、活动延伸(1)老师和小朋友一起将儿歌张贴到展区，供小朋友自由欣赏。(2)鼓励孩子回家给父母读童谣“吃饼干”，或者继续和父母一起模仿童谣。

活动目标:1。学习如何用工具将油泥重新组合、压平、画出图案，使其变成甜甜的小饼干2，借助步骤图，掌握小饼干的制作过程。3.污泥用完后，拿回原处，活动准备:1。活动前，带领孩子有意识地探索“饼干”，并和家长一起完成“我爱孩子饼干”的调查问卷，在手机上收集自己喜欢的孩子饼干的各种图片，积累活动经验，2、各种油泥、泥片、牙签等。3、儿童书籍、教学图。