开满鲜花的小路教案两个课时,第三课:开满鲜花小路

正巧狐狸太太出门看见门前有一大块花花绿绿的鲜花,例:门前有一个大大的七彩鲜花,一包小颗粒-1鲜花1小路一份礼物-1鲜花-4/()鲜花()2,小学二年级语文第三课是:开满鲜花小路，里面写了长颈鹿叔叔送给鼹鼠先生的一颗花籽，鼹鼠先生在路上不小心错过了,开满鲜花小路:1的句子分析。

课前预览:1。文字。读三遍。并标注自然断面和小动物名称。2.读单词。把认识的单词读三遍，在课文中标出认识的单词和单词。3.写单词。每个字都标有音、两个字、结构和重要笔画。。课后复习:1。基础作业:1。朗读并用“√”标出正确的发音。包裹(gěguǒ)土堆(duě zu)穿破(pò pò)缺失(lòulù)遗憾(sānsàng)华丽(xúnxuàn)2。看拼音，写单词。Xiānhuāyóu júYuánláish sh lüwütdu II。改进作业:1。填一个。一包小颗粒-1 鲜花 1 小路一份礼物-1鲜花-4/()鲜花()2。照原样写出单词。花簇ABcC:一个，一个，一个彩色的一个，一个，一个3。模仿句子。例:门前有一个大大的七彩鲜花。1.在校园里。2.在我的房子前面。3.在草地上

16年拿到小学书。帮你一一解答。我不是一个正常的学生。我最初是从一年级到六年级借语文书。但不是用心。你怎么想呢?粗略翻了一下。流程是这样的。随机排队。早点去，站前面。比如前面几个同学先进去。在教室中提交您的注册号码信息。用电脑一个一个选考题。前面那位刚好选了一段大概是宋词的文字。我很幸运的选择了白杨的文字。这时候电脑会给你打印出一部分文字。这就是你要做的。然后我进了一个大教室。登记考试信息。发了A4纸。教案就是这样。考试资料是。什么教学目标？教学计划。教学重在难点。教学步骤。需要掌握的重点和难点单词。你问同学的问题等等。一个一个列清楚。这个自己学吧。关于备份问题课时。感觉最多给了我二十分钟。好吧。先说这么多。有问题再问。

小学二年级语文第三课是:开满鲜花小路，里面写了长颈鹿叔叔送给鼹鼠先生的一颗花籽，鼹鼠先生在路上不小心错过了。第二年春天，一张纸条出现了，展现了小动物和谐共处的美好景象。开满鲜花小路:1的句子分析，春天来了，鼹鼠先生要去拜访松鼠太太的家。啊，去松鼠太太家的路变成了a开满/122，“啊”写出了鼹鼠先生惊喜的心情。2.鼹鼠先生经过狐狸太太的房子，正巧狐狸太太出门看见门前有一大块花花绿绿的鲜花。她奇怪地问:“这花是谁种在我家门前的？”多美啊！“《太美了》表现了狐狸太太惊喜和赞美的心情，”奇怪”形容狐狸太太看到门时的惊讶开满-3/。