理论:“白牙真好看,(旨在引起孩子对如何保护牙齿的思考,进而完成教学目标,教学过程:1,他睡前吃糖后不漱口,牙齿坏了很疼,要拔掉,我懂得保护牙齿,养成刷牙漱口的好习惯,今天我们要讲一个关于熊拔牙的故事,教学准备:老师提前做好小河马拔牙的ppt,-熊拔牙后做了什么。

小班健康《小河马 拔牙》 教案

1、小班健康《小河马 拔牙》 教案

教学目标:培养幼儿园喜欢听故事,理解故事内容。知道多吃糖和睡前吃糖对牙齿有害。我懂得保护牙齿,养成刷牙漱口的好习惯。教学准备:老师提前做好小河马拔牙的ppt。教学过程:1。老师组织孩子悄悄做,给孩子播放ppt,引导孩子认真听,初步理解故事。问题:故事的名字是什么?故事里有谁?发生了什么事?2.老师组织孩子听第二个故事。问题:小河马是什么时候吃糖的?小河马吃很多糖果吗?小猴医生对小河马说了什么?总结:小河马爱吃糖,吃的糖特别多。他睡前吃糖后不漱口,牙齿坏了很疼,要拔掉。3.老师组织小朋友听一个故事,讨论:河马应该如何保护自己的牙齿?(旨在引起孩子对如何保护牙齿的思考,进而完成教学目标。)总结:保护牙齿,不能吃太多糖,睡前吃零食,饭后和睡前漱口刷牙。

2、幼儿园托班小熊 拔牙语言 教案

适合学龄:照顾范围:故事、人际交往、语文1。活动目标1,了解故事的主要内容,喜欢听故事。2.说“白牙真好看”,二、活动准备1。玩具熊,2.故事mp3三。活动流程1,展示玩具熊,激发孩子听故事的兴趣。有许多关于玩具熊的故事,今天我们要讲一个关于熊拔牙的故事。2.老师讲故事,故事里是谁?他最喜欢的食物是什么?后来怎么样了?3.第二次播放故事mp3,帮助孩子进一步理解故事的主要内容。-嘟嘟熊笑起来很美,为什么?理论:“白牙真好看!”-为什么后来熊的牙齿变黑了?-熊牙疼的时候是什么样子的?让我们学习。-熊拔牙后做了什么?4.请小朋友当医生,每人对熊说一句话,让我们告诉小熊如何保护他的牙齿。鼓励孩子们在小组面前大胆发言。


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