五个小豌豆教案,五色豆荚里五颗豆子的命运

通过描写五豆的经历，我对生活的敬佩，描写五豆的不同侧面,最小的那个呢,慢慢的，豌豆豆荚变黄了，豌豆也长壮了,一个豆荚里的五颗豆子，四年级第二单元第一课是一个童话，讲的是一个豆荚里五颗豆子的不同命运,有一个豌豆pod，是绿色的，像一个绿色的小房子，五个绿色的豌豆并排坐着。

有一个豌豆 pod，是绿色的，像一个绿色的小房子，五个绿色的豌豆并排坐着。慢慢的，豌豆豆荚变黄了，豌豆也长壮了。有一天，豌豆 pod抖了，啊，她被别人摘了。豌豆孩子们高兴地叫道:“啊，我们的小房子要开门了！”最大的那个说要去很远的地方，谁也追不上。第二个说它会飞向太阳，那就太壮观了！有两只懒洋洋地说，它们在哪儿滚，就在哪儿睡吧。最小的那个呢？他想了想说:“我不想飞向太阳，也不想跑得远远的。当然，我不能只想着睡觉。”如果我能为大家做点什么，我会很开心。

一个豆荚里的五颗豆子，四年级第二单元第一课是一个童话，讲的是一个豆荚里五颗豆子的不同命运。其中三只被鸽子吃了，一只掉进了排水沟里，最后一只掉进了长满青苔的裂缝里，正好是最后一只。相关如下:这段文字有点长。学生要想学好，就要正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受安徒生童话世界中的真善美，感受这个童话所反映的:精神上的鼓励和鼓舞，往往能使身处困境的人产生巨大的力量，从而战胜困难，获得新生。

如下图:安徒生写于1853年的童话。通过描写五豆的经历，我对生活的敬佩，描写五豆的不同侧面，第五颗豆的故事感人至深，令人敬佩。这篇短篇小说于1853年首次发表在《丹麦年鉴》上，成熟的豆荚裂开了，里面的五个豆子飞向了广阔的世界，各奔东西，对自己的经历非常满意。但飞进窗户的豆子“长满青苔和霉菌的裂缝”的经历是最难能可贵的，因为它发芽开花，给一个躺在窗户里生病的小女孩带来了欢乐和生机，创作背景:关于这篇短篇小说，安徒生在笔记中写道:“这个故事来自我童年的回忆。当时我有一个小木箱，里面有一点土，我种了一颗洋葱和一颗豆子。这是我的开满鲜花的花园，”这体现了安徒生对灵魂无微不至的关怀。安徒生从花到人，描述了心灵对自然的和谐与呼应，一朵微不足道的豌豆花不仅是美丽的风景，更是人生的重要启示。