幼儿大家一起来运动教案及反思,本地幼儿园教学活动有何不同?

教学准备:在地上画巨人的大嘴、录音机、磁带、学过的歌、流行摇滚(每人一张),活动目标:1,教学目标:1,自由创作各种跳跃动作，随音乐合拍起舞,幼儿探索各种玩绳方式,2.发展幼儿的平衡、协调、创造性思维能力,活动准备:长绳短绳的一些活动:一、开始部分:热身运动。

设计意图:糖果是小孩子的最爱，pop rocks吃在嘴里会发出声音。激发了孩子的学习兴趣，满足了他们的好奇心。让他们在自然有趣的情境中用动作表达自己的感受，用肢体展示pop rocks的各种跳跃，以此鼓励同龄人相互学习，同时让他们体验分享创作的快乐。教学目标:1。自由创作各种跳跃动作，随音乐合拍起舞。2.尽量自由讨论游戏玩法和游戏规则并进行游戏，遵守规则。3.体验和同龄人一起玩游戏的快乐，你会找到跳舞的空间。教学准备:在地上画巨人的大嘴、录音机、磁带、学过的歌、流行摇滚(每人一张)。教学过程:首先，小朋友们，看看我今天给你们带来了什么礼物。你吃过了吗？今天表现好的每个人都有一块棒棒糖。

活动目标:1。幼儿探索各种玩绳方式，2.发展幼儿的平衡、协调、创造性思维能力。活动准备:长绳短绳的一些活动:一、开始部分:热身运动，二、基础部分:1。介绍小朋友，今天我们来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。2.免费玩绳:老师带队幼儿免费玩绳配音乐，探索一个人，两个人，多人玩绳的方法，3、介绍玩法:(1)跳绳:幼儿可以单独练习跳绳，也可以花样练习跳绳。(2)绳上跳:每人一根一米长的绳子，双手抓住绳子两端，双脚踩在绳子中间，双手拉紧绳子，双脚向前跳，(3)走小路:两根绳子拉成一定距离的平行线，做小路。幼儿走在小路中间，踩到绳子或者脱离绳子都是犯规，(4)走钢丝:将绳子拉成直线或S形，幼儿踩着绳子前进。三、结尾部分:1，总结。2.放松你的活。