综合小猴卖圆圈教案,幼儿园中班课程标准:

以小猴卖圈为主线，主题单一，内容贴近儿童生活，故事中的角色对话内容通俗易懂，便于儿童学习、理解和掌握,然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例,1.老师:小猴卖给他们的“0”有哪些,故事“小猴卖“0”和歌曲“拉a圆圈走”,小猴卖给兔宝宝圆圈是:孩子喜欢的任何东西,“小猴卖圈”是一个幼儿园中班的小故事。

小猴卖给兔宝宝圆圈是:孩子喜欢的任何东西。“小猴卖圈”是一个幼儿园中班的小故事。通过故事，孩子们可以发挥他们的想象力，扩大他们的经历和视野。以小猴卖圈为主线，主题单一，内容贴近儿童生活，故事中的角色对话内容通俗易懂，便于儿童学习、理解和掌握。同时，故事是让孩子发展丰富联想的常见事物，为发展孩子的想象力和发散思维能力提供了广阔的空间。

首先写教学目标。现在是课改阶段。课堂上有三个部分:知识、能力、情感、态度和价值观。然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例。想象一下详细案例中的每一句话怎么说，很麻烦。只要把教师活动和学生活动每一部分的时间安排和六板提纲写下来，教学反馈就会如此教案这样就比较完整，问题也能及时总结。我觉得写作教案最重要的是确立教学理念，也就是第一部分，这个部分一定不能小觑，否则上课漫无目的，效果差。

活动设计背景由于这个班的孩子对物体的形状认识不够深入，为了激发孩子的学习兴趣，根据孩子的年龄心理特点和认知能力进行活动设计。活动目标1，让孩子认识生活中的各种圆形物体。第二，使孩子的语言表达能力和反应能力得到一定的发展，教学的重点和难点是分析故事中各种小动物需要的“0”是什么意思。活动准备1，故事“小猴卖“0”和歌曲“拉a 圆圈走”。活动流程1，说点什么:一个圆形物体。老师引导孩子谈论生活中的圆形物体，第二，听故事。第三，交流讨论，1.老师:小猴卖给他们的“0”有哪些？你怎麽知道？让孩子们说出准备好的圆形物体的名称。2.老师:这些物体有什么共同之处？总结:这些东西是圆的，四、续集故事五、游戏:拉a 圆圈走。拓展活动让孩子回家和家人一起玩这个游戏。