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今天在课堂上,我们一起学习了关于鼻子的科学知识。在课堂上,主要目的是让孩子感受整体与部分的关系,让他们看到鼻子并猜出这是什么小动物。可以尝试了解鼻子各种小动物的功能。观察小动物的鼻子之间的区别。大象的鼻子很厉害,鼻子很长,膝盖不弯就能轻松着地鼻子。只要向左右拉伸鼻子就可以不用转身就能闻到四面八方的味道。小猫小狗的鼻子在鼻尖表面有一层无毛的粘膜组织,上面生有许多突起,是它们嗅觉的主要部分。这个鼻尖黏膜上经常会分泌出大量的黏液来湿润它,这样嗅觉技能才能始终保持灵敏。河马的鼻子鼻孔可以打开和关闭,当它们潜入水中时,它们的鼻孔会关闭,这样水就不会跑进来。野猪的鼻子可以用来拱地,找地上嫩嫩的草根和树上掉下来的果子吃。食蚁兽的鼻子是用来寻找它喜欢的蚂蚁的,它的鼻子是长的,这样它就可以伸进蚂蚁洞去探测蚂蚁的准确位置。
2、 中班科学优秀 教案《五官本领大》作为一名人民教师,我们经常要进行教案预习,通过预习可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。来参考一下自己的需求教案!以下是中班理科优秀教案五官大技能,我为你整理的,希望对你有帮助。中班理科优秀教案《五大特色》1,活动目标1。激发孩子探索五官的热情和兴趣,2.学会用不同的方式认识你的五官。3.引导孩子理解自己五官的用途,二、活动准备1。看得见、听得见、尝得着的物品,比如花,各种酸甜咸的食物。2.诸如铃鼓之类的乐。
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