幼儿心理学考试试题，2012年幼儿教育学心理学里有填空题吗
来源：整理 编辑：挖葱教案 2025-07-14 09:42:03
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1，2012年幼儿教育学心理学里有填空题吗
2，学前教育心理学课程都考什么
3，谁可以给我一份5岁左右的心理健康测试题幼儿型的要带答案的
5岁左右的小朋友都还小着呢天真无邪 不需要做心理健康测试题等升初中了在做心理健康测试题把
4，急 急 急 学前儿童心理学作业3作业4的答案
您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！谢谢采纳我的建议!
5，学期儿童发展心理学答案怎样培养幼儿想象力
你好儿童和大人的一个不同是，儿童的想象力是无限的。而作为大人，要去培养幼儿的想象力，最好的一点是启发式提问，这个时候你会发现孩子的脑袋里装着无穷无尽的新奇的想法。而最重要的一点是，永远不要去对一个问题预设答案，孩子的答案也不要去评判对错。启发式提问是目前的亲子教育经常会用到的一个工具比如你可以在日常生活中这样问“我们需要做什么才能保持牙齿干干净净” 你一定会想“当然是早晚都刷牙啦” 但是有一个孩子给了我们这样一个答案 她说“那我以后就不吃巧克力了吧” 所以记住，要培养孩子的想象力，永远不要对一个问题去预设答案，要学会真的对孩子的想法感兴趣，要真的控制住自己去判断孩子的答案的对错，更不要去“纠正”孩子。
6，有什么儿童心理测试
1 孩子能否轻易被逗笑? A、是 B、否
2 孩子是否经常耍脾气? A、是 B、否
3 孩子能否安静地躺下睡觉? A、是 B、否
4 孩子是否总把家人激怒? A、是 B、否
5 孩子是否挑食? A、是 B、否
6 孩子的饭量是否稳定? A、是 B、否
7 孩子吃饭时是否经常耍脾气? A、是 B、否
8 孩子有没有要好的小朋友? A、是 B、否
9 孩子是否经常失去自制力? A、是 B、否
10 孩子是否总是需要看管? A、是 B、否
11 孩子是否做到夜间不尿床? A、是 B、否
12 孩子是否有吮手指的习惯? A、是 B、否
13 孩子是否经常抽噎、啜泣? A、是 B、否
14 孩子能否安静地独自呆一会儿? A、是 B、否
15 孩子是否有恐惧心理? A、是 B、否
判定结果：
以下选择加一分，1，是。2，否。3，是。4，否。5，否。6，是。7，否。8，是。
9，否。10，否。11，否。12，否。13，否。14，是。15，否。
如果11--15分，心理状态较好。6--10分，心理状态正常，0--5心理状态较差
7，达职院学前教育专业期末学前心理学课的试卷
学前儿童发展心理学试题 一、名词解释题(每小题4分。共20分) 1．具体形象思维2．依恋 3．观察学习4．性别稳定性 5．学前儿童心理学 二、填空题(每空l分。共24分) 1．个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了-----。 2．颜色视觉方面的一个重要缺陷是——。 3．婴儿三种不同的典型气质类型是——、——、一C， 4．观察他人的过程有-------- 、——、——、——等4个组成部分。 5．美国心理学家吉布森设计的视崖装置是——中的一个经典实验装置。 6·研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先——，再——，然后是——。 7．儿童在音乐世界中扮演着——、—--- 和-------的角色。、 8·婴儿的情绪和情感表现为易——、易——、易——、易——的特点。 9．在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为 。 10．儿童的攻击性行为有两种表现形式，一种是 ，一种是 11．儿童自我意识的发展主要表现为—— 的发展。 三、简答题(每小题8分，共24分) 1．他律道德阶段儿童的特点? 2．儿童思维发展的总趋势是什么? 3．儿童亲社会行为的影响因素? 四、论述题(共16分) 试论述今天学习格塞尔的成熟势力学说有什么现实意义。 五、案例分析题(共16分) 强强对妈妈提出了一个要求，让他独自在洗衣机中洗自己的一双袜子，并且要把手伸到洗衣机里去操作，他说大人都是这样做的，他也要这样做。妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的，这样很危险的。强强不愿意听，偏要去弄，妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头。强强折腾了半天，这边扳扳摸摸，那边敲敲打打，发现洗衣机没能转动起来，于是他大怒了，哭闹着：“我自己来”、“我要”。 请你运用儿童个性发展的有关理论对上述案例进行分析。 试卷代号：2502 、 中央广播电视大学2008--2009学年度第二学期“开放专科"期末考试 学前儿童发展心理学试题答案及评分标准 一、名词解释题(每小题4分。共20分) 1．指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。 2．是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的、持久的情感关系，婴幼儿以依恋行为(如微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依和跟随等)表达对依恋对象的依恋关系。 3．就是通过观察他人(范型或称榜样)所表现的行为及其结果而习得新行为。4．是指儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。5．是研究0至6岁学前JL-1i!心理年龄特征和发展规律的科学。 二、填空题(每空l分，共24分) 1．发展的普遍性2．色盲 3．容易抚育型 抚育困难型 启动缓慢型 4．注意 保持 运动复现 动机 5．知觉研究 6．上下 前后 左右 7．感知者 表现者 欣赏者 8．变换 冲动 感染 暴露 9．积极词汇 10．工具性侵犯 敌意性侵犯11．自我评价 三、简答题(每小题8分。共24分) 1．对规则的理解上认为规则是万能不变的；(2分)评定行为的态度上，抱极端态度，并认为别人也这样看；(2分)判断行为时根据后果的大小；(2分)看待惩罚上，把惩罚看成天意，赞成严厉惩罚。(2分) 2．直觉行动思维在先；(2分)具体形象思维随后；(2分)抽象逻辑思维最后；(2分)其发展顺序而言是固定的、不可逆的。(2分) 3．环境因素；(2分)认知因素；(2分)移情；(2分)强化。(2分)四、论述题(共16分) 答案要点： · 、 1．个体成熟的原则的含义：个体的发展取决于成熟，而成熟的顺序取决于基因决定的时间表，儿童在成熟以前，处于学习的准备状态。(6分) 2．育儿观念及其启示：(10分) 不要以为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分钟去“教育”他；学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实； 尊重孩子的实际水平，在尚未成熟时要耐心等待； 不要老去想“下一步应发展什么了”?应该让你和孩子充分体验每一个阶段的乐趣。未详细阐述，酌情减分 五、案例分析题(共16分)答案要点： 学前儿童性格特征表现为：好动；好奇、好问；好模仿；好冲动。(6分) 作为家长要充分了解学前儿童在此阶段的性格特征，在教育过程中让孩子多动，激发他的好奇心，对孩子冲动的不良行为要有耐心，并晓之以理。(6分) 详细阐述，酌情加分。
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