水果种子小班教案反思,水果知多少?教你认识水果

触摸水果、品尝水果、行为水果，加深孩子对水果的认识和理解，认识它们的颜色、形状和味道，以及果肉的颜色和质地，然后通过描述锻炼孩子,以下故事由我小班Language教案Apple种子整理,小班Language教案Apple种子作为一名专门给别人上课的人民教师，经常需要借助来编写教案应该怎么写教案。

小班Language教案Apple种子作为一名专门给别人上课的人民教师，经常需要借助来编写教案应该怎么写教案？以下故事由我小班Language教案Apple种子整理。希望对你有帮助。小班Language教案Apple种子Story 1活动目标:1。愿意听故事，理解故事的主要内容。

活动目标1。感受上下内外的空间方位。2.能够按要求在游戏中扮演角色。重点，难点:初步感受上下内外的空间方位。难度:能够按照要求在游戏中扮演角色。活动准备1。设置一个家庭场景。白兔和黑兔的头饰。2.实物水果。3.《儿童专辑》。教师行为1。游戏形式的介绍。(1)老师扮演兔妈妈长途跋涉回来，给兔宝宝带回了很多水果。(2)告诉孩子很多水果藏在家里，让孩子去找。找到的时候告诉大家是在哪里找到的。2.了解上、下、里、外等空间方位。(1)请四个小朋友找水果(老师提前放好了)。(2)找到后，给你介绍是在哪里找到的。(3)孩子一起练习

对于孩子来说，课堂上的一些新鲜事物会高度集中他们的注意力，所以我选对了课，用观察、触摸、品尝、引入、制作的方法去理解水果。这些环节的设计可以更好的集中孩子的注意力，有极高的兴趣！同时要给他们渗透一些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯，触摸水果、品尝水果、行为水果，加深孩子对水果的认识和理解，认识它们的颜色、形状和味道，以及果肉的颜色和质地，然后通过描述锻炼孩子。在这个环节中，游戏和学习融为一体，让孩子在游戏中学习知识，也达到了教育教学的目的。