论语 名著导读教案,从零开始学习英语六大重要提醒

这时候往往是总结的关键和精髓；7.最好定期练习写作(建议每天写日记)；8.阅读有关汉语学习的报刊杂志；9.有时间练汉字；10.多记文言文，对以后的学习有帮助；1.随笔越来越多，要深入钻研一篇文章；12.把内容背下来,必修1:论语、大卫·科波菲尔必修2:《家》、《圣母院》、必修3:《红楼梦》、《高老头》必修4:《莎士比亚戏剧》、《谈美》必修5:《三国演义》和《唐吉河_2》,3.“一个鸡家”的教义。

必修1: 论语、大卫·科波菲尔必修2:《家》、《圣母院》、必修3:《红楼梦》、《高老头》必修4:《莎士比亚戏剧》、《谈美》必修5:《三国演义》和《唐吉河_ 2》。建立一定的学习规则，包括预习、讲课、练习、复习；3.针对你的弱点选择合适的练习册；(一定是最合适的，太多了没用，最重要的是能消化)4。定期总结单词等知识；5.最好提前处理好记忆的记忆知识；6.做好笔记，上课认真听讲。有时候快结束的时候，你可能会急着下课，你要反抗。这时候往往是总结的关键和精髓；7.最好定期练习写作(建议每天写日记)；8.阅读有关汉语学习的报刊杂志；9.有时间练汉字；10.多记文言文，对以后的学习有帮助；1.随笔越来越多，要深入钻研一篇文章；12.把内容背下来。

活动目标:1。学习“小鸡的家庭”这个故事，理解故事的内容，2.愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声。活动:图片:公鸡、母鸡、小鸡宝宝；一些角色:公鸡，母鸡，鸡蛋，小鸡，活动:首先，当老师完整地讲述故事时，孩子们认真地听。第二，展示公鸡和母鸡，小朋友向公鸡和母鸡打招呼，问题:1。故事里有谁？2.他们叫它什么？第三，再讲一遍故事，了解故事内容，问题:1。大公鸡和小母鸡是怎么说话的？2.小鸡出来的时候说什么？3.“一个鸡家”的教义，孩子们学会说:公鸡，公鸡，哇，哇，哇。小母鸡，小母鸡，咯咯，咯咯，鸡，鸡，推特，推特。4.尝试扮演不同角色的大公鸡、小母鸡、小小鸡，当老师叫“大公鸡”时，他会用“哇哇哇”的声音回答，当老师叫“小母鸡”时，他会用“咯咯”的声音回答，当老师叫“小鸡”时，他会用“叽叽喳喳”的声音回答。