目的:感知冬天的特点,发现冬天有无变化动物让孩子感受冬天的变化动物,请告诉孩子们,你们知道年轻是什么感觉吗动物冬天过冬,4.给孩子讲一个关于动物过冬的小故事,让孩子从-3过冬中学习,3.从孩子自己对冬天的感受出发,引入小动物How过冬的话题,5.游戏:老师问:“小熊动物How过冬。

中班语言 教案:小 动物怎么 过冬

1、中班语言 教案:小 动物怎么 过冬

目的:感知冬天的特点,发现冬天有无变化动物让孩子感受冬天的变化动物。准备:1。平时多给孩子观察动物的活动的机会。2.相关图片和玩具3。关于萧的趣事-3过冬:1。感受温度变化:用小手摸摸脸颊和鼻子,张嘴呼气,会看到“白雾”。如果触摸大型玩具、石凳、栏杆等。在院子里用你的小手,你会感到“凉爽”。2.看看院子里。蚂蚁、虫子和小鸟都去哪里了?3.从孩子自己对冬天的感受出发,引入小动物 How 过冬的话题。请告诉孩子们,你们知道年轻是什么感觉吗动物冬天过冬。4.给孩子讲一个关于动物 过冬的小故事,让孩子从-3过冬中学习。5.游戏:老师问:“小熊动物 How 过冬?”孩子一边回答一边用动作表达,看谁回答得快,像孩子一样学习。

2、大班科学公开课 教案《 动物怎样 过冬》

具体写法请参考以下步骤:1。教材分析;2.教学目标分析;4.教学策略的选择和设计是基于以教师为主导、以学生为中心的教学原则,该课的教学主要采用教师展示课件、学生在线搜索、教师指导、学生合作探究、师生共同学习等策略。为了达到最佳的课堂效果,关键是在策略实施的过程中营造一种诗意的氛围,五、教学环境和资源的准备在教学过程中,为了支持老师的教学,我将Flash动画与PowerPoint相结合,增强直观性和趣味性;为支持学生学习,选择微机室学习环境,利用网络信息资源,增强自主性和有效性。


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