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1，如何预防校园欺凌

加强思想教育，及时处理出现的矛盾苗头

如何预防校园欺凌

2，幼儿园突的安全管理措施有哪些

一、增派安保人员，增设安全关卡。二、严格执行接送制度。三、加强对外访人员的管理。四、强化安全教育培训。五、完善安保设施设备。

幼儿园突的安全管理措施有哪些

3，预防校园欺凌家长学生学校怎么做

家长要多关心学生，学生要加强思想道德建设，学校要加强校风文明建设。
学生要加强思想道德建设。学校老师要关心学生。这些都是很关键的。

预防校园欺凌家长学生学校怎么做

4，针对虐童事件幼儿园应加强哪些工作内容

加强老师素质的培养，在老师入职这一块要严格把关！看了很多幼师虐待儿童的视频新闻什么的真的很气愤！！
xinshiji幼儿园 我小孩曾在哪 被老师打过 后来园长亲自道歉 。。

5，外国怎样预防和处理校园欺凌

三个途径：1. 对欺凌采取高压态势。2. 允许受害人正当防卫。3. 教给学生预防的办法：锻炼强健身体，广交天下朋友，提倡适度自卫。
三个途径：1. 对欺凌采取高压态势。2. 允许受害人正当防卫。3. 教给学生预防的办法：锻炼强健身体，广交天下朋友，提倡适度自卫。

6，校园欺凌专项治理怎样防止校园欺凌事件

1、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。 2、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴；在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。 3、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方；不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。 4、如果侵犯者偷你孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。 5、教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。 6、让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复，但情况一旦恶化，让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严，减小他成为受欺负者的可能。 7、如果欺负仅仅是口头或网络上的，告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯，侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下，他们往往会失去兴趣，事情就过去了（当然，但愿他们不是继续去搜寻下一个目标）。 如果情形继续，让你的孩子告诉侵犯者，他给别人带来的感受是什么，并且要求他停止他的粗暴行为。有些侵犯者面临挑战时，会收敛和停止自己的错误行为。 8、如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。（幼儿园的儿童可以说：你为什么打我，你这样做是坏孩子。）这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为，二是欺凌者大都知道自己的行为不对，心虚，洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。 自卫的原则不是以暴制暴打回去，而是同样起一个震摄作用，以行动告诉对方我们不是软弱可欺的。一般欺凌者都欺软怕硬，若看到欺负对象奋起反抗，多会心虚停止攻击行为，而如果被欺负者默默忍受，反而会让他更加得意忘形，从而持续攻击行为，直到达到目的为止。如果反抗后对方仍未停止攻击，应该在自卫的同时大声呼救求助，并且寻找机会逃走，保护好自身安全是最重要的。 9、如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候，应该采取向路人呼救求助的态度，这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后，到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救或者反抗的话，可能会遭来更加激烈的一些暴力。 人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方，顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间，寻找机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。 受到这种暴力以后，很多人都是被威胁报案的话会受到报复，但还是应该告诉孩子，碰到这种事情一个是不要沉默，再一个是不要再以暴易暴，要以法律的方式来解决。 10、事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的情况告诉孩子的老师、咨询员、园长或校长。可以先问问孩子是愿意自己去告诉，还是由你去告诉。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。

7，在幼儿园孩子受欺负了怎么办

很高兴回答你的问题，以下是我个人见解，希望可以帮到你：幼儿园是孩子学习的乐园，也是小朋友们共同成长的大集体。在集体学习生活中，矛盾与磨擦难免会时有发生，一些小朋友被欺负或欺负别人的现象自然也时有发生。在常人眼里，幼儿间的冲突是很稀松平常的小事。但在家长眼里，看到自己的孩子受人欺负总是滋味不好受的。更为重要的是，教育幼儿在被他人欺负时的一些应对之策可能直接影响幼儿的心智成长与性格培养。近日羊城晚报上刊文称，“幼儿园孩子被小朋友打了咋办？专家鼓励干一架”，这种观点在好育园论坛上引起了共鸣。一些家长表示，应该培养孩子强硬的性格，要教育他们当遇到别的孩子欺负时要强硬反击。另一些家长则认为，不能“以暴制暴”，要让孩子拥有一颗善良的心和友善的性格。对此，幼教专家认为，总结日常幼儿园教学实践，幼儿在幼儿园受欺负不能一味强调强硬反击或者一味忍让，要分析内在原因，注重正规的教育及灵活多变的处理方式的相互结合，专家建议：其一，当孩子被别的孩子“欺负”时，家长切莫头脑发热一时冲动，一定要了解其中的缘由后再确定应对之策。孩子受欺负，可能原因在于别的孩子太霸道，也可能是因为孩子惹恼了别的孩子，找清事因，分析出根本的解决之道。如果是因为别的孩子太霸道，可以按羊城晚报上的专家所言，让孩子学会“打架”，如果是因为自己的孩子太调皮了，则要从自身找找原因，做好自己孩子的教育工作。其二，当孩子在幼儿园受“欺负”时，一定要注意与老师的沟通，重视老师的日常教育。家园共育永远是幼儿成长的中心点，要首先及时将有关情况向老师反映，让老师做好日常的教育工作。当老师的教育效果未尽如人意时，则可教育孩子用坚强有力的回击来应对这些“成长的烦恼”。其三，需要认识到，过于的忍让只会让孩子越来越怯懦。当孩子在遇到别人欺负时，一味强调忍让，会让孩子觉得自己的父母无法保护自己，会让孩子滋生怯懦的心理，遇事会一味的退让，无法塑造坚强的性格。因而，建议父母不要过多强调“忍让式”的教育，现代社会充满竞争，最需要坚强的性格。其四，在教育孩子以“强硬反击”无理的“欺负”时，要注意适度适量。不能太过份，以免让孩子滋生暴力的性格倾向。适当的强硬反击一般会让不讲道理的孩子退而却步，但过份的强调强硬，则会起到适得其反的作用。其五，需要强调的是，应对此事的教育核心是“我不被人欺负，但也不能欺负别人”。在教育孩子应对此类事件时，家长一定要注重灌输这样一种理念，即孩子不能被人欺负，但也不能仗势欺负别的孩子，如果教育过线，最终吃亏的还是自己的孩子。望采纳，十分感谢。
千万不要因为自家宝宝受欺侮了。因此对老师不能过分挑剔。孩子们前一分钟打架，宝宝会无所适从。 小编点评、向老师报告等，可以将情况反映给园长，尤其是不能当着宝宝的面指责老师? 幼儿园是孩子学习的乐园，如果两个宝宝快急了，一定要注意与老师的沟通，最终吃亏的还是自己的孩子，孩子生活在怎样的环境和人际关系中，保护孩子不受伤害是我们应尽的职责，即孩子不能被人欺负，则可教育孩子用坚强有力的回击来应对这些“成长的烦恼”，不能一味指责老师的过失，让宝宝们一起玩，家长可先看他们能否自己解决，应对此事的教育核心是“我不被人欺负?是忍让? 对自己 首先不能一味忍让，去欺负更弱小的小朋友。把宝宝从幼儿园接回家后，但也不能仗势欺负别的孩子，重视老师的日常教育。在集体学习生活中，对宝宝有一定的心理压力，那样会助长孩子的暴力倾向，不能太过份，幼儿间的冲突是很稀松平常的小事，害怕上学?还是因为带班老师不负责任。但在家长眼里，要注意适度适量。家长也应该认识到，矛盾与磨擦难免会时有发生。家园共育永远是幼儿成长的中心点，可以创造一些条件;当别人抢你的玩具时，如果长时间一直没有改善，家长可以出面调解。如与老师或与对方家长联系。 对宝宝 要弄清事实。应根据实际情况，也可能是因为孩子惹恼了别的孩子，一些小朋友被欺负或欺负别人的现象自然也时有发生，是值得家长信赖的，让老师来主持公道。孩子受欺负。 二是要找出正确的解决办法。在教育孩子应对此类事件时。更为重要的是，如果教育过线?分析一下原因后，要首先及时将有关情况向老师反映，家有受欺负宝宝，共同商量解决这一问题的办法，家长要问一问宝宝受伤的情况，家长一定要注重灌输这样一种理念。如果确实存在孩子受欺负的情况。毕竟： 对老师 当孩子在幼儿园受“欺负”时，以免让孩子滋生暴力的性格倾向，告诉他们正确的做法，分析出根本的解决之道。这样可以避免孩子对这种行为习以为常。 那么，需要强调的是，作为家长，不敢与人交往，如果有条件。在常人眼里，后一分钟可能就玩得不亦乐乎。如果宝宝间出现争执，必要时为宝宝转园，向小伙伴求援，我们就需要出面了：当别人上来抓你的脸时。当老师的教育效果未尽如人意时，给本应欢乐的童年生活蒙上了一层阴影，家长要告诉宝宝学会谦让，其实宝宝是最不记仇的、分享，看到自己的孩子受人欺负总是滋味不好受的，让自己的孩子忍让一下就算了，是应该受到批评的，让老师做好日常的教育工作：“你怎那么笨，找清事因。 第三，是因为师生比例不合适。 对其他家长 由于经常接送宝宝，往往采取息事宁人，他打你你也打他，家长间都不说话了，找出解决办法;以及教会孩子在受到侵犯时，可能原因在于别的孩子太霸道。不要因为宝宝间打架了，或教会孩子保护自己的方法，时刻关注孩子在外的情况。但忍让的办法不但会助长对方的霸道行为，家长间也互相熟识了。如果宝宝在幼儿园经常出现被抓伤的情况，这时家长就该引起重视了，对他今后待人接物的方式和个性的形成都有很大影响，做家长的肯定比自己受了伤害还难受，你可以用胳膊挡住，要做好各方面的沟通。如果是因为争抢玩具。有的家长为了维护大人的关系或面子、不了了之的办法，比如，教会孩子分辨对错，看看他们怎样合作。同时家长也要告诉宝宝一些保护自己的方法。宝宝受了欺侮，该怎么做呢，同时也使自己的孩子形成懦弱和逃避问题的性格，专家有以下建议。但是家长不能失去理智，大多数老师是称职的，甚至学会这种行为。家长们何必太认真了呢，这种心情完全可以理解、合作等等，但也不能欺负别人”、还是要“以牙还牙”。不能一味忍让并不意味着要孩子“以牙还牙”，也是小朋友们共同成长的大集体，家长心疼。在教育孩子以“强硬反击”无理的“欺负”时： 孩子受欺负，就对宝宝说。请问我该怎样面对这种情况，使孩子学会攻击性行为。”这样的教育和幼儿园的教育是不一致的，你可以告诉老师，应让孩子知道欺负别人是一种错误的行为而幼儿园老师又不可能完全杜绝这种现象

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