本文目录一览

1，部队5公里示范教案

跑跑跑
部队五公里越野教案

部队5公里示范教案

2，部队军用车辆修理教案编写

离合器修理教案 液压系统教案，转向系教案
建立现代维修保障体系 建立以基地级大修...随着我军机械化程度的不断提高再看看别人怎么说的。

部队军用车辆修理教案编写

3，部队爆破教案

爆破器材使用教案
工兵爆破筒的使用教案
全要素的爆破教案，，，，跪求
呵呵

部队爆破教案

4，单个军人队列动作教案

第一:稍息立正与跨立，稍息两遍跨立两遍。第二:敬礼与礼毕，半面向左转，敬礼两遍，转回来。第三:转向，向右转两遍向左转两遍向后转两遍。第四:三大步伐，齐步跑步正步。第五:三大步伐行进中切换，齐步走中途变正步（一定是左脚时教官喊向右看，士兵喊一二，两声全部在左脚，然后变正步）

5，部队单个军人队列教案怎么写

科目：单个军人队列动作内容：立正目的：通过训练使同志们熟练掌握立正的动作要领，为以后的训练打下良好基础时间：两小时地点：队列训练场方法：班长口述，个人体会，集体练习，分组练习要求：在训练过程中要认真听，等等… 立正，口令下达为 立——正当听到立正的口令后（条令条例写了立正的动作要领，你自己看吧）讲评：通过今天的训练表现出…好的一方面…不好的…（完） 凭记忆写的有不妥的地方请批评指正
1带队入场2整理队伍3下达科目：单个军人队列动作第一个内容立正、跨立、稍息。

6，求部队盾棍术20招的教案谢谢

1．劈弹戳击2．上挑下切3．撩劈下砸4．左挡抡扫5，横踢推击6．抡扫下劈7．左挡抄击 8．转身劈推9、侧踹前戳10、侧摆劈击 11．右格横扫 12．上架劈击警棍盾牌操图文教材(修改)http://wenku.baidu.com/view/758a7fc8fe4733687f21aa18.html?from=search
教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。教育目的：通过战备的教育提高全连学员的战备意识，为大家在以后的基层工作中加强战备观念，树立时刻准备遂行战斗任务的思想。 教育重点：针对战备常识的教育，注重实效，搞好结合其实增强个人战备意识。

7，社会教案参观军区

【活动目标】　　1、愿意和农家的小朋友、家人交往，懂得做客的礼貌。　　2、观察、讨论、感受农家与城市家庭的区别。　　3、体验做客的快乐，愿意接受新鲜事物。　　【活动准备】　　1、联系好要去做客的农家，了解路途情况，最好3—4家，幼儿分组去做客。　　2、准备去农家做客的小礼物，如小文具、图书等。　　【活动过程】　　一、走在乡间的小路上，欣赏农村的风景。　　1、幼儿和老师一起走在去农家的乡间小路上，欣赏农村的风景，有说有笑。　　2、自由畅谈：看到了什么？发现了什么？和城市有什么不同？　　二、在农家做客，大方交往、礼貌待人。　　1、到达农家，热情与农家小朋友、家人打招呼，相互自我介绍。　　2、幼儿赠送自己精心准备的小礼物，文具、图书等。　　3、品尝农家准备的招待小朋友的水和食品，大家自由交流，相互问问彼此感兴趣的问题。　　三、参观农家，感受农村生活与城市的不同。　　1、在得到农家的允许下，自由参观农家的设施、房屋内外、饲养田地等。（通常农家的屋内设施比较简单、有自家的院子，院子里有自家养的鸡、狗、猪等，种植的青菜、韭菜、豆子等）　　2、幼儿根据自己的兴趣，去观察、去操作，如观察用柴火烧饭的大锅灶、观察水井、猪圈、喂鸡、摘豆子等。　　3、自发讨论：农村的生活与城市有什么不同，哪些是农村有的，哪些是城市看不到的等。　　四、在农家游戏，愉快告别。　　1、幼儿与农家小朋友在院子里一起玩耍、游戏，相互学学各自会玩的游戏。　　2、与农家小朋友、家人告别，告诉对方做客很开心，表达感谢。　　活动延伸：　　1、将去农家做客的所见所闻，在区域游戏中表现出来，如生活区练习《剥豆子》，建筑区搭建《农村的房子》等。　　2、完成《去农村我看到的……》调查表，内容有动物、植物、房屋、道路等。（幼儿教育）
你说呢...

文章TAG：部队  讲课  教案  大班  部队讲课教案大班  
下一篇