中班镜子 教案,本节课教材与内容

分层分段教学，e.学生在教师的指导和配合下完成本节课的全部教学内容，完成设定的教学目标，达到本节课的教学目的，f.拓展延伸，创造四两次，v.总结反思,教材分析:体裁主题、内容形式、结构背景、教学目标:设定本节课的教学目标、教学目标:设定教学目标达到教学目标、教学方法:导学法、教学准备:CAI等多媒体课件、教学重点和难点:教学过程:1.组织教学:a.课前准备，b.问候师生，2,1。

教材分析:体裁主题、内容形式、结构背景、教学目标:设定本节课的教学目标、教学目标:设定教学目标达到教学目标、教学方法:导学法、教学准备:CAI等多媒体课件、教学重点和难点:教学过程:1 .组织教学:a .课前准备，b .问候师生，2。新课中a .展示题目b .教师运用图片法、启发式、引导法、记叙法、讲解法、讨论法、会话法、练习法、演示法等多种教学形式。c .学生先单独掌握内容，小组，全班一起掌握内容。d .这门课内容丰富，难以合理安排。分层分段教学，e .学生在教师的指导和配合下完成本节课的全部教学内容，完成设定的教学目标，达到本节课的教学目的，f .拓展延伸，创造四两次，v .总结反思。

1。团体游戏《瓶中糖果》最初感受到了秩序的重要性，1.今天，老师给孩子们带来了美味的糖果。你想吃吗？谁想吃东西？哇，你们都想吃，那就来一起吃吧！2.谁有糖，请举手，为什么老师有那么多糖果你都拿不到？3、鼓励孩子说出失败的原因和成功的经验，总结好的方法。4.总结:我们必须排队一个接一个地拿糖果，我们的手都挤在一起，没有人能拿到糖果，让我们想一个好办法，一会儿分享糖果。