人美版四年级教案课件,三原色之谜第一课时教学内容及教材

二、教学重点和难点:1,设计这门课程的最终目的是培养学生对美术课的兴趣，同时改变以往被动、机械的模仿绘画的学习方式,整个班级按照教学设计顺利进行,第三，教具...中学科学教案:三原色之谜中学科学教案:三原色之谜1,“三原色三中间色”幼儿园美术教学设计教案:三原色活动目标:1。

Sex在《猜猜我是谁》的教学中，我是这样做的:1。听:让学生听动物的声音并猜它们的名字。2.模仿:模仿常见动物的声音，注意力度、高低、长短、音色等。然后让几个学生模仿几个小动物的声音做一个“动物叫声多合奏”。设计这门课程的最终目的是培养学生对美术课的兴趣，同时改变以往被动、机械的模仿绘画的学习方式。整个班级按照教学设计顺利进行。当我从图片中找出他们的名字时，全班都炸了。大家的气氛都很高，迫不及待的想展示自己的技术，画出自己的大名。在他们写作业的过程中，我发现了两个问题。第一，学生的想象力真的是无边无际的，但是想用什么表现出来就有点难了，说明学生的实践能力还有待提高。第二个问题是所有中学生都会犯的错误，就是习惯了线描，明暗造型很少，以至于整幅画看起来像小学生的简笔画。

“三原色三中间色”幼儿园美术教学设计教案:三原色活动目标:1。认识三种颜色:红、黄、蓝，2.体验科学活动的快乐，听音乐。活动准备:1，红色、黄色和蓝色手牌(每人一张)。2、红黄蓝区域，3、录音机、音乐磁带。活动流程:1，儿童.......................................................................................................................................................................三种颜色——橙色、绿色和紫色。2、掌握运用原色调配中间色的技巧，二、教学重点和难点:1。让学生知道三原色、三种中间色及其颜色特征，2、掌握原色和中间色的色彩关系，学会利用原色结合中间色的配色技巧。第三，教具...中学科学教案:三原色之谜中学科学教案:三原色之谜1，活动目标:1。通过这节课让孩子知道红、黄、蓝是颜色中的三原色，橙、绿、蓝可以从这三种颜色相互转换，2.培养孩子对美术的兴趣，熟练运用三原色。