大班蒙氏教案长方体,蒙古梭利数学排序教案

以下是我收集的蒙台梭利儿童数学课教案，希望对你有所帮助,6.教幼儿认识球体和圆柱体，根据其物理特征进行分类，体验平面和立体图形的关系,感知长短，学会从长到短排序，蒙特梭利数学排序教案,少儿蒙台梭利数学大班教案1活动名称:排序活动目标:1,教案怎么写,大班蒙氏数学课程内容如下:1。

作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，我们通常被要求写教案，这有利于我们科学合理地控制自己的课堂时间。教案怎么写？以下是我收集的蒙台梭利儿童数学课教案，希望对你有所帮助。少儿蒙台梭利数学大班教案1活动名称:排序活动目标:1。感知长短，学会从长到短排序，蒙特梭利数学排序教案。2.找到相同的图形，从大到小排列。3.培养孩子的细心观察。4.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备:教具操作手册作业纸胶棒房子图片活动流程:1。游戏:切西瓜游戏规则:让一个孩子围成一圈切西瓜，拉着一个饿了的孩子边走边说儿歌，切西瓜，切成两半，让孩子站成两排，然后让切西瓜的孩子说出队列哪边长哪边短。重复两边

；。流程:1。攻略:猜谜1。老师:今天，我让你猜一个新的谜语。(读儿歌《太阳的肖像》)2。老师:太阳在地上画的巨人和小矮人是什么？是的，是影子。老师:让我们看一张关于影子的图片，看谁能找出这些影子有什么特征。看图1。打开第九页第五课，让孩子们看图。

大班蒙氏数学课程内容如下:1。教孩子学习6-10个数的分解和构成，引导幼儿体验总数与部分的关系。部分数的互补和互换，2.教孩子学习10以内的加减法，正确快速地掌握10以内数字的加减运算，体验加减和互易的关系。3、教孩子学会划分物体或图形，分辨物体的高度，4.引导幼儿学会根据两个以上的特征对物体进行分类，学会在表格中绘制图形特征，根据绘制的特征寻找图形，学会相交分类。5.启发幼儿将10以内的正负序列按照物体数量和量的不同进行排序，初步体验序列之间的传递性、对偶性和正负关系，6.教幼儿认识球体和圆柱体，根据其物理特征进行分类，体验平面和立体图形的关系。7.引导孩子学会以自我为中心，以物体为中心，他们就会左转右转。