1，部队5公里示范教案

跑跑跑
部队五公里越野教案

部队5公里示范教案

2，天牧画室上课人数是多少是小班教学吗

2012大概在40到50人，2013年再招中，非常有效率，老师负责，有协议班小班授课，跟着大部队走也不会落下 主要画特别棒，每年成绩响当当。

天牧画室上课人数是多少是小班教学吗

3，武警部队优秀教练员示范作业教案

解答，这个可以百度百科一下都有的，看看有没有自己需要的。
军事过硬，思想坚定，具有良好的沟通和应变能力。其他的要你自己在实践中摸索了

武警部队优秀教练员示范作业教案

4，谁能给我说一下一个师有几个旅一个旅有几个团一个团有几个营

每个国家的编制不一样，陆、海、空的编制又不一样，一般来说陆军从下到上应该是：（5-10人）班（3-4个班）排（3-4个排+连部）连（3-4个连+营部）营（3-4个营+团部）团（3-4个团+旅/师部）旅/师
现在旅已经取消了，师下面直接是团，一般8个团左右，20个连左右，60个排左右，200个班左右，这个不固定，不同的部队不一样，陆军空军海军都有不同的编制，没法说个具体数
正常情况下，一个师有三个团，一个团三个营，一个营三个连，一个连三个排，排内的班不确定，看人数 旅的单位基本彻了，只有装备部队有旅的编制，人数和团差不多
是脑筋急转弯吗？
这个问题腾讯怎么让它显示出来？

5，丰碑 阅读答案开端是什么发展是什么高潮是什么结局是什么

开端：（1-3）交代环境背景，引出将军担心。 发展：（4-10）一名老战士冻死，将军要找军需处长。 高潮：（11-12）将军得知死者是军需处长，态度变化。 结局：（13-14）将军坚信革命定会胜利，率领部队继续前进。 开端部分，将军是担心。队伍的素质怎么样？能不能经受住严峻的考验？为什么担心？环境恶劣，装备差，任务重。 发展部分，将军心情先是着急，5段将军边走边喊：“不要停下来！快速前进！” 为什么着急？在这个恶劣的环境中多逗留一分钟也就意味着多一分危险。 接着听到冻死人的消息，见到老战士死的情景，将军是愤怒，将军的脸上顿时……十分可怕。“——听见没有……”……还是由于怒。为什么将军愤怒呢？军需处长失职，将军生气。 高潮部分，当得知死者是军需处长时，将军非常震惊，12段的1、2句。为什么震惊呢？出乎意料。将军在这一分钟里想了什么呢？自己对军需处长的误解，对他的敬佩，队伍的前途…… 而后便对军需处长产生了敬佩之情，12段的3、4句。为什么产生敬佩之情呢？军需处长的崇高精神感动了将军。 结局部分，将军担心消失，信心坚定，率领部队前进，14段的描写。为什么将军的心情坚定了呢？军需处长的崇高精神必将鼓舞队伍的士气，这样的队伍一定会战无不胜的。 满意请点左下角的采纳谢谢，不满意请追问，您的支持是我奋斗的动力
第1自然段：描述了事情发生的环境。“在冰天雪地的云中山里”，“红军战士穿着刚刚发下的旧棉衣”，“顶风冒雪前进”。 第2自然段：风雪中，人们发现一位老战士冻死在冰崖旁。接着，具体细致地写了军长感情发生的变化。以军长感情变化为线索，讲述了军需处长这个管理棉衣的人没有棉衣，被冻死的感人故事，歌颂了他舍己救人的伟大精神，表达了对这位红军战士深深的崇敬之情。 第3自然段：写红军队伍在风雪中继续前进，军需处长被大雪覆盖，变成了一座晶莹的丰碑。

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